人教部编版三年级上册听听，秋的声音图文课件ppt

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课题序号旁用“*”标明的是略读课文。
阅读题目下面的学习提示，明确本课主要的学习内容。
听课文朗读，标出小节序号。
抖抖手臂 蟋蟀 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔 唰唰 㘗㘗
你听到了秋天里谁的声音？
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
边读边想象，你的眼前展现了什么样的画面呢？
黄叶会和大树怎样道别呢？
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云 ，撒下一阵暖暖的叮咛;
大雁会对谁叮咛？会叮咛些什么呢？
大雁就要离开它的朋友们飞往南方，它对青蛙说：“_____________ 。”对蚂蚁说：“________________。”对_____说：“_______________。”对小朋友说：“______________。”
现在你知道“叮咛”是什么意思了吗？
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
你最喜欢谁的声音？把你最喜欢的部分读给同学听。再和同学说一说你是怎么读好诗歌的。
比一比，你发现了什么？
大自然中还有很多动听的声音，听一听，写一写。
听听，秋的声音， , “ ” , 。。
秋天只有这些声音吗？
听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。
“辽阔透明的音乐厅”指的是大自然。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。
秋天的声音藏在许多不易察觉的事物里，要用心去听。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。
秋天的声音如此美妙，却又如此短暂。我们要尽情欣赏，用心感受秋天的美。
有感情朗读诗歌，读出秋天声音的美妙，读出作者对秋天的热爱。
课文描写了秋天里大自然的各种声音，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。
黄叶 刷刷蟋蟀 㘗㘗大雁 叮咛秋风 歌吟
叶子里 小花上汗水里 谷粒里
抖抖 田野振动 手臂撒下 翅膀掠过 叮咛
一片 汗水一朵 叶子一颗 小花一滴 谷粒