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    第二单元 我们周围的空气(A卷·知识通关练)-【单元测试】九年级化学分层训练AB卷(人教版)

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    初中化学人教版九年级上册课题1 空气单元测试课时练习

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 空气单元测试课时练习,文件包含第二单元我们周围的空气A卷·知识通关练-单元测试九年级化学分层训练AB卷人教版解析版docx、第二单元我们周围的空气A卷·知识通关练-单元测试九年级化学分层训练AB卷人教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。
    班级              姓名             学号             分数           单元  我们周围的空气A·知识通关练)核心知识1. 空气的成分1.2022·甘肃永昌中考空气中含量最多的气体是(   A.氮气     B.氧气     C.二氧化碳     D.水蒸气 【答案】A【解析】空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%故选:A2.2022·湖南益阳中考空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是(    ACO2          BH2O        CN2              DO2【答案】C【解析】氮气占空气体积的78%,是空气中占体积分数最大的气体,且化学性质不活泼。故选:C3.2022·山东潍坊中考下列气体在空气中体积分数最小的是(    A.氮气     B.稀有气体     C.氧气       D.二氧化碳【答案】D【解析】空气中(体积分数)氮气占到78%、氧气占到21%、稀有气体占到0.94%,二氧化碳占到0.03%故选D4.2022·辽宁中考空气中稀有气体所占比例虽小,但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是(    A.氦气     B.氮气     C.二氧化碳     D.氧气【答案】A【解析】空气中各成分是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;稀有气体包含:氦气、氖气、氩气等故选A5.2022·云南昆明中考2021129日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国天和号空间站进行天宫课堂第一课。水球光学实验中打入的人造空气与我们身边的空气成分含量基本相同,人造空气中氧气含量约为(    A78%     B21%     C0.94%     D0.03%【答案】B【解析】空气中氧气体积约为21%人造空气与我们身边的空气成分含量基本相同,故人造空气中氧气含量仍然占21%故选B核心知识2空气中氧气含量的测定 6.2021·北京中考用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是(    A.集气瓶中产生大量白烟 B.红磷燃烧一段时间后熄灭C.烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D.集气瓶中水面最终上升至1【答案】D【解析】红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟,红磷燃烧一段时间后熄灭,待冷却到室温后,烧杯中的水倒吸进入集气瓶,集气瓶中水面最终上升至1处,说明空气中氧气体积约占五分之一,能表明O2含量的是,集气瓶中水面最终上升至1处。故选D7.2021·四川绵阳中考用图示装置粗略测量空气中氧气的含量,下列叙述错误的是(    A.硫燃烧消耗集气瓶中的氧气            B.火焰熄灭后立即打开止水夹C.进入瓶中的溶液容易吸收SO2                D.最终约有50 mL溶液进入集气瓶【答案】B【解析】A、硫燃烧和氧气反应生成二氧化硫,能消耗集气瓶中的氧气,正确;B、火焰熄灭后为避免气体热胀冷缩导致误差,应等恢复至室温后打开止水夹,错误;C、氢氧化钠溶液能和二氧化硫反应,故进入瓶中的溶液容易吸收SO2,正确;D、氧气体积约占空气体积的五分之一;氧气被消耗生成二氧化硫气体,二氧化硫被氢氧化钠吸收导致装置中气体减少,压强减小,液体进入装置,进入液体体积就是消耗氧气体积,故最终约有溶液进入集气瓶。故选B8.2022·辽宁阜新中考用如图装置进行实验,实验结束后,瓶内剩下的气体主要是(    A.氮气     B.氧气     C.稀有气体     D.二氧化碳【答案】A【解析】氮气约占空气体积的78%,红磷与氧气反应,因红磷过量反应且不产生气体,则氧气耗尽,剩余气体主要是氮气。故选A9.2022·甘肃永昌中考亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是    A.该实验利用了铜丝的导热性B.红磷燃烧结束后,待装置恢复至室温时再读数C.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1D.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4【答案】D【解析】A、经实验分析,该实验利用了铜丝的导热性,说法正确;B、红磷燃烧结束后,待装置恢复至室温时再读数,否则会产生误差使得体积分数计算偏大,说法正确;C、将左侧空气体积划分为5等份,其中氧气约占1等份,理论上实验成功管内液面约上升到刻度1处,C项说法正确,D项说法错误;故选D核心知识3纯净物与混合物 10.2022·辽宁大连中考下列物质中,属于纯净物的是(    A.碘酒     B.海水     C.白磷     D.粗盐【答案】C【解析】A、碘酒中含有碘和酒精,属于混合物,故选项错误;B、海水中含有水和多种物质,属于混合物,故选项错误;C、白磷由磷元素组成的一种物质,属于纯净物,故选项正确;D、粗盐是NaCl中混有MgCl2CaCl2等,属于混合物,故选项错误.故选:C11.2022·江苏宿迁中考下列物质中,属于纯净物的是(    A.水银     B.黄铜     C.海水     D.石油【答案】A【解析】A、水银是汞的俗称,由同种物质组成,属于纯净物,符合题意;B、黄铜是由铜、锌等物质组成的,属于混合物,不符合题意;C、海水是由水、氯化钠等混合而成,属于混合物,不符合题意;D、石油是由汽油、柴油等混合而成,属于混合物,不符合题意。故选A12.2022·广东中考下列属于纯净物的是(    A.汽水     B.氢气     C.黄铜     D.空气【答案】B【解析】A、汽水是由碳酸、水等混合而成,属于混合物,不符合题意; B、氢气由同种物质组成,属于纯净物,符合题意; C、黄铜由铜、锌等混合而成,属于混合物,不符合题意; D、空气由氮气、氧气等混合而成,属于混合物,不符合题意。故选B13.2022·四川凉山中考化学与生活息息相关。下列生活中常见的物质属于纯净物的是(    A.矿泉水     B.河水     C.苏打水     D.蒸馏水【答案】D【解析】A、矿泉水中含有矿物质和水等,属于混合物,不符合题意;B、河水中含有泥沙、水等多种物质,属于混合物,不符合题意;C、苏打水中含有碳酸钠和水等多种物质,属于混合物,不符合题意;D、蒸馏水是净化程度最高的水,属于纯净物,符合题意。故选D14.2022·黑龙江中考下列物质中属于纯净物的是(    A.冰水     B.碘酒     C.石油     D.稀硫酸【答案】A【解析】A、冰是固态的水,冰水是由同种物质组成的,属于纯净物,符合题意;B、碘酒是由碘、酒精混合而成,属于混合物,不符合题意;C、石油是由汽油、柴油等混合而成,属于混合物,不符合题意;D、稀硫酸是由硫酸、水混合而成,属于混合物,不符合题意。故选A核心知识4氧气的性质和用途 15.2022·湖南邵阳中考下列物质,在空气中加热只能发生红热现象,不能燃烧;但在氧气中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是(    A.红磷     B.铁丝     C.木炭     D.硫【答案】B【解析】A、红磷在空气和氧气中燃烧,均产生大量白烟,放出热量,不符合题意;B、铁丝在空气中不能燃烧,只能烧至红热,铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,符合题意;C、木炭在空气中燃烧,烧至红热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不符合题意;D、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,生成具有刺激性气味的气体,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体,不符合题意。故选B16.2022·北京中考下列不属于氧气用途的是(    A.气焊     B.食品防腐     C.供给呼吸     D.医疗急救【答案】B【解析】A、氧气具有助燃性,可用于气焊,不符合题意;B、食品中的物质能与氧气发生缓慢氧化,而腐败,氧气不能防腐,符合题意;C、氧气具有氧化性,能供给呼吸,不符合题意;D、氧气能供给呼吸,可用于医疗急救,不符合题意。故选B17.2022·湖南娄底中考下列有关实验现象的描述,正确的是(    A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体B.镁在空气中燃烧,产生苍白色火焰,生成白色烟雾C.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体【答案】D【解析】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,发出热量,生成具有刺激性气味的气体,不符合题意;B、镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,不符合题意;C、红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量,不符合题意;D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体,符合题意。故选D18.2022·湖南长沙中考2022416日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天,在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是(    A.氧气的化学性质很不活泼              B.氧气极易溶于水C.空气中含量最多的气体是氧气          D.氧气能供给呼吸【答案】D【解析】A氧气的化学性质活泼,常温下就容易与其他物质反应,选项错误       B氧气不易溶于水,选项错误C空气中含量最多的气体是氮气,体积分数占了78%,氧气才有21%,选项错误D氧气能供给呼吸,正确。故选:D核心知识5氧气的制取 19.2022·广西桂林中考实验室里一般不能制得氧气的物质是(    A.高锰酸钾     B.氯酸钾     C.氯化钠     D.过氧化氢【答案】C【解析】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,不符合题意;B、氯酸钾在二氧化锰催化、加热的条件下生成氯化钾和氧气,不符合题意;C、氯化钠由钠元素和氯元素组成,不含氧元素,由质量守恒定律可知,氯化钠发生化学反应后不可能生成氧气,符合题意;D、过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,不符合题意故选C20.2022·江苏苏州中考下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是    A.组装仪器 B.检查气密性C.加热固体 D.氧气验满【答案】B【解析】A、组装仪器时,应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口,切不可把试管放在桌上,再使劲塞进塞子,以免压破容器,图中操作错误,不符合题意;B、检查气密性:将导管置于水中,用水紧握试管,观察导管口是否有气泡冒出,有气泡冒出,说明装置气密性良好,符合题意;C、给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流,炸裂试管,不符合题意;D、氧气具有助燃性,氧气验满:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满,不能伸入集气瓶内,不符合题意。故选B212022·辽宁大连中考在实验室利用下列装置制取氧气。1用装置A加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为                           ,其中发生装置选择的依据是              ;收集方法为           2用装置B制氧气的化学方程式为                ,此装置的收集方法是利用氧气具有        的性质,可用                验满。【答案】12KMnO4    K2MnO4MnO2O2固体和固体反应,需要加热排水法22H2O2 MnO2 2H2OO2 密度比空气略大 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满【解析】1)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4    K2MnO4MnO2O2;加热高锰酸钾制取氧气属于加热固体制取气体,故用A装置作为发生装置;氧气不易溶于水,可用排水法收集;2)装置B属于固液常温型的反应装置,实验室用过氧化氢和催化剂二氧化锰作用制取氧气,同时生成水,化学方程式为2H2O2 MnO2 2H2OO2 ;此装置的收集方法为向上排空气法,说明氧气具有密度比空气略大的性质,氧气具有助燃性,可将带火星(或燃着)的木条放在集气瓶口,若木条复燃(或燃烧更剧烈),则证明是氧气已收集满。22.2022·贵州六盘水中考化学课上,某小组同学利用老师提供的实验器材,设计了一套简易供氧器【反应原理】根据设计的反应器,制取氧气的反应原理                      (用化学方程式表示)。1)图中标号仪器的名称_______2)为制取干燥的氧气,装置接口连接的正确顺序为_______(填选项)。Aabcd     Babce     Cacbd     Dacbe3)制取氧气的过程中,检验储气瓶氧气已存满的方法是                                  4)反应发生后,使反应停止的操作是                                                    5)当反应停止,取出储气瓶中氧气的操作为                                             【答案】2H2O2 MnO2 2H2OO2 1集气瓶     2C     3带火星的木条放在e处,如果木条复燃说明氧气已收集满     4将铜丝向上提,使二氧化锰和过氧化氢溶液分离     5将水加入分液漏斗中,打开分液漏斗开关,使水进入储气瓶中,将氧气排出    【解析】反应原理:固液混合不加热制取氧气是利用过氧化氢制取氧气:2H2O2 MnO2 2H2OO2 1是集气瓶;2)氧气生成后,通过浓硫酸干燥掉水分,长管进气短管出气,所以是cb,氧气的密度大于空气,因此用向上排气法收集,所以是de,所以顺序是acbd,故选C3)氧气具有助燃性,可使带火星木条复燃,所以验满的方法是用带火星的木条放在e处,如果木条复燃,说明e处有氧气,说明已经收集满;4)将铜丝相连的塑料瓶向上提,使二氧化锰和过氧化氢溶液分开,反应可以停止;5)因为氧气不易溶于水,所以将水从分液漏斗加入,氧气会从集气瓶被排出,所以操作是将水加入分液漏斗中,打开分液漏斗开关,使水进入储气瓶中,将氧气排出232022·内蒙古赤峰中考通过近一年的化学学习,相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理,请你和小亮同学一起完成下列各题。1用图中ABC所示的方法能够制取氧气,是因为它们的反应物中都含有___________2用方法D制取氧气的过程属于_________(填物理化学)变化。3方法A的反应物中,锰元素的化合价为________4从绿色环保的角度考虑,实验室制取氧气的最佳方法是___________(填字母序号),写出用该方法制取氧气的化学方程式                              5小亮同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可供选择的实验装置如下:。请你帮助他选择一种发生装置______(填字母序号,下同),理由是___________;一种收集装置_______,理由是___________;用该装置收集氧气,检验气体已集满的方法是                           【答案】1氧元素2物理3B2H2O2 MnO2 2H2OO2 4ABC 反应物是固体和液体,不需要加热D(或E氧气不易溶于水(或氧气密度比空气略大)用排水法收集气体,当集气瓶口有大气泡往外冒出时,表示集满氧气(或把带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满)【解析】1根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,要制取氧气,反应物中必须含有氧元素,故用图中ABC所示的方法能够制取氧气,是因为它们的反应物中都含有氧元素;2用方法D即分离常态空气法制取氧气的过程,没有新物质生成,属于物理变化;3过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,从绿色环保的角度考虑,该方法是实验室制取氧气的最佳方法,反应的化学方程式为:2H2O2 MnO2 2H2OO2

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