小学音乐人音版六年级下册第7课 放飞梦想我们是朋友优秀教学ppt课件

课题名

《我们是朋友》

教学目标

1、  通过学唱，发挥想象与联想，激发学生对音乐所描绘的情景联想，明白朋友的珍贵。

2、通过聆听、示范、小组合作等方法，让学生掌歌曲难点节奏的掌握及二声部合唱练习。

3、掌握十六分音符的唱法，做到声断气不断。

教学重点

对歌曲前附点节奏及休止符的准确演唱

教学难点

歌曲二声部的合作练习

教学准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：教材

教学过程

一、课堂导入

1、同学们，六年级的学习就要结束了，你最舍不得你哪个朋友呀？

2、与大家分享《朋友》这首歌！

二、新课探究

1、发声练习

一起来唱一唱，拍一拍。

2、聆听歌曲：

(1)    歌曲的情绪是怎么样的？

(2)    你听到歌曲唱了什么内容？

3、歌曲赏析

（1）歌曲有什么演唱形式？

齐唱与合唱

（2）每四小节的末尾处都有休止符。

在休止符的地方编创拍手的节奏：

（3）分声部练习、延长

把歌谱中的力度变化唱出来，以表现歌曲热烈欢快的情绪，表达对友情的呼唤与珍惜。

4、完整演唱，边唱边用动作相互交流，表达情感。

5、扩展

《永远是朋友》、《我们是朋友》两首以友谊为主题的通俗歌曲，在节奏、旋律和情绪上有什么不同？

三、课堂小结

歌曲《我们是朋友》旋律轻快活泼，热情奔放，充满了青春与活力。歌词简明亲切，歌颂了友谊的珍贵与美好，歌曲曾在1988年中央电视台春节联欢晚会上演唱。让我们用歌声和掌声感谢同学们今天的努力和收获，希望今天和未来我们要感恩生活，珍惜友谊，我们永远是朋友！

布置作业

熟唱《我们是朋友》与要好的朋友一起分享。

板书设计

《我们是朋友》

情绪：热情、奔放地

形式：齐唱与合唱

教学反思