语文人教部编版习作：这样想象真有趣授课ppt课件

这是一份语文人教部编版习作：这样想象真有趣授课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了《胆小的老鹰》，《小蜗牛奇遇记》，《你看飞鸡》，参考题目，习作小贴士拟题目等内容，欢迎下载使用。

你在生活中见过这些动物吗？它们给你留下的印象是怎样的呢？
有一天，这个世界 全 变 了 ！
当动物们一旦失去了原有特征，会发生什么有趣的故事呢？
母鸡飞上天后，遇到老鹰会怎样？小小的蚂蚁成了巨人，会做什么呢？老鹰变得胆小之后，该怎么生活，会有谁帮助他吗？蜗牛跑得飞快，他可以帮助大家做哪些事呢？
选择一种发生变化的动物，想象它会去哪里，遇见谁，会有怎样奇特的旅程，和小组同学说一说你想象到的内容。
你还希望哪些动物具有怎样相反的特征？
如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。 一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?  选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
借助表格、示意图等方法，按照时间、地点等顺序，就可以把小动物的旅程说清楚。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
老虎和贼一起滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
读一读，说一说下面的描写有趣在哪里。
可以用故事主人公和它的新特征来拟定题目。
把你想象的有趣的故事写下来吧！
按照下面步骤，修改自己的习作：
默读自己的习作，用修改符号修改错别字和不通顺的语句。对照习作要求，找出不符合要求的地方修改。朗读习作，看看前后内容是否连贯，用修改符号修改。
小组内交换习作，读一读，评一评： 是否符合课本上的习作要求？用波浪线画出你觉得有趣的地方。你最喜欢谁的故事？为什么？