2021-2022学年湖北省十堰市丹江口市九年级（上）期末物理试卷（含详细答案解析）

这是一份2021-2022学年湖北省十堰市丹江口市九年级（上）期末物理试卷（含详细答案解析），共20页。

A. 用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B. 用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C. 两气球因带了异种电荷而互相排斥D. 这种现象与验电器的工作原理相同
将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是( )
A. 分子间隙B. 内能C. 质量D. 体积
下列与热现象有关的说法，正确的是( )
A. 固体很难被压缩说明分子间没有间隙B. 0℃的物体也有内能，但一定很小
C. 物体吸收热量后，温度不一定升高D. 汽油机的做功冲程将机械能转化为内能
如图所示四个电路图中，能正确测量通过L1电流的电路是( )
A. B.
C. D.
小红经常帮妈妈做饭，她发现厨房里有许多与物理有关的知识。在端午节帮妈妈煮粽子过程中，她总结的一些说法，其中错误的是( )
A. 能闻到粽子的香味是扩散现象
B. 剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在斥力
C. 用高压锅能更快煮熟粽子，是因为锅内气压增大，水的沸点升高
D. 煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能
下列有关安全用电的说法正确的是( )
A. 使用试电笔时接触笔尾金属体B. 在高压线附近放风筝
C. 微波炉可以通过双孔插座接入家庭电路D. 教室总开关跳闸，一定是电路出现了短路
如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常工作，一段时间后，由于灯L1短路(灯L2、电表不会烧坏)，会有下面哪种情况发生( )
A. 电流表示数变小B. 电压表无示数C. 电压表示数不变D. 电压表示数变大
如图所示是一种温度测试仪的电路，R1为定值电阻，R2为热敏电阻(阻值随温度升高而减小，电路图符号)。电源两端的电压不变，闭合开关S，当所测物体温度升高时，下列判断正确的是( )
A. 电流表示数变小B. 电流表示数不变C. 电压表示数变小D. 电压表示数变大
如图是R1、R2两电阻的U−I图象。将R1、R2并联后接入电路，结合图中信息可知( )
A. R1的阻值比R2的阻值小
B. 通过R1、R2的电流相等
C. R1的电压比R2的电压小
D. R1的功率比R2的功率小
如图所示，把分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两个小灯泡串联接入电路，闭合开关后，其中一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光较暗，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则以下说法正确的是( )
A. 甲灯的电阻大于乙灯的电阻B. 整个电路此时消耗的总功率是4.5W
C. 1秒内甲灯消耗的电能是3JD. 甲灯两端的电压为6V
验电器是检测物体是否带电的仪器。如图所示，金属球与金属箔之间用金属杆连接，金属杆与圆形支架之间必须是用______ (选填“导体”或“绝缘体”)材料相隔。若将带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带______ (选填“同种”或“异种”)电荷，相互______ (选填“吸引”或“排斥”)。
随着社会的发展，小汽车已进入了千家万户，小汽车用水作为发动机的冷却液，是利用水的______比较大的特性；如图甲所示，两个铅柱没有被重物拉开，说明铅柱的分子之间存在______；如图乙所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团硝化棉，把活塞迅速压下去，发现棉花燃烧起来，其说明______可以改变物体的内能。
如图甲所示，根据漫画中的对话，可以判断电表______(选填“1”或“2”)是电流表，这种直接将电流表接在电源上的现象称为______。如图乙是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的______，从而减小了导线的电阻，以达到减少输电线上电能损失的目的。
生活垃圾的热值为3×106J/kg，位于武进区遥观镇的垃圾焚烧发电厂每天完全燃烧800t生活垃圾，放出热量______ J，放出热量的30%用来发电，每天可发电______kW⋅h，放出热量热量的42%用来加热水供给附近小区，1标准大气压下，每天可将______ kg的水由20℃恰好加热至沸腾。[c水=4.2×103J/(kg⋅℃)]
电能表是测量______的仪表。小红同学家中电能表月初和月底的读数如图所示，则这个月家里用了______度电。小红同学为了测一只正在工作的电饭锅的实际电功率，她关闭了家中其它所有电器，此时她家标有“3000r/kW⋅h”字样的电能表每分钟转过30圈，则这只电饭锅工作时的实际功率为______W。
如图是小明自制的一种测定油箱内油面高度的装置。油量表是由量程为0∼0.6A的电流表改装而成的，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度。已知电源电压为12V，当油箱内油面高度最高时，R的金属滑片在最下端，油量表指针满偏；当油箱内没有油时，R全部接入电路，油量表的读数最小。则R0的阻值是______ Ω，油量表的最小读数是______ A；当油箱内油面的高度降为最高油面一半时，滑片正好在R的中点，此时油量表的读数是______ A，据此推理油量表的刻度______ (“均匀”/“不均匀”)。
如图甲所示是小明常用的一个插线板，他在使用中发现，插线板的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据上述现象，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通。
如图甲所示，电流表的示数是______ A；如图乙所示，电阻箱的示数是______Ω；如图丙所示，所测物体的长度是______ cm。
在“探究并联电路中的电流规律”实验中：
(1)小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择，下列说法正确的是
______ 。
A.没有限制，可以任意选取
B.小灯泡的额定电压必须为3V
C.小灯泡的规格应该不同
D.必须保证小灯泡的额定电流相同
(2)小罗同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗？答：______ 。
(3)在得出实验结论时，我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流，C处的电流称为______ 电流。
在“比较A、B两种液体的吸热升温现象”的实验中：
(1)除了图甲中所示器材，还需要的测量仪器有天平和______。
(2)实验中必须要选取初温相同且______(选填“质量”或“体积”)相等的A、B两种液体；选用规格相同的酒精灯分别给A、B两种液体加热，这样做的目的是在相同时间内A、B两种液体______相同。
(3)若A液体的比热容为2.1×103J/(kg⋅℃)，则B液体的比热容为______J/(kg⋅℃)。
在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学做出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表。
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。
(1)为了验证上述猜想①，应该选用编号为______的两根电阻丝进行实验。
(2)小明在接入A电阻丝的实验过程中，灯泡突然熄灭，同时观察到电流表示数变大。你认为电路出现的故障是______。
(3)解决故障后，分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N间，电流表示数不相同，初步得到的结论是：导体的电阻与导体的______有关。
如图甲是“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，实验器材有：电源(输出电压为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)和导线若干。
(1)连接好电路，小明正准备闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，原因是电流表______。
(2)小明正确操作用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据，作出电流与电阻的关系图象如图丙。实验中定值电阻两端的电压为______ V，分析图丙图像可得出的结论是______。
(3)实验中小明每一次更换定值电阻之后的操作应该是：______，并记录电流值和电阻值。
如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验。实验室有如下器材：电源(设电压恒为6V不变)、小灯泡(额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω1A”和R2“30Ω0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
(1)连接电路时，小明应选用规格为______ (选填“R1”、“R2”)的滑动变阻器。
(2)连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于______ 端(选填“A”或“B”)；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生______ (选填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为______ V；通过实验，小灯泡的U−I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______ W。
(4)由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与______ 有关。
一根粗细均匀的镍铬合金丝，将其接入电压为6V的电源上，通过的电流为0.3A.求：
(1)这根镍铬合金丝的电阻；
(2)通电1min消耗的电能；
(3)若将这根镍铬合金丝对折后一起接入原电源上，电路中的总电流为多大？( )
小明妈妈为奶奶买了一个电热足浴盆(如图所示)内部加热系统和按摩系统两部分组成。加热系统的加热电阻额定电压为220V，额定功率为605W，问：
(1)小明帮奶奶泡脚时，向足浴盆中加入6kg初温为20℃的水，加热系统的加热电阻正常工作16min将水加热到40℃，此加热过程中吸收的热量是多少？(c水=4.2×103J/(kg⋅℃)
(2)加热系统加热时的热效率是多少？(结果精确到0.1%)
(3)当小明家的实际电压是200V时，加热电阻工作的实际功率是多少？(加热电阻阻值不随温度变化而变化)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：AB、由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。所以用摩擦的方法使气球电子发生转移而带电，故A错误，B错误。
C、两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，两只气球带同种电荷而互相排斥，故C错误；
D、验电器的原理是同种电荷互相排斥，故两只气球相互排除的原理和验电器工作原理相同，故D正确。
故选：D。
(1)摩擦起电的实质是电荷的转移，得到电子的物质带负电，失去电子的物质带正电；
(2)同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
(3)验电器是检验物体是否带电的仪器，验电器的原理是同种电荷互相排斥。
本题主要考查了摩擦起电的实质和电荷间相互作用的规律，是一道好题。
2.【答案】C
【解析】解：水在结冰的过程中，
A、分子间距离增大，也就是分子间隙增大。故A不符合题意；
B、放出热量，内能减少。故B不符合题意；
C、所含物质多少不变，所以质量不变。故C符合题意；
D、所占空间变大，也就是体积变大。故D不符合题意。
故选：C。
(1)分子间距离随温度或状态的改变而改变；
(2)物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少；
(3)物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，与温度、状态、形状、位置等因素无关；
(4)物体所占空间大小叫体积。
此题考查了不同物理量的影响因素及其应用，正确理解概念是解答的基础。
3.【答案】C
【解析】解：
A、固体很难被压缩是由于分子间存在斥力，不是因为分子间没是间隙，故A错误；
B、0℃的物体有内能，但内能除了与温度有关外，还与质量、所处的状态有关，所以其内能不一定很小，故B错误；
C、晶体熔化时，吸收热量、温度不变，所以物体吸收热量后，温度不一定升高，故C正确；
D、汽油机的做功冲程将内能转化为机械能，故D错误。
故选：C。
(1)物体的分子间同时存在相互作用的引力和斥力，分子间存在间隙；
(2)内能是指物体内部所有分子无规则运动的分子动能和分子势能的总和，物体内能的大小与物体的质量、温度、所处的状态有关；
(3)在液体沸腾、晶体熔化时，吸收热量、温度不变；
(4)在汽油机的压缩冲程中将机械能转化为内能，在做功冲程中将内能转化为机械能。
本题考查了固体很难被压缩的原因、物体内能大小的影响因素、热量与温度的关系、汽油机四冲程中的能量转化，属于基础题目。
4.【答案】C
【解析】解：A、电流表的正负接线柱接反了，故A错误。
B、电流表串联在干路上，测量干路电流，故B错误。
C、电流表和L1串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故电流表测量L1的电流，故C正确。
D、电流表和L2串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故电流表测量L2的电流，故D错误。
故选：C。
5.【答案】B
【解析】解：A、能闻到粽子的香味是由于分子的无规则运动产生的扩散现象，故A正确；
B、剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在引力，故B错误；
C、用压锅能更快煮熟粽子，是因为锅内气压增大，水的沸点升高，故C正确；
D、煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能，故D正确。
故选：B。
(1)构成物质的分子总在不停地做无规则运动，从而产生扩散现象；
(2)分子间存在相互作用的引力和斥力；
(3)液体的沸点与大气压有关，气压越大沸点越高；
(4)改变内能的方法：做功和热传递。
本题考查分子动理论的内容、改变物体内能的方法、沸点与大气压的关系，熟记物理概念和物规律是解题的关键。
6.【答案】A
【解析】解：
A、使用试电笔时，手指应接触笔尾金属体，因为试电笔中有高值电阻起保护作用，所以不会发生触电事故，故A正确；
B、安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。在高压线下放风筝很危险，故B错误；
C、微波炉有金属外壳，为了防止外壳带电，微波炉需要通过三孔插座接入家庭电路，故C错误；
D、空气开关“跳闸”，可能是电路出现了短路，也可能是用电器的总功率过大，故D错误。
故选：A。
(1)试电笔的正确使用方法，手一定接触笔尾金属体，一定不要接触笔尖金属体；
(2)安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；
(3)有金属外壳的用电器，其外壳要接地；
(4)空气开关跳闸是因为电路中电流过大，电流过大的原因是短路或用电器的总功率过大。
本题主要考查生活中的一些安全用电常识，应注意积累并严格遵守，牢记安全用电常识，并在生活中加以运用，有一定的现实意义。
7.【答案】B
【解析】解：由图可知：两灯泡串联，电流表测电流，电压表测L1两端的电压，当灯L1短路后，回路总电阻减小，电压不变，故电流增大，电流表读数增大；此时电压表就相当于接在导线两端，故电压表读数为零。故：ACD错误，B正确。
故选：B。
分析电路图，两灯泡串联，电流表测电流，电压表测L1两端的电压，以此判断当L1短路后电流表、电压表的读数变化。
本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力。
8.【答案】D
【解析】由电路图可知，热敏电阻与定值电阻串联，电压表测量定值电阻R1两端的电压，电流表测量电路电流；
当温度升高时，热敏电阻的阻值减小，因此电路中的总电阻减小；已知电源电压不变，由I=UR知，电路中的电流变大，即电流表示数变大，故AB错误；
根据U=IR知，在电阻不变时，定值电阻R1两端的电压变大，电压表的示数增大，故C错误，D正确。
故选：D。
由电路图可知，热敏电阻与定值电阻串联，电压表测量定值电阻R1两端的电压，电流表测量电路电流；当温度升高时，热敏电阻的阻值减小，根据欧姆定律可知电路电流的变化，根据U=IR可知定值电阻R1两端电压的变化。
9.【答案】D
【解析】解：A、根据图知，电压相等时，R2的电流较大，根据欧姆定律R=UI，R1>R2；A错误；
BCD、因并联电路各支路电压相等，C错误；
根据R1>R2，由欧姆定律I=UR，通过R1的电流小，B错误；
根据P=UI，故P1R2，由欧姆定律I=UR比较两两电阻的电流大小；
根据P=UI分析两电阻的功率大小。
本题考查并联电路的规律及欧姆定律的运用，关键是从图中获取有效的信息。
10.【答案】B
【解析】解：
A.由P=UI=U2R可得，两灯泡的电阻分别为R甲=U甲2P甲=(6V)26W=6Ω、R乙=U乙2P乙=(6V)23W=12Ω，则R甲