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4.3.2 第2课时 余角和补角 湘教版七年级数学上册同步课件
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4.3.2 角的度量与计算第4章 图形的认识4.3 角第2课时 余角和补角12比萨斜塔 导入新课情境引入13比萨斜塔 活动:将一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了4个角.思考:1. ∠1 与∠2 有什么数量关系?∠1+∠2 = 90°2. ∠3与∠4有什么数量关系?∠3+∠4 = 180°讲授新课合作探究 如果两个角的和等于90°( 直角 ),就说这两个角互为余角 ( 简称为两个角互余 ).如图,可以说 ∠1 是 ∠2 的余角,或∠2 是∠1的余角,或∠1和 ∠2互余.概念学习几何语言表示为:若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互为余角 如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角 ( 简称为两个角互补 ).如图,可以说 ∠3 是 ∠4 的补角,或 ∠4是 ∠3 的补角,或 ∠3 和 ∠4 互补.概念学习几何语言表示为:若∠3+∠4=180°,则∠3与∠4互为补角1.图中给出的各角,哪些互为余角?15o24o66o75o46.2o43.8o练一练2.图中给出的各角,哪些互为补角?练一练27°37′117°37′85°175°58°148°45°135°103°13°观察与思考(90-x)°(180-x)°观察可得结论:锐角的补角比它的余角大_____.90° 5)如果∠1=30°,∠2=25°,∠3=35°,那么∠1、∠2、∠3这三个角互为余角. ( )3)同一个角的补角比它的余角大多少90度. ( )4)互余的两个角一定都是锐角,两个锐角一定互余. ( ) 2)一个角的补角必为钝角. ( ) 1)一个角的余角必为锐角. ( )×√×√×判一判例1. 如图,∠AOB与∠BOD互为余角,OC是∠BOD的平分线,∠AOB=29.66°,求∠COD的度数.解:因为∠AOB与∠BOD互为余角,所以∠BOD = 90°-∠AOB = 90°-29.66°= 60.34°. 又因为OC是∠BOD的平分线,因此,∠COD 的度数为 30.17°. 60.34°30.17°典例精析例2.已知一个角的余角是这个角的补角的 ,求这个角的度数 解:设这个角为x°, 则这个角的余角为(90-x)°, 补角为(180-x)°. 根据题意,得 , 解得 x = 45 . 因此,这个角的度数为45°.练一练 已知 ∠A 与∠B 互余,且 ∠A 的度数比∠B 度数的 3 倍还多30°,求∠B的度数.解:设∠B的度数为x°,则 ∠A 的度数为 (3x+30)°. 根据题意得: x + ( 3x+30 ) = 90. 解得 x=15. 故 ∠B 的度数为15°.方法总结:涉及到角度的计算时,除常规的和差倍分计算外,通常还需运用方程思想解决问题.∠1 与∠2,∠3都互为补角,∠2 与∠3 的大小有什么关系? 思考:同角 (等角) 的补角相等.结论:∠2=180°-∠1∠3=180°-∠1同角 (等角) 的余角相等.类似地,可以得到:= 如图,已知∠AOB=90°, ∠AOC= ∠BOD,则与∠AOC互余的角有__________________.∠BOC 和 ∠AOD练一练例3 如图,点A,O,B在同一直线上,射线 OD 和射线 OE 分别平分∠AOC 和∠BOC,图中哪些角互为余角? 解:因为点A,O,B在同一直线 上,所以 ∠AOC 和 ∠BOC 互为补角.所以∠COD和∠COE互为余角,同理∠AOD和∠BOE,∠AOD和∠COE,∠COD和∠BOE也互为余角.变式训练:如图,O为直线AB上一点,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)∠AOD的余角是_______________,∠COD的余角是_________________;(2 )OE是∠BOC的平分线吗?请说明理由.∠COE、∠BOE∠COE、∠BOE解:OE平分∠BOC,理由如下:∵∠DOE=90°,∴∠AOD+∠BOE=90°,∴∠COD+∠DOE=90°,∴∠AOD+∠BOE=∠COD+∠DOE,∵OD平分∠AOC∴∠AOD=∠COD,∴∠COE=∠BOE,∴OE平分∠BOC.例4 如图,已知O为AD上一点,∠AOC与∠AOB互补,OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线,若∠MON=40°,试求∠AOC与∠AOB的度数.解:设∠AOB=x,因为∠AOC与∠AOB互补,则∠AOC=180°-x.因为OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线,解得x=50°,则180°-x=130°.即∠AOB=50°,∠AOC=130°.当堂练习2.一个角的余角是它的2倍,这个角的度数是( )A.30° B.45° C.60° D.75°A1.下列说法正确的是( )A.一个角的补角一定大于它本身B.一个角的余角一定小于它本身C.一个钝角减去一个锐角的差一定是一个锐角D.一个角的余角一定小于其补角D3.已知∠A与∠B互余,∠B与∠C互补,若∠A=60°,则∠C的度数是_______.150°4. ∠1 与 ∠2 互余,∠1 = (6x + 8)°,∠2 = (4x-8)°, 则∠1= ,∠2= .62°28°5. 已知一个角的补角是这个角的余角的 4倍,求这个角的度数.解:设这个角为 x°,则它的余角是 ( 90-x )°, 补角是 ( 180-x )° . 根据题意,得180-x = 4 ( 90-x ) . 解得 x = 60.答:这个角的度数是 60 °.6.如图,已知直线AB和CD相交于点O,OM平分∠BOD,∠MON是直角,∠AOC=50°.(1)求∠BOD的度数.解 :∵ ∠AOC+ ∠AOD=180°, ∠BOD+ ∠AOD=180° 且∠AOC=50°,∴ ∠BOD=∠AOC=50° .(同角的补角相等)因此, ∠BOD的度数是50°.(2)求∠DON的度数.同角或等角的补角相等课堂小结同角或等角的余角相等
4.3.2 角的度量与计算第4章 图形的认识4.3 角第2课时 余角和补角12比萨斜塔 导入新课情境引入13比萨斜塔 活动:将一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了4个角.思考:1. ∠1 与∠2 有什么数量关系?∠1+∠2 = 90°2. ∠3与∠4有什么数量关系?∠3+∠4 = 180°讲授新课合作探究 如果两个角的和等于90°( 直角 ),就说这两个角互为余角 ( 简称为两个角互余 ).如图,可以说 ∠1 是 ∠2 的余角,或∠2 是∠1的余角,或∠1和 ∠2互余.概念学习几何语言表示为:若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互为余角 如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角 ( 简称为两个角互补 ).如图,可以说 ∠3 是 ∠4 的补角,或 ∠4是 ∠3 的补角,或 ∠3 和 ∠4 互补.概念学习几何语言表示为:若∠3+∠4=180°,则∠3与∠4互为补角1.图中给出的各角,哪些互为余角?15o24o66o75o46.2o43.8o练一练2.图中给出的各角,哪些互为补角?练一练27°37′117°37′85°175°58°148°45°135°103°13°观察与思考(90-x)°(180-x)°观察可得结论:锐角的补角比它的余角大_____.90° 5)如果∠1=30°,∠2=25°,∠3=35°,那么∠1、∠2、∠3这三个角互为余角. ( )3)同一个角的补角比它的余角大多少90度. ( )4)互余的两个角一定都是锐角,两个锐角一定互余. ( ) 2)一个角的补角必为钝角. ( ) 1)一个角的余角必为锐角. ( )×√×√×判一判例1. 如图,∠AOB与∠BOD互为余角,OC是∠BOD的平分线,∠AOB=29.66°,求∠COD的度数.解:因为∠AOB与∠BOD互为余角,所以∠BOD = 90°-∠AOB = 90°-29.66°= 60.34°. 又因为OC是∠BOD的平分线,因此,∠COD 的度数为 30.17°. 60.34°30.17°典例精析例2.已知一个角的余角是这个角的补角的 ,求这个角的度数 解:设这个角为x°, 则这个角的余角为(90-x)°, 补角为(180-x)°. 根据题意,得 , 解得 x = 45 . 因此,这个角的度数为45°.练一练 已知 ∠A 与∠B 互余,且 ∠A 的度数比∠B 度数的 3 倍还多30°,求∠B的度数.解:设∠B的度数为x°,则 ∠A 的度数为 (3x+30)°. 根据题意得: x + ( 3x+30 ) = 90. 解得 x=15. 故 ∠B 的度数为15°.方法总结:涉及到角度的计算时,除常规的和差倍分计算外,通常还需运用方程思想解决问题.∠1 与∠2,∠3都互为补角,∠2 与∠3 的大小有什么关系? 思考:同角 (等角) 的补角相等.结论:∠2=180°-∠1∠3=180°-∠1同角 (等角) 的余角相等.类似地,可以得到:= 如图,已知∠AOB=90°, ∠AOC= ∠BOD,则与∠AOC互余的角有__________________.∠BOC 和 ∠AOD练一练例3 如图,点A,O,B在同一直线上,射线 OD 和射线 OE 分别平分∠AOC 和∠BOC,图中哪些角互为余角? 解:因为点A,O,B在同一直线 上,所以 ∠AOC 和 ∠BOC 互为补角.所以∠COD和∠COE互为余角,同理∠AOD和∠BOE,∠AOD和∠COE,∠COD和∠BOE也互为余角.变式训练:如图,O为直线AB上一点,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)∠AOD的余角是_______________,∠COD的余角是_________________;(2 )OE是∠BOC的平分线吗?请说明理由.∠COE、∠BOE∠COE、∠BOE解:OE平分∠BOC,理由如下:∵∠DOE=90°,∴∠AOD+∠BOE=90°,∴∠COD+∠DOE=90°,∴∠AOD+∠BOE=∠COD+∠DOE,∵OD平分∠AOC∴∠AOD=∠COD,∴∠COE=∠BOE,∴OE平分∠BOC.例4 如图,已知O为AD上一点,∠AOC与∠AOB互补,OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线,若∠MON=40°,试求∠AOC与∠AOB的度数.解:设∠AOB=x,因为∠AOC与∠AOB互补,则∠AOC=180°-x.因为OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线,解得x=50°,则180°-x=130°.即∠AOB=50°,∠AOC=130°.当堂练习2.一个角的余角是它的2倍,这个角的度数是( )A.30° B.45° C.60° D.75°A1.下列说法正确的是( )A.一个角的补角一定大于它本身B.一个角的余角一定小于它本身C.一个钝角减去一个锐角的差一定是一个锐角D.一个角的余角一定小于其补角D3.已知∠A与∠B互余,∠B与∠C互补,若∠A=60°,则∠C的度数是_______.150°4. ∠1 与 ∠2 互余,∠1 = (6x + 8)°,∠2 = (4x-8)°, 则∠1= ,∠2= .62°28°5. 已知一个角的补角是这个角的余角的 4倍,求这个角的度数.解:设这个角为 x°,则它的余角是 ( 90-x )°, 补角是 ( 180-x )° . 根据题意,得180-x = 4 ( 90-x ) . 解得 x = 60.答:这个角的度数是 60 °.6.如图,已知直线AB和CD相交于点O,OM平分∠BOD,∠MON是直角,∠AOC=50°.(1)求∠BOD的度数.解 :∵ ∠AOC+ ∠AOD=180°, ∠BOD+ ∠AOD=180° 且∠AOC=50°,∴ ∠BOD=∠AOC=50° .(同角的补角相等)因此, ∠BOD的度数是50°.(2)求∠DON的度数.同角或等角的补角相等课堂小结同角或等角的余角相等
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