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    长春市重点中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析

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    长春市重点中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析

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    这是一份长春市重点中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析,共18页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列方程中,两根之和为2的是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.今年我市计划扩大城区绿地面积,现有一块长方形绿地,它的短边长为60m,若将短边增长到长边相等(长边不变),使扩大后的棣地的形状是正方形,则扩大后的绿地面积比原来增加1600,设扩大后的正方形绿地边长为xm,下面所列方程正确的是( )
    A.x(x-60)=1600
    B.x(x+60)=1600
    C.60(x+60)=1600
    D.60(x-60)=1600
    2.计算(1-)÷的结果是( )
    A.x-1 B. C. D.
    3.如图,该图形经过折叠可以围成一个正方体,折好以后与“静”字相对的字是( )

    A.着 B.沉 C.应 D.冷
    4.下列各式中的变形,错误的是((  )
    A. B. C. D.
    5.已知一元二次方程有一个根为2,则另一根为
    A.2 B.3 C.4 D.8
    6.等腰三角形两边长分别是2 cm和5 cm,则这个三角形周长是( )
    A.9 cm B.12 cm C.9 cm或12 cm D.14 cm
    7.下列方程中,两根之和为2的是(  )
    A.x2+2x﹣3=0 B.x2﹣2x﹣3=0 C.x2﹣2x+3=0 D.4x2﹣2x﹣3=0
    8.甲、乙两人分别以4m/s和5m/s的速度,同时从100m直线型跑道的起点向同一方向起跑,设乙的奔跑时间为t(s),甲乙两人的距离为S(m),则S关于t的函数图象为(  )
    A. B. C. D.
    9.若关于x的方程=3的解为正数,则m的取值范围是( )
    A.m< B.m<且m≠
    C.m>﹣ D.m>﹣且m≠﹣
    10.若m,n是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两个不同实数根,则代数式m2﹣m+n的值是(  )
    A.﹣1 B.3 C.﹣3 D.1
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,的顶点落在两条平行线上,点D、E、F分别是三边中点,平行线间的距离是8,,移动点A,当时,EF的长度是______.

    12.计算(+)(-)的结果等于________.
    13.A、B两地相距20km,甲乙两人沿同一条路线从A地到B地.甲先出发,匀速行驶,甲出发1小时后乙再出发,乙以2km/h的速度度匀速行驶1小时后提高速度并继续匀速行驶,结果比甲提前到达.甲、乙两人离开A地的距离y(km)与时间t(h)的关系如图所示,则甲出发_____小时后和乙相遇.

    14.4是_____的算术平方根.
    15.A、B两地之间为直线距离且相距600千米,甲开车从A地出发前往B地,乙骑自行车从B地出发前往A地,已知乙比甲晚出发1小时,两车均匀速行驶,当甲到达B地后立即原路原速返回,在返回途中再次与乙相遇后两车都停止,如图是甲、乙两人之间的距离s(千类)与甲出发的时间t(小时)之间的图象,则当甲第二次与乙相遇时,乙离B地的距离为_____千米.

    16.如图,正方形ABCD中,AB=3,以B为圆心,AB长为半径画圆B,点P在圆B上移动,连接AP,并将AP绕点A逆时针旋转90°至Q,连接BQ,在点P移动过程中,BQ长度的最小值为_____.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,点A在∠MON的边ON上,AB⊥OM于B,AE=OB,DE⊥ON于E,AD=AO,DC⊥OM于C.求证:四边形ABCD是矩形;若DE=3,OE=9,求AB、AD的长.

    18.(8分)如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.
    (1)求证:四边形BFCE是平行四边形;
    (2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,则BE= 时,四边形BFCE是菱形.

    19.(8分)某养鸡场有2500只鸡准备对外出售.从中随机抽取了一部分鸡,根据它们的质量(单位:),绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:

    (Ⅰ)图①中的值为 ;
    (Ⅱ)求统计的这组数据的平均数、众数和中位数;
    (Ⅲ) 根据样本数据,估计这2500只鸡中,质量为的约有多少只?
    20.(8分)已知如图①Rt△ABC和Rt△EDC中,∠ACB=∠ECD=90°,A,C,D在同一条直线上,点M,N,F分别为AB,ED,AD的中点,∠B=∠EDC=45°,
    (1)求证MF=NF
    (2)当∠B=∠EDC=30°,A,C,D在同一条直线上或不在同一条直线上,如图②,图③这两种情况时,请猜想线段MF,NF之间的数量关系.(不必证明)

    21.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,正比例函数y=x的图象与一次函数y=kx-k的图象的交点坐标为A(m,2).
    (1)求m的值和一次函数的解析式;
    (2)设一次函数y=kx-k的图象与y轴交于点B,求△AOB的面积;
    (3)直接写出使函数y=kx-k的值大于函数y=x的值的自变量x的取值范围.

    22.(10分)(2016湖南省株洲市)某市对初二综合素质测评中的审美与艺术进行考核,规定如下:考核综合评价得分由测试成绩(满分100分)和平时成绩(满分100分)两部分组成,其中测试成绩占80%,平时成绩占20%,并且当综合评价得分大于或等于80分时,该生综合评价为A等.
    (1)孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分?
    (2)某同学测试成绩为70分,他的综合评价得分有可能达到A等吗?为什么?
    (3)如果一个同学综合评价要达到A等,他的测试成绩至少要多少分?
    23.(12分)已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线的图像与x轴交于点A(3,0),与y轴交于点B,顶点C在直线上,将抛物线沿射线 AC的方向平移,
    当顶点C恰好落在y轴上的点D处时,点B落在点E处.
    (1)求这个抛物线的解析式;
    (2)求平移过程中线段BC所扫过的面积;
    (3)已知点F在x轴上,点G在坐标平面内,且以点 C、E、F、G 为顶点的四边形是矩形,求点F的坐标.

    24.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,且DE∥AC,CE∥BD.
    (1)求证:四边形OCED是菱形;
    (2)若∠BAC=30°,AC=4,求菱形OCED的面积.




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、A
    【解析】
    试题分析:根据题意可得扩建的部分相当于一个长方形,这个长方形的长和宽分别为x米和(x-60)米,根据长方形的面积计算法则列出方程.
    考点:一元二次方程的应用.
    2、B
    【解析】
    先计算括号内分式的加法、将除式分子因式分解,再将除法转化为乘法,约分即可得.
    【详解】
    解:原式=(-)÷=•=,
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则.
    3、A
    【解析】
    正方体的平面展开图中,相对面的特点是中间必须间隔一个正方形,据此作答
    【详解】
    这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“沉”与面“考”相对,面“着”与面“静”相对,“冷”与面“应”相对.
    故选:A
    【点睛】
    本题主要考查了利用正方体及其表面展开图的特点解题,明确正方体的展开图的特征是解决此题的关键
    4、D
    【解析】
    根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数(整式),分式的值不变,可得答案.
    【详解】
    A、,故A正确;
    B、分子、分母同时乘以﹣1,分式的值不发生变化,故B正确;
    C、分子、分母同时乘以3,分式的值不发生变化,故C正确;
    D、≠,故D错误;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了分式的基本性质,分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数(整式),分式的值不变.
    5、C
    【解析】
    试题分析:利用根与系数的关系来求方程的另一根.设方程的另一根为α,则α+2=6, 解得α=1.
    考点:根与系数的关系.
    6、B
    【解析】当腰长是2 cm时,因为2+22,符合三角形三边关系,此时周长是12 cm.故选B.
    7、B
    【解析】
    由根与系数的关系逐项判断各项方程的两根之和即可.
    【详解】
    在方程x2+2x-3=0中,两根之和等于-2,故A不符合题意;
    在方程x2-2x-3=0中,两根之和等于2,故B符合题意;
    在方程x2-2x+3=0中,△=(-2)2-4×3=-8<0,则该方程无实数根,故C不符合题意;
    在方程4x2-2x-3=0中,两根之和等于-,故D不符合题意,
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查根与系数的关系,掌握一元二次方程的两根之和等于-、两根之积等于是解题的关键.
    8、B
    【解析】
    匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比,s-t图象是一条倾斜的直线解答.
    【详解】
    ∵甲、乙两人分别以4m/s和5m/s的速度,
    ∴两人的相对速度为1m/s,
    设乙的奔跑时间为t(s),所需时间为20s,
    两人距离20s×1m/s=20m,
    故选B.
    【点睛】
    此题考查函数图象问题,关键是根据匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比解答.
    9、B
    【解析】
    解:去分母得:x+m﹣3m=3x﹣9,
    整理得:2x=﹣2m+9,解得:x=,
    已知关于x的方程=3的解为正数,
    所以﹣2m+9>0,解得m<,
    当x=3时,x==3,解得:m=,
    所以m的取值范围是:m<且m≠.
    故答案选B.
    10、B
    【解析】
    把m代入一元二次方程,可得,再利用两根之和,将式子变形后,整理代入,即可求值.
    【详解】
    解:∵若,是一元二次方程的两个不同实数根,
    ∴,


    故选B.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程根与系数的关系,及一元二次方程的解,熟记根与系数关系的公式.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、1
    【解析】
    过点D作于点H,根等腰三角形的性质求得BD的长度,继而得到,结合三角形中位线定理求得EF的长度即可.
    【详解】
    解:如图,过点D作于点H,

    过点D作于点H,,

    又平行线间的距离是8,点D是AB的中点,

    在直角中,由勾股定理知,.
    点D是AB的中点,

    又点E、F分别是AC、BC的中点,
    是的中位线,

    故答案是:1.
    【点睛】
    考查了三角形中位线定理和平行线的性质,解题的关键是根据平行线的性质求得DH的长度.
    12、2
    【解析】
    利用平方差公式进行计算即可得.
    【详解】
    原式=
    =5-3=2,
    故答案为:2.
    【点睛】
    本题考查了二次根式的混合运算,掌握平方差公式结构特征是解本题的关键.
    13、
    【解析】
    由图象得出解析式后联立方程组解答即可.
    【详解】
    由图象可得:y甲=4t(0≤t≤5);y乙=;
    由方程组,解得t=.
    故答案为.
    【点睛】
    此题考查一次函数的应用,关键是由图象得出解析式解答.
    14、16.
    【解析】
    试题解析:∵42=16,
    ∴4是16的算术平方根.
    考点:算术平方根.
    15、
    【解析】
    根据题意和函数图象可以分别求得甲乙的速度,从而可以得到当甲第二次与乙相遇时,乙离B地的距离.
    【详解】
    设甲的速度为akm/h,乙的速度为bkm/h,

    解得,,
    设第二次甲追上乙的时间为m小时,
    100m﹣25(m﹣1)=600,
    解得,m=,
    ∴当甲第二次与乙相遇时,乙离B地的距离为:25×(-1)=千米,
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答.
    16、3﹣1
    【解析】
    通过画图发现,点Q的运动路线为以D为圆心,以1为半径的圆,可知:当Q在对角线BD上时,BQ最小,先证明△PAB≌△QAD,则QD=PB=1,再利用勾股定理求对角线BD的长,则得出BQ的长.
    【详解】
    如图,当Q在对角线BD上时,BQ最小.
    连接BP,由旋转得:AP=AQ,∠PAQ=90°,∴∠PAB+∠BAQ=90°.
    ∵四边形ABCD为正方形,∴AB=AD,∠BAD=90°,∴∠BAQ+∠DAQ=90°,∴∠PAB=∠DAQ,∴△PAB≌△QAD,∴QD=PB=1.在Rt△ABD中,∵AB=AD=3,由勾股定理得:BD=,∴BQ=BD﹣QD=3﹣1,即BQ长度的最小值为(3﹣1).

    故答案为3﹣1.
    【点睛】
    本题是圆的综合题.考查了正方形的性质、旋转的性质和最小值问题,寻找点Q的运动轨迹是本题的关键,通过证明两三角形全等求出BQ长度的最小值最小值.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)证明见解析;(2)AB、AD的长分别为2和1.
    【解析】
    (1)证Rt△ABO≌Rt△DEA(HL)得∠AOB=∠DAE,AD∥BC.证四边形ABCD是平行四边形,又,故四边形ABCD是矩形;(2)由(1)知Rt△ABO≌Rt△DEA,AB=DE=2.设AD=x,则OA=x,AE=OE-OA=9-x.在Rt△DEA中,由得:.
    【详解】
    (1)证明:∵AB⊥OM于B,DE⊥ON于E,
    ∴.
    在Rt△ABO与Rt△DEA中,
    ∵∴Rt△ABO≌Rt△DEA(HL).
    ∴∠AOB=∠DAE.∴AD∥BC.
    又∵AB⊥OM,DC⊥OM,∴AB∥DC.
    ∴四边形ABCD是平行四边形.
    ∵,∴四边形ABCD是矩形;
    (2)由(1)知Rt△ABO≌Rt△DEA,∴AB=DE=2.
    设AD=x,则OA=x,AE=OE-OA=9-x.
    在Rt△DEA中,由得:
    ,解得.
    ∴AD=1.即AB、AD的长分别为2和1.
    【点睛】
    矩形的判定和性质;掌握判断定证三角形全等是关键.
    18、(1)证明见试题解析;(2)1.
    【解析】
    试题分析:(1)由AE=DF,∠A=∠D,AB=DC,易证得△AEC≌△DFB,即可得BF=EC,∠ACE=∠DBF,且EC∥BF,即可判定四边形BFCE是平行四边形;
    (2)当四边形BFCE是菱形时,BE=CE,根据菱形的性质即可得到结果.
    试题解析:(1)∵AB=DC,∴AC=DB,
    在△AEC和△DFB中,∴△AEC≌△DFB(SAS),
    ∴BF=EC,∠ACE=∠DBF,∴EC∥BF,∴四边形BFCE是平行四边形;
    (2)当四边形BFCE是菱形时,BE=CE,∵AD=10,DC=3,AB=CD=3,
    ∴BC=10﹣3﹣3=1,∵∠EBD=60°,∴BE=BC=1,
    ∴当BE=1时,四边形BFCE是菱形,
    故答案为1.
    【考点】
    平行四边形的判定;菱形的判定.
    19、(Ⅰ)28. (Ⅱ)平均数是1.52. 众数为1.8. 中位数为1.5. (Ⅲ)200只.
    【解析】
    分析:(Ⅰ)用整体1减去所有已知的百分比即可求出m的值;
    (Ⅱ)根据众数、中位数、加权平均数的定义计算即可;
    (Ⅲ)用总数乘以样本中2.0kg的鸡所占的比例即可得解.
    解:(Ⅰ)m%=1-22%-10%-8%-32%=28%.故m=28;
    (Ⅱ)观察条形统计图,
    ∵,
    ∴这组数据的平均数是1.52.
    ∵在这组数据中,1.8出现了16次,出现的次数最多,
    ∴这组数据的众数为1.8.
    ∵将这组数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是1.5,有,
    ∴这组数据的中位数为1.5.
    (Ⅲ)∵在所抽取的样本中,质量为的数量占.
    ∴由样本数据,估计这2500只鸡中,质量为的数量约占.
    有.
    ∴这2500只鸡中,质量为的约有200只.
    点睛:此题主要考查了平均数、众数、中位数的统计意义以及利用样本估计总体等知识.找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
    20、(1)见解析;(2)MF= NF.
    【解析】
    (1)连接AE,BD,先证明△ACE和△BCD全等,然后得到AE=BD,然后再通过三角形中位线证明即可.
    (2)根据图(2)(3)进行合理猜想即可.
    【详解】

    解:(1)连接AE,BD
    在△ACE和△BCD中

    ∴△ACE≌△BCD
    ∴AE=BD
    又∵点M,N,F分别为AB,ED,AD的中点
    ∴MF=BD,NF=AE
    ∴MF=NF
    (2) MF= NF.
    方法同上.
    【点睛】
    本题考查了三角形全等的判定和性质以及三角形中位线的知识,做出辅助线和合理猜想是解答本题的关键.
    21、(1)y=1x﹣1(1)1(3)x>1
    【解析】
    试题分析:(1)先把A(m,1)代入正比例函数解析式可计算出m=1,然后把A(1,1)代入y=kx﹣k计算出k的值,从而得到一次函数解析式为y=1x﹣1;
    (1)先确定B点坐标,然后根据三角形面积公式计算;
    (3)观察函数图象得到当x>1时,直线y=kx﹣k都在y=x的上方,即函数y=kx﹣k的值大于函数y=x的值.
    试题解析:(1)把A(m,1)代入y=x得m=1,则点A的坐标为(1,1),
    把A(1,1)代入y=kx﹣k得1k﹣k=1,解得k=1,
    所以一次函数解析式为y=1x﹣1;
    (1)把x=0代入y=1x﹣1得y=﹣1,则B点坐标为(0,﹣1),
    所以S△AOB=×1×1=1;
    (3)自变量x的取值范围是x>1.
    考点:两条直线相交或平行问题
    22、(1)孔明同学测试成绩位90分,平时成绩为95分;(2)不可能;(3)他的测试成绩应该至少为1分.
    【解析】
    试题分析:(1)分别利用孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,分别得出等式求出答案;
    (2)利用测试成绩占80%,平时成绩占20%,进而得出答案;
    (3)首先假设平时成绩为满分,进而得出不等式,求出测试成绩的最小值.
    试题解析:(1)设孔明同学测试成绩为x分,平时成绩为y分,依题意得:,解之得:.
    答:孔明同学测试成绩位90分,平时成绩为95分;
    (2)由题意可得:80﹣70×80%=24,24÷20%=120>100,故不可能.
    (3)设平时成绩为满分,即100分,综合成绩为100×20%=20,设测试成绩为a分,根据题意可得:20+80%a≥80,解得:a≥1.
    答:他的测试成绩应该至少为1分.
    考点:一元一次不等式的应用;二元一次方程组的应用.
    23、(1)抛物线的解析式为;(2)12; (1)满足条件的点有F1(,0),F2(,0),F1(,0),F4(,0).
    【解析】
    分析:(1)根据对称轴方程求得b=﹣4a,将点A的坐标代入函数解析式求得9a+1b+1=0,联立方程组,求得系数的值即可;
    (2)抛物线在平移的过程中,线段BC所扫过的面积为平行四边形BCDE的面积,根据二次函数图象上点的坐标特征和三角形的面积得到:∴.
    (1)联结CE.分类讨论:(i)当CE为矩形的一边时,过点C作CF1⊥CE,交x轴于点F1,设点F1(a,0).在Rt△OCF1中,利用勾股定理求得a的值;
    (ii)当CE为矩形的对角线时,以点O为圆心,OC长为半径画弧分别交x轴于点F1、F4,利用圆的性质解答.
    详解:(1)∵顶点C在直线x=2上,∴,∴b=﹣4a.
    将A(1,0)代入y=ax2+bx+1,得:9a+1b+1=0,解得:a=1,b=﹣4,
    ∴抛物线的解析式为y=x2﹣4x+1.
    (2)过点C作CM⊥x轴,CN⊥y轴,垂足分别为M、N.
    ∵y=x2﹣4x+1═(x﹣2)2﹣1,∴C(2,﹣1).
    ∵CM=MA=1,∴∠MAC=45°,∴∠ODA=45°,∴OD=OA=1.
    ∵抛物线y=x2﹣4x+1与y轴交于点B,∴B(0,1),∴BD=2.
    ∵抛物线在平移的过程中,线段BC所扫过的面积为平行四边形BCDE的面积,∴.
    (1)联结CE.
    ∵四边形BCDE是平行四边形,∴点O是对角线CE与BD的交点,即 .
    (i)当CE为矩形的一边时,过点C作CF1⊥CE,交x轴于点F1,设点F1(a,0).在Rt△OCF1中,,即 a2=(a﹣2)2+5,解得: ,∴点.
    同理,得点;
    (ii)当CE为矩形的对角线时,以点O为圆心,OC长为半径画弧分别交x轴于点F1、F4,可得: ,得点、.
    综上所述:满足条件的点有),.

    点睛:本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,二次函数图象上点的坐标特征,平行四边形的面积公式,正确的理解题意是解题的关键.
    24、(1)证明见解析;(1).
    【解析】
    (1)由平行四边形的判定得出四边形OCED是平行四边形,根据矩形的性质求出OC=OD,根据菱形的判定得出即可.(1)解直角三角形求出BC=1.AB=DC=1,连接OE,交CD于点F,根据菱形的性质得出F为CD中点,求出OF=BC=1,求出OE=1OF=1,求出菱形的面积即可.
    【详解】
    证明:,,
    四边形OCED是平行四边形,
    矩形ABCD,,,,

    四边形OCED是菱形;
    在矩形ABCD中,,,,


    连接OE,交CD于点F,

    四边形OCED为菱形,
    为CD中点,
    为BD中点,



    【点睛】
    本题主要考查了矩形的性质和菱形的性质和判定的应用,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键,注意:菱形的面积等于对角线积的一半.

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