所属成套资源:全套中考语文复习八年级文言文训练课件
- 中考语文复习文言文训练15.记承天寺夜游课件 课件 0 次下载
- 中考语文复习文言文训练16.与朱元思书课件 课件 0 次下载
- 中考语文复习文言文训练18.富贵不能淫课件 课件 0 次下载
- 中考语文复习文言文训练19.生于忧患,死于安乐课件 课件 0 次下载
- 中考语文复习文言文训练20.愚公移山课件 课件 0 次下载
中考语文复习文言文训练17.得道多助,失道寡助课件
展开这是一份中考语文复习文言文训练17.得道多助,失道寡助课件,共12页。
贞观三年, 太宗谓侍臣曰: “君臣本同治乱, 共安危。若主纳忠谏, 臣进直言, 斯故君臣合契①, 古来所重。若君自贤, 臣不匡正, 欲不危亡, 不可得也。君失其国, 臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐, 臣下钳口②, 卒令不闻其过, 遂至灭亡, 虞世基等, 寻亦诛死。前事不远, 朕与卿等可③得不慎, 无为后所嗤!
贞观六年, 太宗谓侍臣曰: “朕闻周、秦初得天下, 其事不异。然周则唯善是务积功累德所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫, 好行刑罚, 不过二世而灭。岂非为善者福祚④延长, 为恶者降年⑤不永?朕又闻桀、纣帝王也, 以匹夫比之, 则以为辱;颜、闵⑥匹夫也, 以帝王比之, 则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒, 常恐不逮, 为人所笑。” (选自《贞观政要》, 有删改)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【注释】①合契: 融洽, 意气相投。②钳口: 闭口不言。③可: 岂, 哪。④福祚(zuò) : 福禄, 福分。⑤降年: 天赐予的年龄, 寿命。⑥颜、闵: 指孔子的两个学生颜回和闵子骞, 他们以德行修养著称。
1. 解释下列加点词。 (1) 若主纳忠谏 若: __________(2) 寻亦诛死 寻: __________(3) 朕闻周、秦初得天下 闻: __________
2. 下列对文中画波浪部分的断句, 正确的一项是( ) A. 然周则唯善/是务积功累德/所以能保八百之基B. 然周则唯善是务/积功累德/所以能保八百之基C. 然周则唯善/是务积功累德所以能保/八百之基D. 然周则唯善是务/积功累德所以能保/八百之基
3. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 君失其国, 臣亦不能独全其家。 (2) 朕每将此事以为鉴戒, 常恐不逮, 为人所笑。
君主要是失掉了江山, 臣子也就不能保全自己的家族。
我时常拿这类事情对照自己的行为, 并经常告诫自己, 总担心有做得不好的地方, 被人耻笑。
4. 选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想? 请简要概括。
君主接受忠言, 虚心纳谏, 施行仁政, 关爱百姓;臣子直言进谏。
【参考译文】贞观三年, 唐太宗对侍臣说: “无论国家安定还是混乱, 安全还是危险, 君臣都应该同舟共济。如果君主能接受忠言, 虚心纳谏, 臣子能够直言进谏, 那么君臣之间就能够相处融洽, 这是自古以来治国所重视的方法。如果君主自以为贤明, 大臣又不去纠正君主的过失, 想要不亡国, 是不可能的。君主要是失掉了江山, 臣子也就不能保全自己的家族。
像隋炀帝为人非常残暴淫虐, 大臣们不敢进言, 最终使隋炀帝听不到自己的过错, 从而导致亡国, 大臣虞世基等人, 不久也被杀死。这件事刚过去不久, 我和各位大臣岂能不谨慎, 我们不能被后人耻笑啊!”贞观六年, 唐太宗对侍臣说: “我听说周朝与秦朝刚开始得到天下的时候, 治理国家的方法没有什么区别。
相关课件
这是一份中考语文复习文言文得道多助,失道寡助课件,共15页。PPT课件主要包含了护城河,泛指武器装备,同“叛”背叛,句首发语词不译,指示代词这,归顺服从等内容,欢迎下载使用。
这是一份中考语文复习文言文基础储备练得道多助,失道寡助课件,共15页。PPT课件主要包含了护城河,限制在疆域内,有利的条件,泛指武器装备,归顺顺从,助词的,动词到,代词指“得道者”,助词取消句子独立性,连词表转折等内容,欢迎下载使用。
这是一份中考语文复习课内文言文基础储备练23得道多助,失道寡助课件,共12页。PPT课件主要包含了护城河,限制在疆域内,有利的条件,泛指武器装备,归顺顺从,助词的,动词到,代词指“得道者”,助词取消句子独立性,连词表转折等内容,欢迎下载使用。