中考语文复习古诗词曲训练第34首赠从弟(其二)课件

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赠从弟(其二)东汉末　刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。
1. 下列对本诗的理解和分析错误的一项是(　　)A. 第一、二句用“亭亭”表现松的傲然姿态，用“瑟瑟”模拟风声，绘形绘声。B. 第三、四句用“一何”加以咏叹，以“松枝”之“劲”来衬托“风声”之“盛”。C. 此诗结尾的问答，让读者在吟咏之际，恍然还可见到那挺立着的苍劲的松柏。D. 本诗以对松的客观描写为主，全诗语言质朴，刚劲峭拔而又情深意长，耐人寻味。
2. 这首诗在写法上有何特色？请简要赏析。
这首诗运用对比和衬托手法，写风的强劲，写冰霜的严酷，目的是在对比中衬托出松柏坚韧不屈、刚正不阿的本性。