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    2021-2022学年福建省福州市九年级(上)期末化学试卷(含答案解析)

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    2021-2022学年福建省福州市九年级(上)期末化学试卷(含答案解析)

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    这是一份2021-2022学年福建省福州市九年级(上)期末化学试卷(含答案解析),共19页。试卷主要包含了物质C为 ______等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年福建省福州市九年级(上)期末化学试卷

    1. 古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是(    )
    A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 湿法炼铜
    2. 下列错误的实验操作,不会引发安全事故的是(    )
    A. 闻气体气味 B. 点燃酒精灯
    C. 加热液体 D. 称量药品
    3. 水是生命之源。下列关于水的叙述错误的是(    )
    A. 淡水资源取之不尽、用之不竭 B. 生活污水需处理达标后再排放
    C. 用肥皂水可以区分硬水和软水 D. 生活中可通过煮沸降低水的硬度
    4. 将中药麻黄煎煮十余沸,其汤汁中的成分麻黄碱(C10H15NO)对治疗新冠肺炎有一定的功效。下列有关麻黄碱分析正确的是(    )
    A. 属于氧化物 B. C、H元素的质量比为2:3
    C. 可溶解于水 D. 165g麻黄碱中含30g一氧化氮
    5. 先进的催化技术已成为当今化工技术开发和进步的动力。下列对催化剂的认识,正确的是(    )
    A. 反应前后元素种类改变 B. 反应前后质量发生变化
    C. 可改变化学反应的速率 D. 回收后不能催化原反应
    6. 利用如图装置进行红磷(过量)燃烧实验,测定空气中氧气的含量。如图所示图象能正确反映变化过程中有关对应关系的是(    )
    A.
    B.
    C.
    D.
    7. 科学家将温室气体CH4和CO2在Ni基双金属催化作用下转化为两种气体燃料,反应的微观示意图如图。下列分析正确的是(    )

    A. 该转化过程的最终产物为H2和C
    B. 除催化剂外,该过程不变的原子有4种
    C. 反应过程中,CH4与H2分子数之比为1:1
    D. 反应过程中,CO2与CO的质量比为11:14
    8. 已知铁、铜、银三种金属的转化关系如图(“→”表示在溶液中一步进行的置换反应)。下列有关推理正确的是(    )
    A. 转化①的现象是红色金属表面附上银白色固体
    B. 转化②原理可表示为Fe+3AgNO3=Fe(NO3)3+3Ag
    C. 该转化图可得,铁在金属活动性顺序中位于氢后
    D. 三种金属活动性大小的顺序为:铁>铜>银

    9. 表格所示的实验操作、现象与结论对应关系正确的是(    )
    实验操作




    现象
    溶液变红
    Ⅱ中铁钉锈蚀更严重
    Ⅱ中快速产生气泡
    气体燃烧
    结论
    X一定是CO2
    盐溶液会加快金属锈蚀
    MnO2能增加O2产量
    Y一定是H2
    选项
    A
    B
    C
    D

    A. A B. B C. C D. D
    10. 将一定质量镁粉(m1g)与足量的纯氧,分别在密闭与开放的环境中完全燃烧,固体物质的质量随时间变化如图。下列分析错误的是(    )

    A. 开始反应的时间为t1s
    B. 氧化镁中氧元素的质量为m1−m3
    C. 燃烧时放热使氧化镁散逸,导致m3铜>银,从转化关系可以看出,①是将铁转化成铜,可以是铁与硫酸铜等可溶性铜盐反应,②是将铜转化成银,可以是铜与硝酸银等可溶性银盐反应,③是将铁转化成银,可以是铁与硝酸银等可溶性银盐反应,据此分析;
    A、转化①是将铁转化成铜,可以是铁与硫酸铜等可溶性铜盐反应,现象应该是银白色金属表面附上红色固体,故A错误;
    B、转化②原理可表示为Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag,故B错误;
    C、由该转化关系只能得出三种金属的活动性顺序铁>铜>银,不能得出铁在金属活动性顺序中位于氢后,故C错误;
    D、由该转化关系,得出三种金属的活动性顺序为:铁>铜>银,故D正确;
    故选:D。
    根据金属活动性顺序表分析,在金属活动性顺序表中,三种金属的活动性顺序为铁>铜>银,从转化关系可以看出,①是将铁转化成铜,可以是铁与硫酸铜等可溶性铜盐反应,②是将铜转化成银,可以是铜与硝酸银等可溶性银盐反应,③是将铁转化成银,可以是铁与硝酸银等可溶性银盐反应,据此分析。
    本题考查了金属活动性顺序表的应用,结合已有的知识解答即可。

    9.【答案】B 
    【解析】解:A、图中实验,溶液变红,不能说明X一定是CO2,也可能是氯化氢等气体,故选项说法错误。
    B、图中实验,Ⅱ中铁钉锈蚀更严重,说明盐溶液会加快金属锈蚀,故选项说法正确。
    C、图中实验,Ⅱ中快速产生气泡,是因为二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率,不能增加O2产量,故选项说法错误。
    D、图中实验,气体燃烧,不能说明Y一定是H2,也可能是一氧化碳等气体,故选项说法错误。
    故选:B。
    A、根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,进行分析判断。
    B、根据Ⅱ中铁钉锈蚀更严重,进行分析判断。
    C、根据催化剂的特征,进行分析判断。
    D、根据常见的检验可燃性的气体,进行分析判断。
    本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

    10.【答案】B 
    【解析】解:A、开始反应的时间为t1s(该时间后固体质量改变),该选项正确。
    B、氧化镁中氧元素的质量为m2−m1,该选项不正确。
    C、燃烧时放热使氧化镁散逸,导致m3

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