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教学内容第七单元《语文园地七》第(1)课时备课日期月 日课型新授执教人 教学目标学习如何做课堂笔记,养成做课堂笔记的良好习惯。教学重难点学习如何做课堂笔记,养成做课堂笔记的良好习惯。教学资源准备课件教 学 过 程【导入新课】一、谈话导入你会做课堂笔记吗?做课堂笔记需要注意哪些方面的内容?日常生活中使用的与戏曲有关的词语有哪些?让我们赶紧走进今天的课堂吧。【探究新知】二、交流平台1.学习任务一:请同学们看一看自已以往的课堂笔记,说一说你的课堂笔记中都记了什么?(1)课堂笔记:圈画批注、重点句、关键词、感悟理解;(2)记录老师讲解的内容:主要内容、写法、板书等。(3)小结:做课堂笔记是一个非常好的学习习惯,它不仅能帮助我们记忆,还能促进我们积极思考。另外,它还有助于学生集中注意力、专心听讲,培养学生动脑动手的能力等。2.学习任务二:交流平台又告诉我们什么呢?默读交流平台,思考一下。(1)学生默读教材,重点读读例子和泡泡里的内容,画出关键词句。(2)说说教材中的这些做法对自己有什么启发,交流读后的心得。(3)小结:疑问查找资料。3.学习任务三:除了同学们提到的、交流平台中提示的内容外,我们的课堂笔记还可以再记些什么呢?同学们可以关联以前看到的他人的笔记,也可以从自己的课堂笔记思考开去,把你的想法和身边人说一说。(1)指名汇报(2)小结:不同想法及时补充。●主要内容、主旨写法及表达效果●重点、难点、板书●新知识●自己不了解的内容感兴趣的内容●疑问●自己的理解、感悟●他人的不同想法4.学习任务四:欣赏几份好的课堂笔记,再关联自已的笔记进行对比,梳理出自己在记录课堂笔记的过程中遇到的问题,借鉴这些好的笔记探寻一下解决问题的方法。课堂笔记的问题解决问题的方法 5.记笔记遇到的问题常用处理方法:(1)找不到重点怎么办?(符号、箭头、不同颜色的笔)(2)找不到重点怎么办?(图表)(3)听讲顾不上记笔记,记笔记又顾不上听讲,怎么办?(认真听讲课后补充、提高写字速度)(4)小建议:如果你通过视频或音频资料学习,暂停或重放重点、难点内容十分必要。这样可以帮你更全面地记录笔记,掌握重点、难点内容。(5)批注在书上? 记在笔记本上?(省时方便、容量大更清晰)6.今日课堂笔记:内容相同形式各异重点突出清晰明了、重点突出一目了然有规划7.交流课前搜集名人笔记的资料。(名人与笔记)8.学习收获:学做课堂笔记 听——思——记 专注——思考——记忆【作业布置】 作业:尝试运用本节课学到的方法整理自己的课堂笔记,让课堂笔记真正成为自己学习的好帮手。教学反思
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