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    【同步练习】苏科版初一数学上册 第5章《走进图形世界》 5.1 丰富的图形世界(基础+提升)

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    苏科版七年级上册5.1 丰富的图形世界复习练习题

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    这是一份苏科版七年级上册5.1 丰富的图形世界复习练习题,共11页。试卷主要包含了1 丰富的图形世界等内容,欢迎下载使用。
    第五章 走进图形世界 5.1 丰富的图形世界一、单选题1.生活中的实物可以抽象出各种各样的几何图形,如图所示的不锈钢漏斗的形状类似于(    A.圆 B.球 C.圆柱 D.圆锥2.下面几何图形中,不属于平面图形的是(   )A.圆锥 B.正方形 C.扇形 D.五角星3.下列说法正确的是(   )A.立体图形的各个面都是平面;B.平面图形都能围成立体图形;C.立体图形都能展开为平面图形;D.平面图形是立体图形的组成部分;4n棱柱的棱数是(    )条.A B C D5.一个棱柱有8个面,这是一个(  )A.四棱柱 B.六棱柱 C.七棱柱 D.八棱柱6.计算制作一个圆柱体需要多少铁皮,应该计算的是(  )A.侧面积+一个底面积 B.侧面积C.底面积 D.侧面积+两个底面积7.在七巧板综合实践课上,张老师出示了一个用边长为的正方形纸片制作的如图所示的七巧板,让同学们以奔跑者为主题拼出图形,下面四幅作品中,阴影部分面积为的是(    ABCD8.下面几种几何图形中,属于立体图形的是(   三角形                长方形                正方体                        圆柱A①②④ B②③⑤ C③④⑤ D③⑤9.小明有一个呈等腰三角形的积木盒,现在积木盒中只剩下如图的九个空格,下面有四种积木的搭配,其中不能放入的有(    A.搭配 B.搭配 C.搭配 D.搭配10.用一个平面去截四棱柱,截面的形状不可能为(    A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形二、填空题11.如果一个棱柱一共有11个面,那么它一共有________个顶点、________条棱.12.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体,拼成的长方体的表面积可能是_________平方分米,也可能是__________平方分米.13.一个棱柱有10个面,且所有侧棱的和为40cm,则每条侧棱长为_____cm14.用平面去截以下几何体长方体圆柱圆锥正方体,若截面为长方形,则几何体可能是___________(填上序号即可)15.如图(1)是边长为8cm的正方形纸片做成的七巧板,用这副七巧板拼成图(2)所示的房屋形状,则该房屋形状的面积是_____cm216.下列图形:线段,角,三角形,球,长方体.其中______是平面图形.(填序号)17.如图是小明同学为班级报刊《学习园地》设计的图案,则图中的平面图形有________________________.(至少写出三种)三、解答题18.如图所示,给出了6个立体图形.找出图中具有相同特征的图形,并说明相同特征.   19.小明用如下图所示的胶漆滚从左到右滚涂墙壁,下列平面图形中符合胶漆滚涂出的图案是(    ABCD20.十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式.请你观察下列几种简单多面体模型,回答下列问题:(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格:多面体顶点数(V面数(F棱数(E四面体44 长方体8612正八面体 812正十二面体201230四面体棱数是        ;正八面体顶点数是        你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是        (2)一个多面体的面数比顶点数小8,且有30条棱,则这个多面体的面数是        (3)某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点出都有3条棱,设该多面体外表三角形的个数为个,八边形的个数为个,求的值.
    第五章 走进图形世界 5.1 丰富的图形世界一、单选题1.生活中的实物可以抽象出各种各样的几何图形,如图所示的不锈钢漏斗的形状类似于(    A.圆 B.球 C.圆柱 D.圆锥【详解】解:如图所示的不锈钢漏斗的形状类似于圆锥.故选:D2.下面几何图形中,不属于平面图形的是(   )A.圆锥 B.正方形 C.扇形 D.五角星【详解】解:A.圆锥各部分不在同一平面上,是立体图形,不是平面图形;B.正方形    的各部分都在同一平面内,是平面图形;C.扇形的各部分都在同一平面内,是平面图形;D.五角星的各部分都在同一平面内,是平面图形;故选A3.下列说法正确的是(   )A.立体图形的各个面都是平面;B.平面图形都能围成立体图形;C.立体图形都能展开为平面图形;D.平面图形是立体图形的组成部分;【详解】A.圆柱的侧面不是平面,所以立体图形的各个面都是平面错误,故不符合题意;B.某些不规则的平面图形不能围成立体图形,所以平面图形都能围成立体图形错误,故不符合题意;C球不能展开为平面图形,所以立体图形都能展开为平面图形错误,故不符合题意;D.平面图形是立体图形的组成部分,正确,符合题意;故选D4n棱柱的棱数是(    )条.A B C D【详解】解:一个n棱柱的棱数是3n条.故选:A5.一个棱柱有8个面,这是一个(  )A.四棱柱 B.六棱柱 C.七棱柱 D.八棱柱【详解】解:由n棱柱有n个侧面,2个底面,共有个面可得,即这个几何体是六棱柱,故选:B6.计算制作一个圆柱体需要多少铁皮,应该计算的是(  )A.侧面积+一个底面积 B.侧面积C.底面积 D.侧面积+两个底面积【详解】解:一个圆柱包括侧面和两个底面,所以计算制作一个圆柱体需要多少铁皮,应该计算的是侧面积+两个底面积.故选:D7.在七巧板综合实践课上,张老师出示了一个用边长为的正方形纸片制作的如图所示的七巧板,让同学们以奔跑者为主题拼出图形,下面四幅作品中,阴影部分面积为的是(    ABCD【详解】解:根据七巧板的特征,各部分的面积如图所示,则选项A中阴影面积为8+4=12,不符合题意;选项B中阴影面积为8+8=16,不符合题意;选项C中阴影面积为16+4=20,符合题意;选项D中阴影面积为16+8=24,不符合题意;故选:C8.下面几种几何图形中,属于立体图形的是(   三角形                长方形                正方体                        圆柱A①②④ B②③⑤ C③④⑤ D③⑤【详解】解:三角形 , 长方形 ,圆,是平面图形; 正方体,圆柱,是立体图形.综上,正确的有③⑤ . 故选:D9.小明有一个呈等腰三角形的积木盒,现在积木盒中只剩下如图的九个空格,下面有四种积木的搭配,其中不能放入的有(    A.搭配 B.搭配 C.搭配 D.搭配【详解】解:搭配两组积木组合在一起,均可组合成图中剩下的九个空格的形状,只有搭配不能,故选:D10.用一个平面去截四棱柱,截面的形状不可能为(    A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形【详解】用平面去截四棱柱时最多与六个面相交得六边形,因此截面的形状可能是:三角形、四边形、五边形、六边形,不可能是七边形.故选D.二、填空题11.如果一个棱柱一共有11个面,那么它一共有________个顶点、________条棱.【详解】解:一个棱柱有11个面,除上下两个底面后还有9个侧面,所以这个棱柱为9棱柱,它有18个顶点,27条棱.故答案为:182712.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体,拼成的长方体的表面积可能是_________平方分米,也可能是__________平方分米.【详解】解:8×2×4+2×2×2=64+8=72(平方分米),4×2×4+4×4×2=32+32=64(平方分米);答:拼成的长方体的表面积可能是72平方分米,也可能是64平方分米.故答案为:726413.一个棱柱有10个面,且所有侧棱的和为40cm,则每条侧棱长为_____cm【详解】解:这个棱柱有10个面,这个棱柱是8棱柱,有8条侧棱,所有侧棱的和为40cm每条侧棱长为40÷85cm);故答案为514.用平面去截以下几何体长方体圆柱圆锥正方体,若截面为长方形,则几何体可能是___________(填上序号即可)【详解】圆锥的截面不可能是长方形,用平行于长方体某一个面的面取截长方体,即可得到长方形的截面;用垂直于底面的面去截圆柱体,即可得到长方形的截面;用垂直于底面的面去截正方体,即可得到长方形的截面;故答案为:①②④15.如图(1)是边长为8cm的正方形纸片做成的七巧板,用这副七巧板拼成图(2)所示的房屋形状,则该房屋形状的面积是_____cm2【详解】房屋形状的面积.故答案为:5616.下列图形:线段,角,三角形,球,长方体.其中______是平面图形.(填序号)【详解】解:线段,角,三角形是平面图形,而球,长方体是立体图形,故答案为:①②③17.如图是小明同学为班级报刊《学习园地》设计的图案,则图中的平面图形有________________________.(至少写出三种)【详解】解:观察图形可知:图中平面图形有圆、三角形、正方形、线段等.故答案为:圆,三角形,正方形.三、解答题18.如图所示,给出了6个立体图形.找出图中具有相同特征的图形,并说明相同特征.【详解】解:①③都是由六个面组成的;①③④的面都是平的;②⑤⑥都有一个面不是平的;②⑥至少有一个面是圆;①③的六个面都是四边形,等等.19.小明用如下图所示的胶漆滚从左到右滚涂墙壁,下列平面图形中符合胶漆滚涂出的图案是(    ABCD【详解】解:由胶漆滚得图形可得,最左边中间为一小黑正方形,胶漆滚从左到右,则最先留下印记的即为中间有一小黑正方形的图形.故选择:A20.十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式.请你观察下列几种简单多面体模型,回答下列问题:(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格:多面体顶点数(V面数(F棱数(E四面体44 长方体8612正八面体 812正十二面体201230四面体棱数是        ;正八面体顶点数是        你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是        (2)一个多面体的面数比顶点数小8,且有30条棱,则这个多面体的面数是        (3)某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点出都有3条棱,设该多面体外表三角形的个数为个,八边形的个数为个,求的值.1解:四面体的棱数为6正八面体的顶点数为6关系式为:V+F-E=2故答案为:66V+F-E=22解:一个多面体的面数比顶点数小8V=F+8V+F-E=2,且E=30F+8+F-30=2解得F=12故答案为:123解:24个顶点,每个顶点处都有3条棱,两点确定一条直线;共有24×3÷2=36条棱,那么24+F-36=2解得F=14a+b=14 

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