2021-2022学年山东省滨州市滨城区三年级（上）期末语文试卷

这是一份2021-2022学年山东省滨州市滨城区三年级（上）期末语文试卷，共15页。试卷主要包含了选择题，阅读积累与运用，快乐写作等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年山东省滨州市滨城区三年级（上）期末语文试卷
一、选择题
1．下面的四组词语字形完全正确的一组是（　　）
A．穿带 旅行 腊烛 成群结队
B．功课 玩要 拼命 大吃一惊
C．满载 激烈 功课 金桂飘香
D．清凉 到影 宝贵 春花秋实
2．读下面四组词语，加点字读音完全相同的一项是（　　）
A．挑战 挑逗 挑明 B．挣钱 挣脱 挣扎
C．担心 扁担 担保 D．应该 答应 反应
3．下面各项中的两个词语描写季节不同的一组（　　）
A．果实累累 层林尽染 B．天高云淡 秋高气爽
C．冰天雪地 秋风习习 D．五谷丰登 金桂飘香
4．请你选出标点符号使用不正确一项是（　　）
A．蚂蚁队长大声说：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
B．“不难，”小公鸡说：“你好好听着，看我的嘴，跟着我学。”
C．“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。
D．“今天不行。”老师说，“再过三天你来找我吧！”

5．（3分）选词填空（填序号）。
A.继续
B.连续
C.陆续
D.持续
同学们 　 　走进考场参加语文考试。写作文时，小明同学凝神静气，奋笔疾书，　 　写了30多分钟，把作文写完了。然后，他认真检查每一道题，他 　 　检查了三遍，感觉没有错误了，正准备交卷，这时候铃声响了。小明想：下一场考试一定要 　 　努力，还要认真检查，争取考得更好。
6．读下面的文字，按要求完成1～3题。
ㅤㅤ小意达蹑手蹑脚地下了床，怕吵醒shuì zháo 　 　爸爸和妈妈。她站在窗前，向外面望去。此时，月光正静悄悄地溜进房间来，也看着各色xiān yàn 　 　的piào liàng 　 　花儿先后加入wǔ 　 　会的行liè 　 　，随着欢快的乐曲翩翩起wǔ 　 　，心情美丽极了。
——选自安徒生童话《小意达的花儿》
（1）读文中拼音，依次在横线里工整美观地写出相应的汉字。
（2）观察加点的词语，请你照样子分别写出一个。
蹑手蹑脚（ABAC） 　 　
静悄悄（ABB） 　 　
（3）阅读这段话时，你关注了哪些有新鲜感的词语和句子，圈画出一处，并写下自己的理由。
　 　
7．补充词语，并给句子填空。
　 　疾 　 　快
一 　 　正 　 　
　 　依 　 　顺
　 　红 　 　赤
　 　姿 　 　态
　 　平 　 　稳
ㅤㅤ奶奶生病了，一向对奶奶 　 　的妈妈不顾奶奶反对，坚持送奶奶去医院看病。奶奶与妈妈争得 　 　也无济于事。
8．根据本学期学过的内容填空。
（1）风，是大自然的 　 　，他会在森林里 　 　，当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
（2）古代诗人喜欢咏秋。我欣赏过“停车坐爱枫林晚，　 　”的深秋景色；感受到“萧萧梧叶送寒声，　 　”的思乡之情；也领略了“　 　，潭面无风镜未磨”的秋的宁静素雅。
（3）“　 　，泰山移。”全班同学团结一致才有利于学习。如果有的同学有不同意见，可以进行讨论，讨论时要注意说话的方式，荀子告诉我们“　 　，暖于布帛； 　 　，深于矛戟”，是至理名言啊。
9．结合《安徒生童话》阅读，将正确选项填在括号里。
（1）《丑小鸭》故事中，屋主老太太同意暂时收留丑小鸭的原因 　 　
A.同情丑小鸭。
B.想给自己做个伴。
C.想给母鸡 找个伙伴。
D.想知道丑小鸭是公还是母，能否下蛋。
（2）《拇指姑娘》中，是 　 　救了拇指姑娘。
A.燕子。
B.小鱼。
C.田鼠。
D.金龟子。
（3）《野天鹅》中，妹妹编织的 　 　救了她的十一位哥哥。
A.衣服。
B.帽子。
C.披甲。
D.头盔。
（4）拇指姑娘的摇篮是用 　 　做的。
A.胡桃壳。
B.鸡蛋壳。
C.水晶。
D.小鞋子。
二、阅读积累与运用
10．阅读
两棵树
ㅤㅤ①农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默盘算着怎样完善自身，向上生长。第二棵树也拼命从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。
ㅤㅤ②第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋（biē）着劲向上长。第二棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。
ㅤㅤ③第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。第二棵树每年都要开花结果，开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩（sè）难吃，还时常招来一群孩子的石头袭击。更有甚者，孩子会攀上它那羸（léi）弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。
ㅤㅤ④时光飞转，终于有一天，______。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小枯木砍下，烧火用了。
ㅤㅤ⑤有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
（1）联系上下文，我理解了“欣赏”的意思是 　 　；“羸弱”的意思是 　 　。我还能从文中找出“羸弱”的近义词是 　 　；反义词是 　 　。
（2）照样子写句子。
例：树累得弯了腰。
　 　得 　 　。
（3）一起来预测。
①读到题目，我预测故事的大致内容是 　 　。
②当读到第①自然段中“第二棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果”时，我猜 　 　，因为 　 　。
③读到④自第然段，我预测两棵树的命运是……把预测结果写到文中的横线上。预测依据是 　 　。
（4）故事告诉了我们什么道理？在短文中用“____”画出相关语句。
　 　
11．阅读
槐乡的孩子
ㅤㅤ①槐（huái）乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。
ㅤㅤ②八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米【A.长 B.藏】　 　在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
ㅤㅤ③八月，天多热。小狗吐出舌头，　 　。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口【A.歌唱 B.鸣叫】　 　黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下翻飞，有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕（1ǚ）缕炊（chuī）烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里【A.传递 B.飘荡】　 　着他们快乐的歌声。
ㅤㅤ④月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……
（1）短文中【】的两个词语，用哪个词语更生动，用“√”选择。
（2）第②自然段中表现槐乡孩子优秀品质的词语是：　 　
（3）结合自己的生活观察和积累，在第3段中画“____”的地方补写一句话，用小动物的表现来形容天很热。
（4）用“ ”画出第③自然段中描写孩子们劳动场面的句子，第④段中有一个词语能够形容这一劳动场面，这个词语是 　 　。
（5）读完这篇文章，写一两句你想对槐乡的孩子说的话吧。 　 　
三、快乐写作
12．习作。
ㅤㅤ我们的生活美丽而精彩，善于发现的你，一定会观察到我们的身边有许许多多美丽的东西美丽的景，和谐的物，善良的人……请你以“美丽的____”为题，写一篇作文。
ㅤㅤ要求：根据提示把题目补充完整。把自己印象最深或最受感动的内容写清楚。做到语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。写好以后，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。

2021-2022学年山东省滨州市滨城区三年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下面的四组词语字形完全正确的一组是（　　）
A．穿带 旅行 腊烛 成群结队
B．功课 玩要 拼命 大吃一惊
C．满载 激烈 功课 金桂飘香
D．清凉 到影 宝贵 春花秋实
【解答】A、“穿戴”穿上和佩戴，泛指打扮。“蜡烛”用蜡或油脂制成的烛，多用于照明、喜庆或祭祀典礼。故“穿带”“腊烛”错误。
B、“玩耍”指做轻松愉快的活动，游戏。故“玩要”的“要”错误。
C、正确。
D、“倒影”指映出的倒立的影子。“春华秋实”意思是春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。故“到影”“春花秋实”错误。
故选：C。
2．读下面四组词语，加点字读音完全相同的一项是（　　）
A．挑战 挑逗 挑明 B．挣钱 挣脱 挣扎
C．担心 扁担 担保 D．应该 答应 反应
【解答】A.相同。“挑”读作“tiǎo”时，有挑动之意；读“tiāo”时，意为担。故“挑战”“挑逗”“挑明”的“挑”都读作“tiǎo”。
B.“挣”读作“zhēng”时，有尽力支撑或坚持之意；读“zhèng”时，意为用劳动换取；用力摆脱束缚。故“挣钱”“挣脱”的“挣”都读作“zhèng”。“挣扎”的“挣”读作“zhēng”。
c.不同。“担”读作“dān”时，有担负；承当之意；读“dàn”时，意为用扁担所挑的物品。故“担心”“担保”的“担”都读作“dān”。“扁担”的“担”读作“dàn”。
D.不同。“应”读作“yīng”时，有该，当，又引申料想理该如此之意；读“yìng”时，意为回答或随声相和。故“答应”“反应”的“应”都读作“yìng”。“应该”的“应”读作“yīng”。
故选：A。
3．下面各项中的两个词语描写季节不同的一组（　　）
A．果实累累 层林尽染 B．天高云淡 秋高气爽
C．冰天雪地 秋风习习 D．五谷丰登 金桂飘香
【解答】A、B、D描写的都是同一季节。
C．“冰天雪地”描写的是冬天，“秋风习习”描写的是秋天。描写的不是同一季节。
故选：C。
4．请你选出标点符号使用不正确一项是（　　）
A．蚂蚁队长大声说：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
B．“不难，”小公鸡说：“你好好听着，看我的嘴，跟着我学。”
C．“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。
D．“今天不行。”老师说，“再过三天你来找我吧！”
【解答】A、C、D正确。
B．有误，提示语在中间，提示语后用逗号。故“小公鸡说”后用逗号。
故选：B。

5．（3分）选词填空（填序号）。
A.继续
B.连续
C.陆续
D.持续
同学们 　C　走进考场参加语文考试。写作文时，小明同学凝神静气，奋笔疾书，　D　写了30多分钟，把作文写完了。然后，他认真检查每一道题，他 　B　检查了三遍，感觉没有错误了，正准备交卷，这时候铃声响了。小明想：下一场考试一定要 　A　努力，还要认真检查，争取考得更好。
【解答】继续：连下去；接着做，不间断。
连续：一个接一个地连续连续不断。
陆续：表示先先后后，时断时续的续的状态。
持续：延延续不间断。
结合语境依稀应选：陆续、持续、连续、继续。
故答案为：
C D B A
6．读下面的文字，按要求完成1～3题。
ㅤㅤ小意达蹑手蹑脚地下了床，怕吵醒shuì zháo 　睡着　爸爸和妈妈。她站在窗前，向外面望去。此时，月光正静悄悄地溜进房间来，也看着各色xiān yàn 　鲜艳　的piào liàng 　漂亮　花儿先后加入wǔ 　舞　会的行liè 　列　，随着欢快的乐曲翩翩起wǔ 　舞　，心情美丽极了。
——选自安徒生童话《小意达的花儿》
（1）读文中拼音，依次在横线里工整美观地写出相应的汉字。
（2）观察加点的词语，请你照样子分别写出一个。
蹑手蹑脚（ABAC） 　一心一意　
静悄悄（ABB） 　光秃秃　
（3）阅读这段话时，你关注了哪些有新鲜感的词语和句子，圈画出一处，并写下自己的理由。
　此时，月光正静悄悄地溜进房间来，也看着各色鲜艳的漂亮花儿先后加入舞会的行列，随着欢快的乐曲翩翩起舞，心情美丽极了。
运用拟人的手法使句子更生动。　
【解答】（3）找出文段中的有新鲜感的词语和句子，并写下自己的理由。
故答案为：
（1）睡着 鲜艳 漂亮 舞 列 舞；
（2）一心一意 光秃秃；
（3）此时，月光正静悄悄地溜进房间来，也看着各色鲜艳的漂亮花儿先后加入舞会的行列，随着欢快的乐曲翩翩起舞，心情美丽极了。
运用拟人的手法使句子更生动。
7．补充词语，并给句子填空。
　眼　疾 　手　快
一 　本　正 　经　
　百　依 　百　顺
　面　红 　耳　赤
　千　姿 　百　态
　四　平 　八　稳
ㅤㅤ奶奶生病了，一向对奶奶 　百依百顺　的妈妈不顾奶奶反对，坚持送奶奶去医院看病。奶奶与妈妈争得 　面红耳赤　也无济于事。
【解答】眼疾手快 一本正经 百依百顺
面红耳赤 千姿百态 四平八稳
百依百顺：指事事都顺从别人，毫不违背。面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容争吵得很激烈。
故答案为：
眼 手 本 经 百 百
面 耳 千 百 四 八
百依百顺 面红耳赤。
8．根据本学期学过的内容填空。
（1）风，是大自然的 　音乐家　，他会在森林里 　演奏他的手风琴　，当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
（2）古代诗人喜欢咏秋。我欣赏过“停车坐爱枫林晚，　霜叶红于二月花　”的深秋景色；感受到“萧萧梧叶送寒声，　江上秋风动客情　”的思乡之情；也领略了“　湖光秋月两相和　，潭面无风镜未磨”的秋的宁静素雅。
（3）“　人心齐　，泰山移。”全班同学团结一致才有利于学习。如果有的同学有不同意见，可以进行讨论，讨论时要注意说话的方式，荀子告诉我们“　与人善言　，暖于布帛； 　伤人以言　，深于矛戟”，是至理名言啊。
【解答】（1）选自《大自然的声音》。
（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》。
（3）“人心齐，泰山移”意思是形容只要大家一心，就能发挥出极大的力量。“与人善言，暖于布帛。伤人以言，深于矛戟”，意思是：和别人说话的时候有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖；跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。
故答案为：
（1）音乐家 演奏他的手风琴；
（2）霜叶红于二月花 江上秋风动客情 湖光秋月两相和；
（3）人心齐 与人善言 伤人以言。
9．结合《安徒生童话》阅读，将正确选项填在括号里。
（1）《丑小鸭》故事中，屋主老太太同意暂时收留丑小鸭的原因 　D　
A.同情丑小鸭。
B.想给自己做个伴。
C.想给母鸡 找个伙伴。
D.想知道丑小鸭是公还是母，能否下蛋。
（2）《拇指姑娘》中，是 　A　救了拇指姑娘。
A.燕子。
B.小鱼。
C.田鼠。
D.金龟子。
（3）《野天鹅》中，妹妹编织的 　C　救了她的十一位哥哥。
A.衣服。
B.帽子。
C.披甲。
D.头盔。
（4）拇指姑娘的摇篮是用 　A　做的。
A.胡桃壳。
B.鸡蛋壳。
C.水晶。
D.小鞋子。
【解答】（1）《丑小鸭》讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，它终于变成了一只美丽的天鹅。故事中，屋主老太太同意暂时收留丑小鸭的原因想知道丑小鸭是公还是母，能否下蛋。故选D。
（2）《拇指姑娘》是世界著名童话作家安徒生的作品，是一篇享誉世界的童话佳作。讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的历险故事。文中写了是燕子救了拇指姑娘。故选A。
（3）《野天鹅》的主要内容：艾丽莎原本是公主，上面有11个哥哥，后来继母使用魔法来残害他们。艾丽莎是个柔弱的女子，但她要以她的决心和毅力来战胜比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出她被王后的魔法变成了天鹅的那11位哥哥。她忍受荨麻的刺痛、环境的恶劣和有权势的主教对她的诬陷，争取织成那11件长袖披甲，使她的哥哥们恢复人形。文中写了是妹妹编织的披甲救了她的十一位哥哥。故选C。
（4）《拇指姑娘》一文中拇指姑娘的摇篮是用胡桃壳做的。故选A。
故答案为；
（1）D；
（2）A；
（3）C；
（4）A。
二、阅读积累与运用
10．阅读
两棵树
ㅤㅤ①农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默盘算着怎样完善自身，向上生长。第二棵树也拼命从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。
ㅤㅤ②第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋（biē）着劲向上长。第二棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。
ㅤㅤ③第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。第二棵树每年都要开花结果，开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩（sè）难吃，还时常招来一群孩子的石头袭击。更有甚者，孩子会攀上它那羸（léi）弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。
ㅤㅤ④时光飞转，终于有一天，______。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小枯木砍下，烧火用了。
ㅤㅤ⑤有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
（1）联系上下文，我理解了“欣赏”的意思是 　认为好；喜欢　；“羸弱”的意思是 　软弱无力　。我还能从文中找出“羸弱”的近义词是 　瘦小　；反义词是 　茁壮　。
（2）照样子写句子。
例：树累得弯了腰。
　石榴熟　得 　咧着嘴　。
（3）一起来预测。
①读到题目，我预测故事的大致内容是 　写两棵树的故事　。
②当读到第①自然段中“第二棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果”时，我猜 　要对比着写两棵树　，因为 　第二棵树急于表现自己，要和第一棵树比高低　。
③读到④自第然段，我预测两棵树的命运是……把预测结果写到文中的横线上。预测依据是 　“农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小枯木砍下，烧火用了”　。
（4）故事告诉了我们什么道理？在短文中用“____”画出相关语句。
　“有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。”说明了不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人的道理。　
【解答】（1）考查了词语含义的理解和写近义词、反义词。联系上下文，我理解了“欣赏”的意思是认为好；喜欢；“羸弱”的意思是软弱无力。文中“羸弱”的近义词是瘦小；反义词是茁壮。
（2）考查了仿写句子。根据例句句式写出一个句子即可。
（3）考查了对故事内容的猜测。①读到题目，我预测故事的大致内容是写两棵树的故事。②当读到第①自然段中“第二棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果”时，我猜要对比着写两棵树，因为第二棵树急于表现自己，要和第一棵树比高低。③读到④自第然段，我预测两棵树的命运是那棵久不开花的壮树轻松 地吐出花蕾。由于养分充足、枝干强壮，结出 的果实又大又甜，而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。预测依据是“农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小枯木砍下，烧火用了”。
（4）考查了对于短文中心思想的理解。通过阅读可知，文中“有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。”说明了不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人的道理。
故答案为：
（1）认为好；喜欢 软弱无力 瘦小 茁壮；
（2）石榴熟 咧着嘴；
（3）两棵树的故事 要对比着写两棵树 第二棵树急于表现自己，要和第一棵树比高低 那棵久不开花的壮树轻松 地吐出花蕾。由于养分充足、枝干强壮，结出 的果实又大又甜，而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木“农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小枯木砍下，烧火用了”；
（4）说明了不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人的道理。
11．阅读
槐乡的孩子
ㅤㅤ①槐（huái）乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。
ㅤㅤ②八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米【A.长 B.藏】　B　在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
ㅤㅤ③八月，天多热。小狗吐出舌头，　知了在树上烦闷地叫着“知了，知了”　。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口【A.歌唱 B.鸣叫】　A　黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下翻飞，有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕（1ǚ）缕炊（chuī）烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里【A.传递 B.飘荡】　B　着他们快乐的歌声。
ㅤㅤ④月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……
（1）短文中【】的两个词语，用哪个词语更生动，用“√”选择。
（2）第②自然段中表现槐乡孩子优秀品质的词语是：　勤劳　
（3）结合自己的生活观察和积累，在第3段中画“____”的地方补写一句话，用小动物的表现来形容天很热。
（4）用“ ”画出第③自然段中描写孩子们劳动场面的句子，第④段中有一个词语能够形容这一劳动场面，这个词语是 　月落柳梢　。
（5）读完这篇文章，写一两句你想对槐乡的孩子说的话吧。 　槐乡的孩子们，你们那么勤劳懂事，从小就知道替父母分担，不伸手向父母要钱，你们太棒了！我要向你们学习。　
【解答】（1）考查了选词填空。从文章第②段“它们一点儿也不惹人注意”这句话可知，花苞米粒般大小的小槐米是“藏”在树丛中的，故选“藏”。“歌唱”在这里是一种拟人化的手法，把云雀当成人，写出了云雀叫声的动听。故选“歌唱”。“飘荡”的意思是：在水上浮动，在空中飘浮、飘来飘去，漂泊的意思。此处描写歌声，用“飘荡”更合适。
（2）考查了对文章内容的理解。联系上下文可知，第②自然段中表现槐乡孩子优秀品质的词语是：勤劳。
（3）考查了补充句子。用小动物的表现来描写天热的句子有：知了在树上烦闷地叫着“知了，知了”。
（4）考查了对文章内容的理解。联系上下文可知，第③自然段中描写孩子们劳动场面的句子是“槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱，黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下翻飞，有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子“。第④段中能够描写劳动场面的词语是：火热。“火热”的意思是：火似的热、十分亲近、紧张激烈等意思，这个词语体现了孩子们的勤劳、肯吃苦的品质。
（5）考查了拓展延伸。读完这篇文章，我想对槐乡的孩子们说：“槐乡的孩子们，你们那么勤劳懂事，从小就知道替父母分担，不伸手向父母要钱，你们太棒了！我要向你们学习。”
故答案为：
（1）B A B；
（2）勤劳；
（3）知了在树上烦闷地叫着“知了，知了”；
（4）槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱，黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下翻飞，有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子 火热；
（5）槐乡的孩子们，你们那么勤劳懂事，从小就知道替父母分担，不伸手向父母要钱，你们太棒了！我要向你们学习。
三、快乐写作
12．习作。
ㅤㅤ我们的生活美丽而精彩，善于发现的你，一定会观察到我们的身边有许许多多美丽的东西美丽的景，和谐的物，善良的人……请你以“美丽的____”为题，写一篇作文。
ㅤㅤ要求：根据提示把题目补充完整。把自己印象最深或最受感动的内容写清楚。做到语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。写好以后，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。
【解答】范文：
美丽的风景

   金黄色的蒲公英在路边耀目，深紫的荞璐璐花在桃树下送情，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在淡蓝的天空中翩翩起舞，金翅鸟在刚放绿叶的柳树上细语，嫩黄的榆钱在春风中颤动，山鸡在初醒的山岗上欢笑。
   春天来了，我来到外面，看到到处的花草树木都发芽长叶，远远望去，一片葱绿。各种花儿含苞待放，非常美丽；冬眠的小动物也开始出来活动，小鸟在枝头高歌，而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了生机和希望。
   地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动，一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。
   春天真美呀！
25:08；