2021-2022学年内蒙古乌兰察布市察右前旗三年级（上）期末语文试卷

这是一份2021-2022学年内蒙古乌兰察布市察右前旗三年级（上）期末语文试卷，共10页。试卷主要包含了解答题，阅读短文，回答问题，习作等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年内蒙古乌兰察布市察右前旗三年级（上）期末语文试卷一、解答题（共6小题，满分52分）1．（8分）读拼音写词语。 xiān yàn 　   　guī zé 　   　lǚ xíng 　   　wán shuǎ 　   　fēng fù 　   　zhěng jié 　   　měi miǎo 　   　chéng shí 　   　2．（8分）选择括号里正确的字，打“√”（郊 胶）卷 　   　争（辩 辨） 　   　进（功 攻） 　   　（保 宝）贵 　   　（流 留）意 　   　粗（壮 状）  　   　茂（密 蜜） 　   　（朴 仆）素 　   　3．（8分）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 成 　   　结 　   　一 　   　知 　   　秋风 　   　  　   　五 　   　十 　   　　   　高 　   　淡　   　  　   　尽染秋天来了，大雁 　   　地向南飞，向天空中望去，真是 　   　秋高气爽！4．（8分）选合适的词语填空。盛开       开放（1）博物馆又重新 　   　 了，来参观的人很多。（2）当鲜花 　   　 的时候，公园就变成五彩缤纷的乐园了。无论……都……；因为……所以……；尽管……还是……（3）　   　天上下着鹅毛大雪，同学们 　   　能按时到校。（4）　   　遇到什么困难，我们 　   　不能半途而废。（5）　   　 有了上一次的教训，　   　 这次我们做得很成功。5．（8分）按要求写句子。（1）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）　   　（2）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）　   　（3）白雪公主把黄灿灿的麦子做成各种食品。（改为“被”字句）　   　（4）他常常每天到公园散步。（用修改符号修改病句）　   　6．（12分）按课文内容填空及日积月累。（1）“水光潋滟晴方好，　   　”这句诗描写的是 　   　的景色。”　   　潭面无风镜未磨”这句诗描写的是 　   　的景色。（2）风 　   　。他会在　   　。当他翻动树叶，　   　，唱出 　   　。（3）一个篱笆三个桩，　   　。（4）　   　，芙蓉向脸两边开。（5）群儿戏于庭，一儿登瓮，　   　。（6）　   　，顶个诸葛亮。七、阅读短文，回答问题7．（14分）阅读短文，回答问题。富饶的西沙群岛（节选）       西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（1）文中描写颜色的词语有：　   　、　   　、　   　、　   　。（2）“　   　”一词概括说明海水颜色多，它的近义词是 　   　。（3）文段是围绕哪句话写的？找出来画“        ”（4）用“          ”画出海水五光十色的原因的句子。（5）写出文中两组反义词：　   　——　   　、　   　——　   　8．（14分）阅读。       我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。       湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng  yín）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（lǜ  lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。（1）给短文加个题目 　   　。（2）保留（　　）里正确的读音，划去不正确的。（3）第2自然段先写了湖水 　   　、　   　，再写湖的四周有 　   　，接着写树下有 　   　和 　   　，最后写湖上有 　   　。（4）短文的主要意思是 　   　A．讲了天鹅湖的美丽的景色。B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C．讲了天鹅湖四周的景色。（5）上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。词：（至少写三个） 　   　、　   　、　   　。句：（至少写二句） 　   　、　   　。八、习作（20分）9．（20分）ㅤㅤ把你最近的观察和发现写下来与大家分享。可以是一处场景或者是一种事物，选择印象深刻写下来。题目自拟，不少于300字。
2021-2022学年内蒙古乌兰察布市察右前旗三年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、解答题（共6小题，满分52分）1．（8分）读拼音写词语。 xiān yàn 　鲜艳　guī zé 　规则　lǚ xíng 　旅行　wán shuǎ 　玩耍　fēng fù 　丰富　zhěng jié 　整洁　měi miǎo 　美妙　chéng shí 　诚实　【解答】故答案为：鲜艳  规则  旅行  玩耍丰富  整洁  美妙  诚实2．（8分）选择括号里正确的字，打“√”（郊 胶）卷 　胶　争（辩 辨） 　辩　进（功 攻） 　攻　（保 宝）贵 　宝　（流 留）意 　留　粗（壮 状）  　壮　茂（密 蜜） 　密　（朴 仆）素 　朴　【解答】胶卷：为摄像机使用的条装胶片。故选“胶”。争辩：争论、辩解。故选“辩”。进攻：主动接近敌方并发动攻击。故选“攻”。宝贵：难得的，极富价值的。故选“宝”。留意：小心而注意。故选“留”。粗壮：粗而健壮。故选“壮”。茂密：草木旺盛而繁多。故选“密”。朴素：生活简朴，不浓艳，不华丽。故选“朴”。故答案为：胶    辩    攻    宝    留    壮    密    朴3．（8分）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 成 　群　结 　队　一 　叶　知 　秋　秋风 　习　  　习　五 　光　十 　色　　天　高 　云　淡　层　  　林　尽染秋天来了，大雁 　成群结队　地向南飞，向天空中望去，真是 　天高云淡　秋高气爽！【解答】成群结队   一叶知秋   秋风习习五光十色   天高云淡   层林尽染成群结队：结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。故答案为：群   队    叶   秋   习   习光   色   天   云   层   林成群结队   天高云淡4．（8分）选合适的词语填空。盛开       开放（1）博物馆又重新 　开放　 了，来参观的人很多。（2）当鲜花 　盛开　 的时候，公园就变成五彩缤纷的乐园了。无论……都……；因为……所以……；尽管……还是……（3）　尽管　天上下着鹅毛大雪，同学们 　还是　能按时到校。（4）　无论　遇到什么困难，我们 　都　不能半途而废。（5）　因为　 有了上一次的教训，　所以　 这次我们做得很成功。【解答】开放：展开，解除封锁、限制等.盛开：繁盛的展开。（1）博物馆解除限制，应该选“开放”；（2）鲜花应该选“盛开”；“无论……都……”是条件关系的关联词。“因为……所以……”是因果关系的关联词。“尽管……还是……”是转折关系的关联词。（3）结合语境，分句之间是是转折关系，应选择“尽管……还是……”；（4）结合语境，分句之间是条件关系，应选择“无论……都……”；（5）结合语境，分句之间是因果关系，应选择“因为……所以……”。故选：（1）开放；（2）盛开；（3）尽管    还是；（4）无论    都；（5）因为    所以。5．（8分）按要求写句子。（1）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）　黑熊舔着脚掌。　（2）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）　我不能离开自己的阵地。　（3）白雪公主把黄灿灿的麦子做成各种食品。（改为“被”字句）　黄灿灿的麦子被白雪公主做成各种食品。　（4）他常常每天到公园散步。（用修改符号修改病句）　他常常到公园散步。　【解答】（1）考查了缩句。提取句子主干，去掉修饰成分。改为：黑熊舔着脚掌。（2）考查了改写句子。题干是一个反问句，改为陈述句为：我不能离开自己的阵地。（3）考查了改写句子。题干是“把”字句，改为“被”字句为：黄灿灿的麦子被白雪公主做成各种食品。（4）考查了修改病句。原句中“常常”和“每天”语义重复，应删去其中一个。改为：他常常到公园散步。故答案为：（1）黑熊舔着脚掌。（2）我不能离开自己的阵地。（3）黄灿灿的麦子被白雪公主做成各种食品。（4）他常常到公园散步。6．（12分）按课文内容填空及日积月累。（1）“水光潋滟晴方好，　山色空蒙雨亦奇　”这句诗描写的是 　西湖　的景色。”　湖光秋月两相和　潭面无风镜未磨”这句诗描写的是 　洞庭湖　的景色。（2）风 　是大自然的音乐家　。他会在　森林里演奏他的手风琴　。当他翻动树叶，　树叶便像歌手一样　，唱出 　各种不同的歌曲　。（3）一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　。（4）　荷叶罗裙一色裁　，芙蓉向脸两边开。（5）群儿戏于庭，一儿登瓮，　足跌没水中，众皆弃去　。（6）　三个臭皮匠　，顶个诸葛亮。【解答】（1）分别出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》、唐代刘禹锡的《望洞庭》。（2）选自课文《大自然的声音》。（3）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”是民间俗语。本义是一个篱笆要有三个桩子才能立起来，一个好汉要有三个人帮助才能做成事情。比喻本事大的人也需要别人的帮助。（4）出自唐代王昌龄的《采莲曲》。（5）选自文言文《司马光》。（6）“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。故答案为：（1）山色空蒙雨亦奇   西湖   湖光秋月两相和   洞庭湖；（2）是大自然的音乐家   森林里演奏他的手风琴      树叶便像歌手一样   各种不同的歌曲；（3）一个好汉三个帮；（4）荷叶罗裙一色裁；（5）足跌没水中，众皆弃去；（6）三个臭皮匠。七、阅读短文，回答问题7．（14分）阅读短文，回答问题。富饶的西沙群岛（节选）       西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（1）文中描写颜色的词语有：　深蓝　、　淡青　、　浅绿　、　杏黄　。（2）“　五光十色　”一词概括说明海水颜色多，它的近义词是 　五颜六色　。（3）文段是围绕哪句话写的？找出来画“        ”（4）用“          ”画出海水五光十色的原因的句子。（5）写出文中两组反义词：　高　——　低　、　深　——　浅　【解答】（1）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，西沙群岛一带海水的颜色有：深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。（2）考查了对词语的理解能力及写出近义词的能力。阅读“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄”可知，“五光十色”的意思是形容色彩艳丽，花样繁多，概括说明了海水颜色多，它的近义词是“五彩缤纷”。（3）考查了找出中心句的能力。文段主要讲了西沙群岛的海水五光十色、美丽无比。故中心句是：“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比”。（4）考查了对文章内容的理解能力。“因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了”就回答了海水呈现出多种颜色的原因。（5）考查了对反义词的理解。高：从下向上距离大；离地面远。故反义词为“低”。深：从上到下或从外到里的距离大。故反义词为“浅”。故答案为：（1）深蓝     淡青     浅绿     杏黄；（2）五光十色     五颜六色；（3）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。（4）因为海底高低不平，有崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（5）高     低     深     浅。8．（14分）阅读。       我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。       湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng  yín）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（lǜ  lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。（1）给短文加个题目 　美丽的天鹅湖　。（2）保留（　　）里正确的读音，划去不正确的。（3）第2自然段先写了湖水 　清可见底　、　碧得发亮　，再写湖的四周有 　树木　，接着写树下有 　草地　和 　小花　，最后写湖上有 　小桥　。（4）短文的主要意思是 　A　A．讲了天鹅湖的美丽的景色。B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C．讲了天鹅湖四周的景色。（5）上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。词：（至少写三个） 　清可见底　、　碧得发亮　、　引人注目　。句：（至少写二句） 　在微风的吹动下，柳条迎风起舞。　、　湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。　。【解答】（1）考查学生的阅读概括能力，也可以说是“天鹅湖”，只要写出天鹅湖就好。结合短文的主要内容，作者描写了家乡天鹅湖的美丽景色。由总写天鹅湖的美丽再到对天鹅湖周边景色的描写。由此也可拟题为“美丽的天鹅湖”；（2）此题考查了对汉语拼音声韵母及整体认读音节的准确拼读。复习ch和c、ing和in的区别，ü见j、q、x、y去点的知识点。尤其“迎”的前后鼻韵母更应该注意；（3）此题考查了对段意的归纳与总结。第二自然段按照方位顺序依次介绍了湖水、树木、草地、小花和小桥。（4）此题考查了对整篇短文内容的准确把握。可抓住中心句“我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。”进行选择。（5）此题是对短文中好词佳句的摘抄与积累。读短文在段中摘抄自己喜欢的好词佳句。故答案为：（1）美丽的天鹅湖（2）括号里正确的读音分别是chuí   yíng   lǜ（3）清可见底碧得发亮树木草地小花小桥（4）A（5）清可见底、碧得发亮、引人注目等；        在微风的吹动下，柳条迎风起舞。        湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。八、习作（20分）9．（20分）ㅤㅤ把你最近的观察和发现写下来与大家分享。可以是一处场景或者是一种事物，选择印象深刻写下来。题目自拟，不少于300字。【解答】范文：我发现了鱼睁着眼睛睡觉的秘密       我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。      在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也不眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼睡觉呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”      我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，功夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。      这件事让我明白了：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。 25:16；