教科版四年级科学下册第一单元综合测试卷植物的生长变化（一）含答案
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教科版四年级科学下册第一单元综合测试卷植物的生长变化（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．轻轻挑开一朵凋谢变干了的凤仙花，里面能看见（ ）。A．果实 B．种子 C．雌蕊2．诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”说明了根具有（ ）的作用。A．固定植物 B．吸收水分 C．吸收阳光3．凤仙花最适宜的播种时间是每年的（ ）。A．2月 B．4月 C．8月4．春天是播种的好季节，主要是因为春天能提供植物生长需要的（ ）。A．温度 B．空气 C．阳光5．属于凤仙花的繁殖器官的是（ ）。A．叶 B．茎 C．花6．凤仙花植株的生长规律是（ ）。A．先慢后快 B．速度保持一致 C．先快后慢7．下列关于油菜果实的形成过程的说法正确的是（ ）。A．开花→受精→传粉→结果B．开花→传粉→受精→结果C．开花→传粉→结果→受精8．取一株有叶的植物，插入红色颜料水中，过一段时间这株植物的茎和叶（ ）。A．无变化 B．变得更绿了 C．变红了9．借助弹力传播种子的植物是（ ）。A．风仙花 B．苍耳 C．莲蓬10．以下三个选项中（ ）不是种子发芽的必须条件。A．阳光 B．水 C．空气11．做根的作用实验时，在水面上滴植物油的目的是（ ）。A．方便观察水量变化B．防止试管中的水蒸发C．为根提供营养12．下列对果实特点描述，其中适合动物传播的是（ ）。A．果皮肥厚味美 B．果皮坚实 C．果实球形 二、填空题13．蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵__________。只有完成__________，植物的花才能发育成果实。14．蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵____________。15．植物的种子多种多样，不同植物的种子___________、___________、___________等各不相同。16．植物在它们的生命过程中都要经历出生、_____、繁殖、______直至死亡的过程。17．绿色开花植物几乎都是从( )开始新生命的，但有些植物可以用( )、( )、( )来繁殖。18．植物的茎具有输送水分和( )植物的作用。19．我们种植凤仙花时，应挑选( )的种子来种植。20．播种的过程顺序是选种、_____、下种、_______。 三、判断题21．利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。( )22．植物的根主要作用是固定植株。( )23．我们可以从种子的颜色、形状、大小、软硬等方面来观察描述他们的外部特征。( )24．植物的器官有自己特殊的结构，这种结构是与它们在生长过程中所承担的功能相适应的。( )25．不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长的。( ) 四、连线题26．下列描述和植物与什么方式传播有关？请你用线连一连。果实（种子）轻、带翅或茸毛 风传播椰树果实轻、能浮在水面上 水传播 蒲公英果实（种子）有刺或多肉好吃 自体传播 西瓜果实在成熟时会炸裂动物传播 绿豆 五、简答题27．列举完全花和不完全花各3种。28．用你喜欢的方式写出凤仙花的主要生长过程。 六、实验题将一棵带根的植物（大葱、芹菜、萝卜等）放入有水的试管（矿泉水）中，在水面上滴些植物油（覆盖水面一层即可），并在水面处做好标记，如图所示。请回答下列有关问题。29．3天后同一时间观察试管中的水位变化情况，并画出来。30．瓶中的水位是怎么变化的？这说明了什么？31．在一种较大的植物叶片上套上一个干燥的透明塑料袋，过一段时间你看到了什么现象？为什么？如果将黑色的纸片包裹住一片树叶，过一段时间你看到了什么现象？为什么？32．把植物的茎（芹菜）放在盛有红色染液的烧杯中，3个小时后，把枝条洗净，并在距离枝条底部不同的位置横着切下几个切片，你发现了什么？再纵向切开，你又发现了什么。
参考答案：1．A2．A3．B4．A5．C6．C7．B8．C9．A10．A11．B12．A13． 传粉 传粉14．传粉15． 颜色 大小 形状16． 生长 衰老17． 种子 根 茎 叶18．支撑19．饱满的、没有受过损伤20． 放土 浇水21．√22．×23．√24．√25．√26．27．完全花有牵牛花、桃花、百合花；不完全花有石榴花、黄瓜花、柳树花。28．种子➝发芽➝生长➝开花➝果实成熟(也可画图表示)29． 30．瓶中的水位会下降，说明了植物的根会吸收水分； 31．塑料袋里面会出现水珠。这是因为植物的叶片有散发水分和热量的作用，因为塑料袋不透气，所以从叶片中散发出的水蒸气遇到温度较低的塑料袋时凝结成了小水珠。如果将黑色的纸片包裹住一片树叶，过一段时间会看到树叶干枯变黄，这是因为小水珠无法进行光合作用获得营养物质。 32．纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红点。
