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2021-2022学年陕西省宝鸡市陇县九年级（上）期末化学试卷（含答案解析）
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这是一份2021-2022学年陕西省宝鸡市陇县九年级（上）期末化学试卷（含答案解析），共17页。试卷主要包含了下列原因分析不正确的是，5g的NaCl固体B，75mL的水D，6g，【答案】D，【答案】C，【答案】B，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是( )
A. 车胎爆炸B. 剪纸成花C. 瓷碗破碎D. 食物腐烂
仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )
A. 加热：使用后吹灭并盖上灯帽
B. 吸取液体：滴管口向上防止液体流出
C. 测量液体体积：不能被加热
D. 称量药品：药品直接放置于天平上
下列物质的用途不是利用其化学性质的是( )
A. 氧气用于医疗急救B. 实验室常用酒精作燃料
C. 铜、铝用于制作导线D. 氯气用于自来水消毒
下列排放或释放到空气中的物质不会对空气造成污染的是( )
A. 汽车尾气形成的烟雾B. 植物光合作用放出的气体
C. 煤燃烧产生的烟尘D. 石油化工厂排出的废气
在“测定空气里氧气含量”的实验中，打开止水夹后，进入瓶内的水不足瓶内空间15.下列原因分析不正确的是( )
A. 红磷过量B. 装置漏气C. 红磷不足D. 装置未冷却
下列客观事实对应的微观解释错误的是( )
A. 酒香不怕巷子深--分子在不断运动
B. 金属很难被压缩--分子间没有间隔
C. 过氧化氢溶液是混合物--由不同种分子构成
D. 金刚石、石墨的物理性质差异较大--碳原子的排列方式不同
下列记录的实验数据正确的是( )
A. 用托盘天平称得4.5g的NaCl固体B. 测得纯净的氧化铁中铁的含量为85%
C. 用10mL量筒量得8.75mL的水D. 用普通温度计测得水温为20.65℃
推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是( )
A. 化合物是由多种元素组成的纯净物，所以含有多种元素的纯净物一定是化合物
B. 单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
C. 水是由H、O元素组成的，所以由H、O元素组成的物质一定是水
D. 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
“观音素麻花”是四川遂宁特产，因其“香酥、嘎嘣脆”深受八方游客们喜爱。主要采用优质面粉和小磨香油(含油酸，化学式为C18H34O2)等制成。下列关于油酸的说法错误的是( )
A. 油酸中含有氧分子
B. 油酸由3种元素组成
C. 油酸中碳元素的质量分数最大
D. 1个油酸分子由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成
如图表示的是纯净物、单质、化合物、氧化物之间的包含与不包含关系。若整个大圆圈代表纯净物，则下列物质分别属于①②③的( )
A. 氯化铵、五氧化二磷、氢氧化钙
B. 氧化钙、洁净的空气、氮气
C. 液氮、氢氧化钠、干冰
D. 铜绿、酒精、水
那韦能有效抑制新型冠状病毒！下列有关达芦那韦(化学式为C27H37N3O7S)说法正确的是( )
A. 达芦那韦由五种元素组成
B. 达芦那韦由75个原子构成
C. 达芦那韦中硫元素质量分数最大
D. 达芦那韦中碳、氢元素的质量比为27：37
2020年5月12日是第12个全国防灾减灾日。下列说法正确的是( )
A. 高层楼房着火，乘电梯逃生B. 燃气泄漏时，点火检查
C. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行D. 加油站内可拨打或接听电话
下列实验现象的描述正确的是( )
A. 木炭充分燃烧生成二氧化碳
B. 磷在空气中燃烧，产生白雾
C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图，有关该反应的说法正确的是( )
A. 该反应属于化合反应B. 反应前碳元素的化合价为+2价
C. 生成物的化学式可用C2H2O表示D. 参加反应的两物质的质量比为1：1
我国颁布的《饮用天然矿泉水标准》严格规定了饮用天然矿泉水中的溴酸盐指标限量，过量添加溴酸钾(KBrO3)会致癌，其中溴元素(Br)的化合价为( )
A. +1B. +3C. +5D. +6
二氧化氯(ClO2)是一种十分有效的饮用水消毒剂。该物质跟水能发生歧化反应：2ClO2+H2O=X+HClO3，其中X的化学式是( )
A. HClOB. HClO2C. HClD. O2
下列物质化学式书写正确的是( )
A. 金属镁 MgB. 氧化铝 AlOC. 干冰 COD. 碳酸钠NaCO3
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是( )
A. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中B. 将气体分别通入澄清的石灰水中
C. 将气体分别通入紫色石蕊溶液中D. 将气体分别通入蒸馏水中
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )
A. 制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严
B. 加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
D. 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于15——红磷过量
构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是( )
A. 元素观：过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
B. 微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子
C. 变化观：氢气在空气中燃烧生成水
D. 守恒观：24g镁和32g氧气反应，生成56g氧化镁
用化学用语填空。
①钙元素 ______；
②2个氯原子 ______；
③3个五氧化二磷分子 ______；
④硫酸根离子 ______。
选用下列物质的序号填空。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化硫 D.稀有气体
①可用于医疗急救供给呼吸的是 ______。
②可制成霓虹灯的是 ______。
③计入空气质量评价的主要污染物之一的是 ______。
下表是元素周期表的一部分。
从1到18号元素中选择适当的元素按要求填空：
(1)11号元素的元素符号为 ______，该元素属于 ______(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)1号、6号元素形成的化合物 ______是某种化石燃料的主要成分；该物质与石油产品、煤相比属于更 ______(填“清洁”或“不清洁”)能源。
(3)8号、16号元素形成的常见气态化合物是形成 ______的主要物质。
如图是A、B、C、D四种物质的转化关系。其中“→”表示物质的转化关系，“-”表示相互反应关系。回答下列问题：
(1)若常温下A、B、C为气体，D为黑色固体；则B的化学式为 ______；C−D反应的化学方程式为 ______；
(2)若常温下A为固体，B、C、D为氧化物；则C的用途是 ______；A−D反应的化学方程式为 ______。
同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A∼F为装置编号)。
(1)写出如图装置中仪器的名称：甲 ______；乙 ______。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为 ______，其中二氧化锰起 ______作用；收集比较纯净的氧气可以选择 ______(填装置编号)。
(3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的 ______(填药品序号)。
a、稀盐酸
b.熟石灰
c.块状石灰石
d.稀硫酸
通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为 ______。
(4)常温下，可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是 ______(填装置编号，下同)；实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是 ______。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是 ______(填序号)。
a.将烧杯换成水槽
b.导管深入水中位置过深，气体无法逸出
c.将水换成冰水
d.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中
小萌将15g石灰石投入盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中剩余物的质量为110.6g.试求：
(1)生成的CO2的质量为多少克？
(2)石灰石中所含碳酸钙的质量分数是多少？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、车胎爆炸过程中，没有生成新物质，属于物理变化；
B、剪纸成花过程中，没有生成新物质，属于物理变化；
C、瓷碗破碎过程中，没有生成新物质，属于物理变化；
D、食物腐烂过程中，生成了新物质，属于化学变化。
故选：D。
有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。
判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。
2.【答案】C
【解析】解：
A、使用酒精灯时的注意事项有“两禁”和“一不可”，两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；“一不可”不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。故错误；
B、胶头滴管用来吸取液体，胶头朝上，以免腐蚀胶头，故错误；
C、量筒常用于量取液体的体积，不能用于配制溶液，不能加热，故正确；
D、称量药品时，没有腐蚀性的药品放在纸上称量，有腐蚀性的品，放在玻璃容器中称量，不能直接放置在天平上，故错误。
故选：C。
A、根据酒精灯使用的注意事项分析．
B、根据胶头滴管使用的注意事项分析．
C、根据量筒使用的注意事项分析．
D、根据天平使用的注意事项分析．
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项是解答此类试题的关键．熟悉化学仪器的使用是学好化学的基础．
3.【答案】C
【解析】解：A、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。
B、实验室常用酒精作燃料，是利用了酒精的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。
C、铜、铝用于制作导线，是利用了金属的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。
D、氯气用于自来水消毒，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。
故选：C。
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
4.【答案】B
【解析】解：A、汽车尾气形成的烟雾含一氧化碳、一氧化氮等有害气体和不完全燃烧产生的可吸入颗粒物，能造成空气污染，故A错；
B、植物光合作用放出的气体是氧气，不会对空气造成污染，故B正确；
C、煤燃烧产生的烟尘中可能含有一氧化碳、二氧化硫等有害气体，不完全燃烧产生的可吸入颗粒物，能对空气造成污染，故C错；
D、石油化工厂排出的废气中含有一氧化碳、二氧化硫等有害气体，能对空气造成污染，故D错。
故选：B。
根据空气污染的途径回答本题：化石燃料的燃烧、工厂的废气、汽车的尾气等。
本题考查了化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
5.【答案】A
【解析】解：A.红磷过量才能保证将瓶内的氧气完全耗尽，符合要求；
B.如果装置漏气，会导致进入的水的体积偏少，不符合要求；
C.红磷不足，导致没有将瓶内的氧气完全耗尽，进入的水偏少，不符合要求；
D.装置未冷却至室温，导致瓶内气压偏大，进入的水偏少，不符合要求．
故选A.
在测定空气中氧气的含量，常用在密闭燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．
在进行实验时一定要有严谨的科学态度．在做测定空气中氧气含量的实验时，若红磷量不足，或装置漏气，或没有冷却至室温就测量就会造成测量值偏小．
6.【答案】B
【解析】解：A、酒香不怕巷子深，是因为分子在不断运动的缘故，故选项解释正确。
B、金属很难被压缩，是因为原子间间隔较小，故选项解释错误；
C、过氧化氢溶液是混合物，是因为含有水分子、过氧化氢分子等不同种分子，故选项解释正确。
D、金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为碳原子排列方式不同的缘故，故选项解释正确。
故选：B。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
7.【答案】A
【解析】解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，可用托盘天平称得4.5g的NaCl固体，故选项记录的实验数据正确；
B、纯净的氧化铁中铁的含量为56×256×2+16×3×100%=70%，故选项记录的实验数据错误；
C、用10mL量筒量得8.75mL的水，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，故选项记录的实验数据错误；
D、普通温度计能准确到0.1℃，普通温度计上显示的室温读数不可能精确至20.65℃，故选项记录的实验数据错误。
故选：A。
A、根据托盘天平的测定精确度来分析；
B、根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；
C、根据量筒的精确度来分析；
D、根据普通温度计的精确度来分析。
本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒、pH试纸的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重。
8.【答案】A
【解析】解：A、由多种元素组成的纯净物叫化合物，因此化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物，正确；
B、由同种元素组成的纯净物叫单质，单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气与臭氧组成的混合物，错误；
C、由H、O元素组成的物质不一定是水，还可能是过氧化氢，错误；
D、物质不一定是由分子构成的，还可能是原子或离子构成，错误。
故选：A。
A、根据化合物的概念分析；
B、根据单质的概念分析；
C、根据过氧化氢和水的组成元素分析；
D、根据构成物质的粒子分析。
本考点考查了物质的分类、物质的组成、构成物质的粒子等，要加强记忆有关的知识点，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
9.【答案】A
【解析】解：A、油酸(化学式C18H34O2)中含有油酸(化学式C18H34O2)分子而不含氧分子。错误；
B、油酸(化学式C18H34O2)是由3种元素组成。正确；
C、油酸(化学式C18H34O2)中碳氢氧质量比为(12×18)：(1×34)：(16×2)=216：34：32，所以油酸中碳元素的质量分数最大。正确；
D、根据油酸的化学式C18H34O2可知，1个油酸分子由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成。正确；
故选：A。
根据化学式的意义进行相关的计算，注意要结合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行分析和解答。
根据化学式计算首先要确保化学式本身正确，其次过程中使用相对原子质量要准确。
10.【答案】C
【解析】解：由图中信息可知，①属于单质；②属于化合物；③属于氧化物；
A、氯化铵属于化合物；五氧化二磷属于氧化物；氢氧化钙属于化合物。故A错误；
B、氧化钙属于氧化物；洁净的空气属于混合物；氮气属于单质，故B错误；
C、液氮属于单质；氢氧化钠属于化合物；干冰属于氧化物，故C正确；
D、铜绿属于化合物；酒精属于化合物；水属于氧化物。故D错误；
故选：C。
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，根据它们之间的包含关系分析。
解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类。
11.【答案】A
【解析】解：A.由化学式可知，该物质是由碳、氢、氧、氮、硫五种元素组成的，说法正确；
B.该物质是由分子构成的，每个分子是由27个碳原子、37个氢原子、3个氮原子、7个氧原子和1个硫原子构成的，共含75个原子，说法错误；
C.该物质中，碳、氢、氮、氧、硫元素的质量比为：(12×27)：(1×37)：(14×3)：(16×7)：32=324：37：42：112：32，可见其中硫元素质量分数最小，说法错误；
D.达芦那韦中碳、氢元素的质量比为：(12×27)：(1×37)≠27：37，说法错误。
故选：A。
A.根据物质的组成来分析；
B.根据物质的结构来分析；
C.根据化合物中元素的质量比来分析；
D.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
12.【答案】C
【解析】解：A、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡，所以高层楼房着火不能乘电梯逃生，故选项说法错误。
B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，燃气泄漏时不能点火检查，故选项说法错误。
C、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有毒气体进入呼吸道，气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要弯腰前行，寻找安全出口，故选项说法正确。
D、加油站的空气中含有可燃性的汽油蒸汽，加油站内拨打或接听电话，可能会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。
故选：C。
A、根据在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，进行分析判断。
B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。
C、根据用湿毛巾捂住口鼻可以防止有毒气体进入呼吸道以及气体受热密度变小，进行分析判断。
D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。
本题难度不大，掌握防止爆炸的措施、灭火的原理与方法等是正确解答本题的关键。
13.【答案】D
【解析】解：A、木炭充分燃烧生成二氧化碳，是实验结论，不是实验现象，说法错误；
B、磷在空气中燃烧，产生白烟，不是白雾，说法错误；
C、铁丝在空气中不能燃烧，说法错误；
D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，说法正确；
故选：D。
A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据红磷在空气中烧的现象进行分析判断。
C、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断。
D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
14.【答案】A
【解析】解：据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2CH2O2
A、由上述反应可知，该反应符合“多合一”的特点，属于化合反应，故正确；
B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4价，故错误；
C、由微粒的构成可知，得到的液体燃料化学式为：CH2O2，故错误；
D、上述反应可知，参加反应的两物质的质量比为(12+16×2)：(1×2)=22：1，故错误。
故选：A。
根据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2CH2O2，据此分析物质的类别、反应的类型等。
本题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。
15.【答案】C
【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，设溴的化合价是x，可得溴酸钾(KBrO3)中溴元素的化合价为：(+1)+x+(−2)×3=0，则x=+5；
故选：C。
根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题。
本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的能力。
16.【答案】B
【解析】解：由反应的化学方程式2ClO2+H2O=X+HClO3，可知：
反应前反应后
H原子 2 1
Cl原子 2 1
O原子 5 3
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的分子中含有2个O原子和1个H原子和1个Cl原子，则物质X的化学式为HClO2；
故选：B。
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2ClO2+H2O=X+HClO3，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式。
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定。
17.【答案】A
【解析】解：A、金属镁的元素符号为Mg，故选项化学式书写正确。
B、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显−2价，其化学式为：Al2O3，故选项化学式书写错误。
C、干冰是二氧化碳，其化学式为：CO2，故选项化学式书写错误。
D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显−2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学式书写错误。
故选：A。
化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律(金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键。
18.【答案】A
【解析】解：A、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行；
B、分别加入澄清石灰水，因空气中含有一定量的二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊，与通入二氧化碳的现象相似，难以鉴别气体是空气还是二氧化碳气体．方案不可行．
C、倒入紫色石蕊试液，使溶液变红的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气．无法区别三种气体，方案不可行．
D、二氧化碳溶于水中没有现象，空气和氧气都不易溶于水，无法区别三种气体，方案不可行．
故选：A.
一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．
利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．
19.【答案】B
【解析】解：A、制取二氧化碳时，始终收集不到气体，可能是由于装置漏气所引起；而收集时集气瓶没盖严并不影响气体的收集。故A错；
B、试管的外壁有水，当对试管加热时，可能导致试管受热不均炸裂，故B对；
C、细铁丝在氧气中燃烧时，为了防止高温生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂，而在集气瓶底放少量水或铺一层沙；故集气瓶底炸裂，可能是由于集气瓶底没留水或未铺沙，与引燃火柴过长无关，引燃火柴过长只会造成氧气的大量消耗。故C错；
D、进入水的量不足15可能由于红磷量不足氧气未能完全消耗所造成，而红磷过量目的就是为了完全消耗氧气，所以水少于15应与红磷过量无关。故D错。
故选：B。
常见的实验现象的分析方法：收集与此有关的资料，对能够引起异常现象原因作出假设，然后判断所给的信息是不是可能引起这样异常现象。
20.【答案】D
【解析】解：A、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确；
B、保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，该选项说法正确；
C、氢气在空气中燃烧生成水，该选项说法正确；
D、镁燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式及其质量关系：
2Mg+O2−点燃2MgO，
48 32 80
24g 16g 40g
由以上质量关系可知，24g镁和16g氧气反应，生成40g氧化镁，该选项说法不正确。
故选：D。
A、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；
B、保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子；
C、氢气在空气中燃烧生成水；
D、化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
21.【答案】Ca2Cl3P2O5 SO42−
【解析】①元素符号的书写原则：一个字母的要大写，有两个字母的第一个字母大写，第二个字母小写。钙元素表示为Ca；
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氯原子表示为2Cl；
③分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；3个五氧化二磷分子表示为3P2O5；
④离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，硫酸根离子表示为SO42−。
故答案为：①Ca；
②2Cl；
③3P2O5；
④SO42−。
①根据元素符号的书写规则进行书写；
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；
③分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；
④离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
22.【答案】B D C
【解析】解：①氧气能支持燃烧，可用于医疗急救供给呼吸。
②稀有气体通电时它们会发出不同颜色的光，可制成霓虹灯。
③二氧化硫是计入空气质量评价的主要污染物之一。
故答案为：
①B；
②D；
③C。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
23.【答案】Na 金属 甲烷 清洁 酸雨
【解析】解：(1)11号元素是钠元素，符号为Na，元素名称带“钅”字旁，属于金属元素；
(2)1号元素是氢元素，6号元素是碳元素，二者形成的化合物是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，而石油产品和煤燃烧时会产生氮氧化合物或二氧化硫，污染大气，因此甲烷比石油产品和煤更清洁；
(3)8号元素是氧元素，在化合物中表现的化合价为−2价，16号元素是硫元素，在化合物中有+2、+4、+6价，二者结合形成的气态化合物二氧化硫是形成酸雨的主要物质。
(1)根据元素符号一格中每一部分的含义分析；
(2)根据三种燃料的燃烧产物进行分析；
(3)根据二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要物质分析。
元素周期表一格中，左上角的数是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，最下面是相对原子质量。
24.【答案】COCO2+C−高温2CO冶炼金属(合理即可)2CuO+C−高温2Cu+CO2↑
【解析】解：(1)由题意和物质的转化可知，若常温下A、B、C为气体，D为黑色固体，由于A能转化为B、C，D能与A、C反应，若D为碳，A为氧气，B为一氧化碳，C为二氧化碳，带入验证，符合题意。所以，B的化学式为CO；C−D的反应是碳和二氧化碳在高温条件下反应生成了一氧化碳，化学方程式为：CO2+C−高温2CO；
(2)若常温下A为固体，B、C、D为氧化物；由于A能转化为B、C，D能与A、C反应，若A为碳，D为氧化铜等，B为二氧化碳，C为一氧化碳，带入验证，符合题意。所以，C为一氧化碳具有还原性，可用于也炼金属等；A−D的反应为碳和氧化铜在高温下反应生成了铜和二氧化碳，化学方程式为：2CuO+C−高温2Cu+CO2↑。
故答案为：(1)CO；CO2+C−高温2CO；
(2)冶炼金属(合理即可)；2CuO+C−高温2Cu+CO2↑。
(1)若常温下A、B、C为气体，D为黑色固体，由于A能转化为B、C，D能与A、C反应，若D为碳，A为氧气，B为一氧化碳，C为二氧化碳，带入验证，符合题意，据此分析回答有关的问题；
(2)若常温下A为固体，B、C、D为氧化物；由于A能转化为B、C，D能与A、C反应，若A为碳，D为氧化铜，B为二氧化碳，C为一氧化碳，带入验证，符合题意，据此分析回答有关的问题。
本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等)，获得结论，最后把结论代入原题中验证．
25.【答案】集气瓶 分液漏斗 2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑催化 EacCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCBE或CE abc
【解析】解：(1)仪器的名称：甲是集气瓶；乙是分液漏斗；
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑。其中二氧化锰是催化剂，起催化作用；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故选E收集。
(3)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，故选：ac。检验二氧化碳气体用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
(4)常温下，可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体，该反应是固液不加热型，C中分液漏斗可控制滴液速率，从而可控制反应速率，可选择的发生装置是C；实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，该反应是固液不加热型，发生装置选B或C。氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集，氢气难溶于水，可用排水法收集，故选E收集。
(5)a.使用烧杯还是水槽，对实验无影响；
b.导管伸入水位再深，气体难溶于水，也会有气泡产生；
c.将水换成冰水，只要有水就能看到有气泡；
d.若用手捂住试管壁，空气会受热膨胀，再将导管另一端插入水中，可能没有明显的现象。
故选：abc。
故答案为：(1)集气瓶；分液漏斗；
(2)2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑；催化；E；
(3)ac；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；
(4)C；BE或CE；
(5)abc。
(1)根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。
(2)根据化学反应原理书写化学方程式；根据气体的密度、溶解性及特殊要求选择收集装置。
(3)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
(4)根据反应物的状态、反应发生需要的条件及气体的密度和溶解性及特殊要求选择发生装置和收集装置。
(5)根据检查装置的气密性分析。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
26.【答案】解：生成二氧化碳的质量=100g+15g−110.6g=4.4g
设15g石灰石中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x4.4g
100：44=x：4.4g解之得 x=10g
石灰石中所含碳酸钙的质量分数=10g15g×100%≈66.7%
答：(1)生成的CO2的质量为4.4克；
(2)石灰石中所含碳酸钙的质量分数约为66.7%.
【解析】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量相等，可由反应前后质量差计算出反应放出二氧化碳气体的质量；然后再利用化学方程式计算石灰石中碳酸钙质量，与石灰石的质量比即石灰石中所含碳酸钙的质量分数．
在任何与周围隔绝的体系中，不论发生何种变化或过程，其总质量始终保持不变．
1 H
氢
2 He
氦
3 Li
锂
4 Be
铍
5 B
硼
6 C
碳
7 N
氮
8 O
氧
9 F
氟
10 Ne
氖
11 Na
钠
12 Mg
镁
13 Al
铝
14 Si
硅
15 P
磷
16 S
硫
17 Cl
氯
⑨18 Ar
氩
我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是( )
A. 车胎爆炸B. 剪纸成花C. 瓷碗破碎D. 食物腐烂
仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )
A. 加热：使用后吹灭并盖上灯帽
B. 吸取液体：滴管口向上防止液体流出
C. 测量液体体积：不能被加热
D. 称量药品：药品直接放置于天平上
下列物质的用途不是利用其化学性质的是( )
A. 氧气用于医疗急救B. 实验室常用酒精作燃料
C. 铜、铝用于制作导线D. 氯气用于自来水消毒
下列排放或释放到空气中的物质不会对空气造成污染的是( )
A. 汽车尾气形成的烟雾B. 植物光合作用放出的气体
C. 煤燃烧产生的烟尘D. 石油化工厂排出的废气
在“测定空气里氧气含量”的实验中，打开止水夹后，进入瓶内的水不足瓶内空间15.下列原因分析不正确的是( )
A. 红磷过量B. 装置漏气C. 红磷不足D. 装置未冷却
下列客观事实对应的微观解释错误的是( )
A. 酒香不怕巷子深--分子在不断运动
B. 金属很难被压缩--分子间没有间隔
C. 过氧化氢溶液是混合物--由不同种分子构成
D. 金刚石、石墨的物理性质差异较大--碳原子的排列方式不同
下列记录的实验数据正确的是( )
A. 用托盘天平称得4.5g的NaCl固体B. 测得纯净的氧化铁中铁的含量为85%
C. 用10mL量筒量得8.75mL的水D. 用普通温度计测得水温为20.65℃
推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是( )
A. 化合物是由多种元素组成的纯净物，所以含有多种元素的纯净物一定是化合物
B. 单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
C. 水是由H、O元素组成的，所以由H、O元素组成的物质一定是水
D. 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
“观音素麻花”是四川遂宁特产，因其“香酥、嘎嘣脆”深受八方游客们喜爱。主要采用优质面粉和小磨香油(含油酸，化学式为C18H34O2)等制成。下列关于油酸的说法错误的是( )
A. 油酸中含有氧分子
B. 油酸由3种元素组成
C. 油酸中碳元素的质量分数最大
D. 1个油酸分子由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成
如图表示的是纯净物、单质、化合物、氧化物之间的包含与不包含关系。若整个大圆圈代表纯净物，则下列物质分别属于①②③的( )
A. 氯化铵、五氧化二磷、氢氧化钙
B. 氧化钙、洁净的空气、氮气
C. 液氮、氢氧化钠、干冰
D. 铜绿、酒精、水
那韦能有效抑制新型冠状病毒！下列有关达芦那韦(化学式为C27H37N3O7S)说法正确的是( )
A. 达芦那韦由五种元素组成
B. 达芦那韦由75个原子构成
C. 达芦那韦中硫元素质量分数最大
D. 达芦那韦中碳、氢元素的质量比为27：37
2020年5月12日是第12个全国防灾减灾日。下列说法正确的是( )
A. 高层楼房着火，乘电梯逃生B. 燃气泄漏时，点火检查
C. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行D. 加油站内可拨打或接听电话
下列实验现象的描述正确的是( )
A. 木炭充分燃烧生成二氧化碳
B. 磷在空气中燃烧，产生白雾
C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图，有关该反应的说法正确的是( )
A. 该反应属于化合反应B. 反应前碳元素的化合价为+2价
C. 生成物的化学式可用C2H2O表示D. 参加反应的两物质的质量比为1：1
我国颁布的《饮用天然矿泉水标准》严格规定了饮用天然矿泉水中的溴酸盐指标限量，过量添加溴酸钾(KBrO3)会致癌，其中溴元素(Br)的化合价为( )
A. +1B. +3C. +5D. +6
二氧化氯(ClO2)是一种十分有效的饮用水消毒剂。该物质跟水能发生歧化反应：2ClO2+H2O=X+HClO3，其中X的化学式是( )
A. HClOB. HClO2C. HClD. O2
下列物质化学式书写正确的是( )
A. 金属镁 MgB. 氧化铝 AlOC. 干冰 COD. 碳酸钠NaCO3
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是( )
A. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中B. 将气体分别通入澄清的石灰水中
C. 将气体分别通入紫色石蕊溶液中D. 将气体分别通入蒸馏水中
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )
A. 制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严
B. 加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
D. 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于15——红磷过量
构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是( )
A. 元素观：过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
B. 微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子
C. 变化观：氢气在空气中燃烧生成水
D. 守恒观：24g镁和32g氧气反应，生成56g氧化镁
用化学用语填空。
①钙元素 ______；
②2个氯原子 ______；
③3个五氧化二磷分子 ______；
④硫酸根离子 ______。
选用下列物质的序号填空。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化硫 D.稀有气体
①可用于医疗急救供给呼吸的是 ______。
②可制成霓虹灯的是 ______。
③计入空气质量评价的主要污染物之一的是 ______。
下表是元素周期表的一部分。
从1到18号元素中选择适当的元素按要求填空：
(1)11号元素的元素符号为 ______，该元素属于 ______(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)1号、6号元素形成的化合物 ______是某种化石燃料的主要成分；该物质与石油产品、煤相比属于更 ______(填“清洁”或“不清洁”)能源。
(3)8号、16号元素形成的常见气态化合物是形成 ______的主要物质。
如图是A、B、C、D四种物质的转化关系。其中“→”表示物质的转化关系，“-”表示相互反应关系。回答下列问题：
(1)若常温下A、B、C为气体，D为黑色固体；则B的化学式为 ______；C−D反应的化学方程式为 ______；
(2)若常温下A为固体，B、C、D为氧化物；则C的用途是 ______；A−D反应的化学方程式为 ______。
同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A∼F为装置编号)。
(1)写出如图装置中仪器的名称：甲 ______；乙 ______。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为 ______，其中二氧化锰起 ______作用；收集比较纯净的氧气可以选择 ______(填装置编号)。
(3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的 ______(填药品序号)。
a、稀盐酸
b.熟石灰
c.块状石灰石
d.稀硫酸
通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为 ______。
(4)常温下，可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是 ______(填装置编号，下同)；实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是 ______。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是 ______(填序号)。
a.将烧杯换成水槽
b.导管深入水中位置过深，气体无法逸出
c.将水换成冰水
d.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中
小萌将15g石灰石投入盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中剩余物的质量为110.6g.试求：
(1)生成的CO2的质量为多少克？
(2)石灰石中所含碳酸钙的质量分数是多少？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、车胎爆炸过程中，没有生成新物质，属于物理变化；
B、剪纸成花过程中，没有生成新物质，属于物理变化；
C、瓷碗破碎过程中，没有生成新物质，属于物理变化；
D、食物腐烂过程中，生成了新物质，属于化学变化。
故选：D。
有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。
判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。
2.【答案】C
【解析】解：
A、使用酒精灯时的注意事项有“两禁”和“一不可”，两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；“一不可”不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。故错误；
B、胶头滴管用来吸取液体，胶头朝上，以免腐蚀胶头，故错误；
C、量筒常用于量取液体的体积，不能用于配制溶液，不能加热，故正确；
D、称量药品时，没有腐蚀性的药品放在纸上称量，有腐蚀性的品，放在玻璃容器中称量，不能直接放置在天平上，故错误。
故选：C。
A、根据酒精灯使用的注意事项分析．
B、根据胶头滴管使用的注意事项分析．
C、根据量筒使用的注意事项分析．
D、根据天平使用的注意事项分析．
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项是解答此类试题的关键．熟悉化学仪器的使用是学好化学的基础．
3.【答案】C
【解析】解：A、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。
B、实验室常用酒精作燃料，是利用了酒精的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。
C、铜、铝用于制作导线，是利用了金属的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。
D、氯气用于自来水消毒，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。
故选：C。
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
4.【答案】B
【解析】解：A、汽车尾气形成的烟雾含一氧化碳、一氧化氮等有害气体和不完全燃烧产生的可吸入颗粒物，能造成空气污染，故A错；
B、植物光合作用放出的气体是氧气，不会对空气造成污染，故B正确；
C、煤燃烧产生的烟尘中可能含有一氧化碳、二氧化硫等有害气体，不完全燃烧产生的可吸入颗粒物，能对空气造成污染，故C错；
D、石油化工厂排出的废气中含有一氧化碳、二氧化硫等有害气体，能对空气造成污染，故D错。
故选：B。
根据空气污染的途径回答本题：化石燃料的燃烧、工厂的废气、汽车的尾气等。
本题考查了化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
5.【答案】A
【解析】解：A.红磷过量才能保证将瓶内的氧气完全耗尽，符合要求；
B.如果装置漏气，会导致进入的水的体积偏少，不符合要求；
C.红磷不足，导致没有将瓶内的氧气完全耗尽，进入的水偏少，不符合要求；
D.装置未冷却至室温，导致瓶内气压偏大，进入的水偏少，不符合要求．
故选A.
在测定空气中氧气的含量，常用在密闭燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．
在进行实验时一定要有严谨的科学态度．在做测定空气中氧气含量的实验时，若红磷量不足，或装置漏气，或没有冷却至室温就测量就会造成测量值偏小．
6.【答案】B
【解析】解：A、酒香不怕巷子深，是因为分子在不断运动的缘故，故选项解释正确。
B、金属很难被压缩，是因为原子间间隔较小，故选项解释错误；
C、过氧化氢溶液是混合物，是因为含有水分子、过氧化氢分子等不同种分子，故选项解释正确。
D、金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为碳原子排列方式不同的缘故，故选项解释正确。
故选：B。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
7.【答案】A
【解析】解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，可用托盘天平称得4.5g的NaCl固体，故选项记录的实验数据正确；
B、纯净的氧化铁中铁的含量为56×256×2+16×3×100%=70%，故选项记录的实验数据错误；
C、用10mL量筒量得8.75mL的水，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，故选项记录的实验数据错误；
D、普通温度计能准确到0.1℃，普通温度计上显示的室温读数不可能精确至20.65℃，故选项记录的实验数据错误。
故选：A。
A、根据托盘天平的测定精确度来分析；
B、根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；
C、根据量筒的精确度来分析；
D、根据普通温度计的精确度来分析。
本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒、pH试纸的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重。
8.【答案】A
【解析】解：A、由多种元素组成的纯净物叫化合物，因此化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物，正确；
B、由同种元素组成的纯净物叫单质，单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气与臭氧组成的混合物，错误；
C、由H、O元素组成的物质不一定是水，还可能是过氧化氢，错误；
D、物质不一定是由分子构成的，还可能是原子或离子构成，错误。
故选：A。
A、根据化合物的概念分析；
B、根据单质的概念分析；
C、根据过氧化氢和水的组成元素分析；
D、根据构成物质的粒子分析。
本考点考查了物质的分类、物质的组成、构成物质的粒子等，要加强记忆有关的知识点，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
9.【答案】A
【解析】解：A、油酸(化学式C18H34O2)中含有油酸(化学式C18H34O2)分子而不含氧分子。错误；
B、油酸(化学式C18H34O2)是由3种元素组成。正确；
C、油酸(化学式C18H34O2)中碳氢氧质量比为(12×18)：(1×34)：(16×2)=216：34：32，所以油酸中碳元素的质量分数最大。正确；
D、根据油酸的化学式C18H34O2可知，1个油酸分子由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成。正确；
故选：A。
根据化学式的意义进行相关的计算，注意要结合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行分析和解答。
根据化学式计算首先要确保化学式本身正确，其次过程中使用相对原子质量要准确。
10.【答案】C
【解析】解：由图中信息可知，①属于单质；②属于化合物；③属于氧化物；
A、氯化铵属于化合物；五氧化二磷属于氧化物；氢氧化钙属于化合物。故A错误；
B、氧化钙属于氧化物；洁净的空气属于混合物；氮气属于单质，故B错误；
C、液氮属于单质；氢氧化钠属于化合物；干冰属于氧化物，故C正确；
D、铜绿属于化合物；酒精属于化合物；水属于氧化物。故D错误；
故选：C。
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，根据它们之间的包含关系分析。
解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类。
11.【答案】A
【解析】解：A.由化学式可知，该物质是由碳、氢、氧、氮、硫五种元素组成的，说法正确；
B.该物质是由分子构成的，每个分子是由27个碳原子、37个氢原子、3个氮原子、7个氧原子和1个硫原子构成的，共含75个原子，说法错误；
C.该物质中，碳、氢、氮、氧、硫元素的质量比为：(12×27)：(1×37)：(14×3)：(16×7)：32=324：37：42：112：32，可见其中硫元素质量分数最小，说法错误；
D.达芦那韦中碳、氢元素的质量比为：(12×27)：(1×37)≠27：37，说法错误。
故选：A。
A.根据物质的组成来分析；
B.根据物质的结构来分析；
C.根据化合物中元素的质量比来分析；
D.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
12.【答案】C
【解析】解：A、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡，所以高层楼房着火不能乘电梯逃生，故选项说法错误。
B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，燃气泄漏时不能点火检查，故选项说法错误。
C、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有毒气体进入呼吸道，气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要弯腰前行，寻找安全出口，故选项说法正确。
D、加油站的空气中含有可燃性的汽油蒸汽，加油站内拨打或接听电话，可能会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。
故选：C。
A、根据在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，进行分析判断。
B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。
C、根据用湿毛巾捂住口鼻可以防止有毒气体进入呼吸道以及气体受热密度变小，进行分析判断。
D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。
本题难度不大，掌握防止爆炸的措施、灭火的原理与方法等是正确解答本题的关键。
13.【答案】D
【解析】解：A、木炭充分燃烧生成二氧化碳，是实验结论，不是实验现象，说法错误；
B、磷在空气中燃烧，产生白烟，不是白雾，说法错误；
C、铁丝在空气中不能燃烧，说法错误；
D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，说法正确；
故选：D。
A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据红磷在空气中烧的现象进行分析判断。
C、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断。
D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
14.【答案】A
【解析】解：据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2CH2O2
A、由上述反应可知，该反应符合“多合一”的特点，属于化合反应，故正确；
B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4价，故错误；
C、由微粒的构成可知，得到的液体燃料化学式为：CH2O2，故错误；
D、上述反应可知，参加反应的两物质的质量比为(12+16×2)：(1×2)=22：1，故错误。
故选：A。
根据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2CH2O2，据此分析物质的类别、反应的类型等。
本题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。
15.【答案】C
【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，设溴的化合价是x，可得溴酸钾(KBrO3)中溴元素的化合价为：(+1)+x+(−2)×3=0，则x=+5；
故选：C。
根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题。
本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的能力。
16.【答案】B
【解析】解：由反应的化学方程式2ClO2+H2O=X+HClO3，可知：
反应前反应后
H原子 2 1
Cl原子 2 1
O原子 5 3
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的分子中含有2个O原子和1个H原子和1个Cl原子，则物质X的化学式为HClO2；
故选：B。
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2ClO2+H2O=X+HClO3，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式。
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定。
17.【答案】A
【解析】解：A、金属镁的元素符号为Mg，故选项化学式书写正确。
B、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显−2价，其化学式为：Al2O3，故选项化学式书写错误。
C、干冰是二氧化碳，其化学式为：CO2，故选项化学式书写错误。
D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显−2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学式书写错误。
故选：A。
化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律(金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键。
18.【答案】A
【解析】解：A、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行；
B、分别加入澄清石灰水，因空气中含有一定量的二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊，与通入二氧化碳的现象相似，难以鉴别气体是空气还是二氧化碳气体．方案不可行．
C、倒入紫色石蕊试液，使溶液变红的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气．无法区别三种气体，方案不可行．
D、二氧化碳溶于水中没有现象，空气和氧气都不易溶于水，无法区别三种气体，方案不可行．
故选：A.
一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．
利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．
19.【答案】B
【解析】解：A、制取二氧化碳时，始终收集不到气体，可能是由于装置漏气所引起；而收集时集气瓶没盖严并不影响气体的收集。故A错；
B、试管的外壁有水，当对试管加热时，可能导致试管受热不均炸裂，故B对；
C、细铁丝在氧气中燃烧时，为了防止高温生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂，而在集气瓶底放少量水或铺一层沙；故集气瓶底炸裂，可能是由于集气瓶底没留水或未铺沙，与引燃火柴过长无关，引燃火柴过长只会造成氧气的大量消耗。故C错；
D、进入水的量不足15可能由于红磷量不足氧气未能完全消耗所造成，而红磷过量目的就是为了完全消耗氧气，所以水少于15应与红磷过量无关。故D错。
故选：B。
常见的实验现象的分析方法：收集与此有关的资料，对能够引起异常现象原因作出假设，然后判断所给的信息是不是可能引起这样异常现象。
20.【答案】D
【解析】解：A、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确；
B、保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，该选项说法正确；
C、氢气在空气中燃烧生成水，该选项说法正确；
D、镁燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式及其质量关系：
2Mg+O2−点燃2MgO，
48 32 80
24g 16g 40g
由以上质量关系可知，24g镁和16g氧气反应，生成40g氧化镁，该选项说法不正确。
故选：D。
A、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；
B、保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子；
C、氢气在空气中燃烧生成水；
D、化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
21.【答案】Ca2Cl3P2O5 SO42−
【解析】①元素符号的书写原则：一个字母的要大写，有两个字母的第一个字母大写，第二个字母小写。钙元素表示为Ca；
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氯原子表示为2Cl；
③分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；3个五氧化二磷分子表示为3P2O5；
④离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，硫酸根离子表示为SO42−。
故答案为：①Ca；
②2Cl；
③3P2O5；
④SO42−。
①根据元素符号的书写规则进行书写；
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；
③分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；
④离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
22.【答案】B D C
【解析】解：①氧气能支持燃烧，可用于医疗急救供给呼吸。
②稀有气体通电时它们会发出不同颜色的光，可制成霓虹灯。
③二氧化硫是计入空气质量评价的主要污染物之一。
故答案为：
①B；
②D；
③C。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
23.【答案】Na 金属 甲烷 清洁 酸雨
【解析】解：(1)11号元素是钠元素，符号为Na，元素名称带“钅”字旁，属于金属元素；
(2)1号元素是氢元素，6号元素是碳元素，二者形成的化合物是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，而石油产品和煤燃烧时会产生氮氧化合物或二氧化硫，污染大气，因此甲烷比石油产品和煤更清洁；
(3)8号元素是氧元素，在化合物中表现的化合价为−2价，16号元素是硫元素，在化合物中有+2、+4、+6价，二者结合形成的气态化合物二氧化硫是形成酸雨的主要物质。
(1)根据元素符号一格中每一部分的含义分析；
(2)根据三种燃料的燃烧产物进行分析；
(3)根据二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要物质分析。
元素周期表一格中，左上角的数是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，最下面是相对原子质量。
24.【答案】COCO2+C−高温2CO冶炼金属(合理即可)2CuO+C−高温2Cu+CO2↑
【解析】解：(1)由题意和物质的转化可知，若常温下A、B、C为气体，D为黑色固体，由于A能转化为B、C，D能与A、C反应，若D为碳，A为氧气，B为一氧化碳，C为二氧化碳，带入验证，符合题意。所以，B的化学式为CO；C−D的反应是碳和二氧化碳在高温条件下反应生成了一氧化碳，化学方程式为：CO2+C−高温2CO；
(2)若常温下A为固体，B、C、D为氧化物；由于A能转化为B、C，D能与A、C反应，若A为碳，D为氧化铜等，B为二氧化碳，C为一氧化碳，带入验证，符合题意。所以，C为一氧化碳具有还原性，可用于也炼金属等；A−D的反应为碳和氧化铜在高温下反应生成了铜和二氧化碳，化学方程式为：2CuO+C−高温2Cu+CO2↑。
故答案为：(1)CO；CO2+C−高温2CO；
(2)冶炼金属(合理即可)；2CuO+C−高温2Cu+CO2↑。
(1)若常温下A、B、C为气体，D为黑色固体，由于A能转化为B、C，D能与A、C反应，若D为碳，A为氧气，B为一氧化碳，C为二氧化碳，带入验证，符合题意，据此分析回答有关的问题；
(2)若常温下A为固体，B、C、D为氧化物；由于A能转化为B、C，D能与A、C反应，若A为碳，D为氧化铜，B为二氧化碳，C为一氧化碳，带入验证，符合题意，据此分析回答有关的问题。
本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等)，获得结论，最后把结论代入原题中验证．
25.【答案】集气瓶 分液漏斗 2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑催化 EacCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCBE或CE abc
【解析】解：(1)仪器的名称：甲是集气瓶；乙是分液漏斗；
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑。其中二氧化锰是催化剂，起催化作用；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故选E收集。
(3)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，故选：ac。检验二氧化碳气体用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
(4)常温下，可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体，该反应是固液不加热型，C中分液漏斗可控制滴液速率，从而可控制反应速率，可选择的发生装置是C；实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，该反应是固液不加热型，发生装置选B或C。氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集，氢气难溶于水，可用排水法收集，故选E收集。
(5)a.使用烧杯还是水槽，对实验无影响；
b.导管伸入水位再深，气体难溶于水，也会有气泡产生；
c.将水换成冰水，只要有水就能看到有气泡；
d.若用手捂住试管壁，空气会受热膨胀，再将导管另一端插入水中，可能没有明显的现象。
故选：abc。
故答案为：(1)集气瓶；分液漏斗；
(2)2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑；催化；E；
(3)ac；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；
(4)C；BE或CE；
(5)abc。
(1)根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。
(2)根据化学反应原理书写化学方程式；根据气体的密度、溶解性及特殊要求选择收集装置。
(3)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
(4)根据反应物的状态、反应发生需要的条件及气体的密度和溶解性及特殊要求选择发生装置和收集装置。
(5)根据检查装置的气密性分析。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
26.【答案】解：生成二氧化碳的质量=100g+15g−110.6g=4.4g
设15g石灰石中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x4.4g
100：44=x：4.4g解之得 x=10g
石灰石中所含碳酸钙的质量分数=10g15g×100%≈66.7%
答：(1)生成的CO2的质量为4.4克；
(2)石灰石中所含碳酸钙的质量分数约为66.7%.
【解析】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量相等，可由反应前后质量差计算出反应放出二氧化碳气体的质量；然后再利用化学方程式计算石灰石中碳酸钙质量，与石灰石的质量比即石灰石中所含碳酸钙的质量分数．
在任何与周围隔绝的体系中，不论发生何种变化或过程，其总质量始终保持不变．
1 H
氢
2 He
氦
3 Li
锂
4 Be
铍
5 B
硼
6 C
碳
7 N
氮
8 O
氧
9 F
氟
10 Ne
氖
11 Na
钠
12 Mg
镁
13 Al
铝
14 Si
硅
15 P
磷
16 S
硫
17 Cl
氯
⑨18 Ar
氩
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