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培优专题03 根的判别式的五种常见应用-【核心考点突破】2022-2023学年九年级数学上册精选专题培优讲与练(人教版)
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这是一份初中本册综合课时训练,文件包含培优专题03根的判别式的五种常见应用-解析版docx、培优专题03根的判别式的五种常见应用-原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
培优专题03 根的判别式的五种常见应用◎应用一 判断一元二次方程根的情况式子b2-4ac叫做方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式,通常用希腊字母△表示它,即△=b2-4ac.1.(2022·辽宁大连·八年级期末)一元二次方程的根的情况为( )A.没有实数根 B.只有一个实数根C.两个相等的实数根 D.两个不相等的实数根2.(2022·新疆乌鲁木齐·二模)关于x的一元二次方程x2+kx﹣2=0(k为实数)根的情况是( )A.没有实数根 B.有两个相等的实数根C.有两个不相等的实数根 D.不能确定3.(2022·江苏·九年级专题练习)关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则值为__________.4.(2022·江苏·九年级课时练习)关于x的一元二次方程有实数根,则实数a的取值范围为______.5(2022·全国·九年级单元测试)已知关于的方程有两个不相等的实根,判断关于的方程的根的情况. ◎应用二 求字母的值或取值范围根据判别式,确定与0的关系,直接代入解不等式即可6.(2022·山东泰安·八年级期末)若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围为( )A. B.且 C. D.且7.(2022·浙江杭州·八年级期中)对于一元二次方程,满足,且有两个相等的实数根,则( )A. B. C. D.8.(2022·浙江湖州·八年级期末)若一元二次方程x2﹣2x+a=0有两个相等的实数根,则a的值是_____.9.(2022·福建三明·九年级期末)若关于x的一元二次方程(x+3)2=c没有实数根,则c的值可以是_____.(写出一个即可)10.(2022·浙江金华·八年级期末)已知关于x的方程:有两个不相等的实数根,(1)求实数k的取值范围、 ◎应用三 与三角形结合一般会把根与三角形的边进行结合考察,考虑到三角形的三边关系能否构成三角形即可,有时候还会与等腰三角形结合。11.(2019·福建莆田·九年级阶段练习)已知△ABC的三边长分别是a,b,c,且关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则可推断△ABC一定是( ).A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形12.(2018·浙江·九年级期中)已知关于x的一元二次方程,其中a、b、c分别为三边的下列关于这个方程的解和形状判断的结论错误的是( ).A.如果是方程的根,则是等腰三角形B.如果方程有两个相等的实数根,则是直角三角形C.如果是等边三角形,方程的解是或D.如果方程无实数解,则是锐角三角形13.(2017·江苏·盐城市实验高级中学九年级阶段练习)已知等腰三角形的两腰是关于x的一元二次方程x2﹣kx+4=0的两根,则k=__.14.(2020·四川师范大学附属中学九年级阶段练习)关于x的方程x2﹣(3k+1)x+2k2+2k=0,若等腰三角形△ABC一边长为a=6,另两边长b,c为方程两个根,则△ABC的周长为_____.15.(2021·河南南阳·九年级期中)已知关于的方程(1)求证:无论取何值,该方程总有实数根;(2)若等腰的一边长,另两边、恰好是该方程的两个根,求三角形另外两边的长. ◎应用四 与不等式结合16.(2022·云南昆明·二模)若a满足不等式组,则关于x的方程的根的情况是( )A.无实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不等的实数根 D.不能确定17.(2017·河北·模拟预测)若a满足不等式组则关于x的方程(a-2)x2-(2a-1)x+a+=0的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.以上三种情况都有可能18.(2015·山东聊城·九年级阶段练习)若ax2+x+1=0是关于x的一元二次方程且无实数根,则不等式3a+6>0的解集是____19.(2021·四川师范大学附属中学九年级阶段练习)若a满足不等式组,且关于x的一元二次方程(a﹣2)x2﹣(2a﹣1)x+a+=0有实数根,则满足条件的实数a的所有整数和为_______.20.(2022·北京·人大附中九年级开学考试)已知实数a满足不等式.(1)求这个不等式的解集;(2)若关于x的方程有两个不相等的实数根,求所有满足条件的整数a的值. ◎应用五 与一次函数结合通过一次函数与方程和不等式的关系,观察图像即可21.(2022·河南南阳·二模)若一元二次方程无实数根,则一次函数的图象不经过的象限是( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限22.(2022·全国·九年级课时练习)若一元二次方程x2﹣2x﹣m=0无实数根,则一次函数y=(m+1)x+m﹣1的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限23.(2021·全国·八年级)若一元二次方程x2+2x﹣m=0无实数根,则一次函数y=(m+1)x+m﹣1的图象不经过第_____象限.24.(2021·江苏·淮安市黄集九年制学校一模)如图是一次函数y=kx+b的图象的大致位置,试判断关于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1=0的根的判别式△________ 0(填:“>”或“=”或“<”).
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