2021-2022学年吉林省延边州七年级（上）期末生物试卷(含答案解析)

这是一份2021-2022学年吉林省延边州七年级（上）期末生物试卷(含答案解析)，共17页。
2021-2022学年吉林省延边州七年级（上）期末生物试卷

1. 下列属于生物的是（　　）
A. 机器人 B. 电脑病毒 C. 钟乳石 D. 新型冠状病毒
2. 如果想了解延边州中小学学生的睡眠情况，通常采用最好的方法是（　　）
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 探究法
3. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪的厚度可达60毫米，这一事例说明海豹（　　）
A. 对环境的适应 B. 对环境的影响
C. 可以捕获更多的食物 D. 可以防御敌害
4. 地球上最大的生态系统是（　　）
A. 海洋生态系统 B. 生物圈 C. 草原生态系统 D. 森林生态系统
5. 细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。那么一个细胞连续分裂3次后是多少个（　　）
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
6. 如图是细胞分裂分化过程示意图，其中表示细胞分化的是（　　）
A. a B. b C. c D. d
7. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（　　）
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织
8. 显微镜下观察到草履虫会游动，其运动依靠的结构是（　　）
A. 表膜 B. 纤毛 C. 口沟 D. 胞肛
9. 某同学在学校的背阴处发现了一种矮小的植物，它们具有类似茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，有假根。据此推测，这种植物可能是（　　）
A. 海带 B. 肾蕨 C. 葫芦藓 D. 水绵
10. 下列条件中，不属于种子萌发所必需的环境条件是（　　）
A. 肥沃的土壤 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的空气
11. 在根尖的结构中，能够吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
12. 种庄稼要施肥。肥料的主要作用是给植物的生长提供（　　）
A. 水分 B. 无机盐 C. 有机物 D. 蛋白质
13. 苹果梨从开花到结果，必须经过两个重要的生理过程，即（　　）
A. 传粉、受精 B. 开花、受精 C. 开花、传粉 D. 受精、结果
14. 如图是叶片的结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A. ①是导管，有运输作用 B. ②是叶肉，有保护作用
C. ③是表皮，是光合作用的部位 D. ④是气孔，是气体交换的“窗口”
15. 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这主要是为了（　　）
A. 增强蒸腾作用 B. 降低蒸腾作用 C. 提高光合作用 D. 降低光合作用
16. 下面是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的几个步骤，正确的排序是（　　）
①盖：用镊子把盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下
②染：在盖玻片一侧滴碘液，用吸水纸在另一侧吸引
③展：把撕下的表皮在清水中展平
④滴：在洁净的载玻片中央滴一滴清水
A. ④③①② B. ①④③② C. ④②①③ D. ③④②①
17. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，导致这一现象的非生物因素主要是（　　）
A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 土壤
18. 在透光和不透光的两个塑料袋中分别放入小番茄后密封，放到见光温暖处24小时后，按压袋子排出的气体都会使澄清的石灰水变浑浊（如图）。此实验说明小番茄的呼吸作用（　　）


A. 需要光照，产生氧气 B. 不需要光照，产生氧气
C. 需要光照，产生二氧化碳 D. 不需要光照，产生二氧化碳
19. 如图是在探究“绿叶在光下制造有机物”时，对实验过程和结果的分析，错误的是（　　）
A. 甲图是放在暗处一昼夜
B. 乙图是设置对照实验
C. 丙图是将叶片放在盛有水的烧杯中进行加热
D. 丁图的见光部分变蓝色
20. 在农业生产实践过程中，为促进农作物的呼吸作用正常进行，正确的是（　　）
A. 遇到涝害时，及时排水 B. 贮藏蔬菜时，降低温度
C. 种植农作物，不用松土 D. 贮藏粮食时，保持干燥
21. 显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。图1为显微镜结构示意图，图2中甲为叶肉细胞结构示意图，乙为口腔上皮细胞结构示意图。据图回答问题。

（1）用显微镜观察叶肉细胞临时切片时，观察到的物像在视野的右上方，应将玻片标本向 ______方移动，使物像位于视野中央。若使物像更清晰些，应调节图1中显微镜的【______】（填写字母）。
（2）图2中的甲细胞有【⑤】______，是进行光合作用制造有机物的场所，而乙细胞没有。
（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验时，为维持细胞的形态，在载玻片中央应滴加 ______。用碘液染色后，图2细胞中被染成深色的结构是【______】。
（4）用热水烫菠菜叶片，水会变成绿色。原因是细胞中控制物质进出的结构【______】被破坏了。
22. 桃的果肉细嫩、汁多味甜，深受人们喜爱。如图是关于桃生长发育过程中的部分示意图，据图回答问题。

（1）枝条是由 ______发育成的，图1中的③可发育成图2中的【______】。
（2）桃树苗吸收的水分，大部分通过图2中【______】，以水蒸气形式散失。
（3）桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊，雄蕊由图3中的 ______（填数字）组成。
（4）图4是桃果实，由图3中的【______】发育来的。从结构层次上看，图4属于 ______。
23. 图1、图2、图3是小红“观察种子结构”实验时的相关图片。据图回答问题。

（1）图2是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图1所示的【______】线剖开的。
（2）“观察种子的结构”需要用到的观察仪器是 ______（填写“显微镜”或“放大镜”）。
（3）在图2所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构是【______】______，说明该结构中含有的主要成分是 ______。
（4）图3是菜豆种子结构示意图，图中⑥⑦⑧⑨构成了 ______，其中【⑨】有两片，所以菜豆属于 ______植物。
24. 兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：

实验步骤：
步骤一：在实验装置（图1）中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟后，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，记录并进行数据统计（图2）。
步骤二：再按步骤一的方法重复操作4次。
步骤三：求5次实验数据的平均值。
回答下列问题：
（1）该小组探究的是：______对鼠妇生活的影响。
（2）该实验用10只鼠妇而不用1只的原因是避免实验的 ______。
（3）实验步骤中重复操作5次，并求平均值是为了减小 ______，使实验结果更准确。
（4）分析图2，可以得出的实验结论是，鼠妇喜欢 ______处。
25. 阅读材料，回答下列问题。
资料一：帽儿山国家森林公园北距延吉市区5公里，主峰海拔高517.2米，总面积1100公顷。远眺山体酷似帽子，故称帽儿山。1962年，周恩来总理视察延边时，叮嘱对帽儿山要绿化和保护。经过精心的护养，山上生长着各种松树、榆树、杨树及各种灌木。1992年，帽儿山被国家林业部批准成为国家级森林公园，素有“天然氧吧”、“天然植物园”美誉。在山中还生长着各种蘑菇，林中栖息着各种鸟类、野兔等野生动物。
资料二：2020年春，帽儿山爆发了松毛虫危害，这是延吉市历史上危害面积最大、危害程度最高的一次森林病虫害。公园管理中心介绍，虽然有灰喜鹊等天敌，但效果不大，防治松毛虫病虫害最有效的方式为喷洒高效低毒药剂，另外还可以采用胶带阻隔法（如图）进行防治。

（1）帽儿山森林公园中生长的松树、榆树、杨树及灌木等是生态系统成分中的 ______。（填写“生产者”或“分解者”）
（2）依据资料二，请写出一条关于帽儿山落叶松遭受虫害的食物链：______。
（3）帽儿山公园管理处防治松毛虫病虫害除了喷洒药剂，还可以采用法进行 ______防治。
（4）帽儿山森林生态系统有“天然氧吧”的美誉，它又被称为 ______。
A．地球之肺
B．地球之肾
C．地球之心
D．地球之脾
（5）我们倡导“爱护植物，从我做起！”请结合实际谈谈你的做法（说出一点即可） ______。
答案和解析

1.【答案】D
【解析】解：冠状病毒具有能够进行呼吸、能够生长和繁殖等特征，属于生物，而机器人、电脑病毒、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物。
故选：D。
生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，7、生物有遗传和变异的特性．
理解生物的特征是关键．

2.【答案】B
【解析】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法，所以为了了解本校学生睡眠的基本情况，这项活动主要采用的方法是调查法。
故选：B。
科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。
实验法是现代生物学研究的重要方法．观察是科学探究的一种基本方法，调查法、分类法都是科学探究的常用方法之一。

3.【答案】A
【解析】解：北极地区气候寒冷，温度很低。生活在北极地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤。这说明生物能适应（寒冷）环境。
故选：A。
环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
解答此类题的关键是理解生物与环境的关系。

4.【答案】B
【解析】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境构成的一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。包括所有的生态系统：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。
故选：B。
生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，是最大的生态系统。
明确生物圈是最大的生态系统。生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握。

5.【答案】D
【解析】解：1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）。
故选：D。
细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。
解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系，1个细胞分裂N次后的个数是2N。

6.【答案】D
【解析】解：细胞分裂的结果是导致细胞数目增多，细胞生长的结果导致细胞体积的增大，细胞分化的结果导致组织的形成。a、b、c三个过程细胞数目增多，表示细胞的分裂；d过程形成了不同的细胞群，表示细胞分化的过程，形成了不同的组织。
故选：D。
细胞分化可以形成不同的细胞群，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。
理解掌握细胞分化的过程是解题的关键。

7.【答案】B
【解析】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。不符合题意。
B、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织。符合题意。
C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。不符合题意。
D、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。不符合题意。
故选：B。
植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。据此答题。
植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用。

8.【答案】B
【解析】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图

可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
故选：B。
草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握草履虫的形态结构。

9.【答案】C
【解析】解：苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉。因此某同学在学校的背阴处发现了一种矮小的植物，它们具有类似茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，有假根，所以这种植物最可能是葫芦藓。海带、水绵属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物。
故选：C。
苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。
解答此类题目的关键是理解掌握苔藓植物的主要特征。

10.【答案】A
【解析】解：种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，种子萌发过程中营养物质由子叶或胚乳提供，与土壤的肥沃程度无关。
故选：A。
种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题。
掌握种子萌发的外界条件是解题的关键。

11.【答案】D
【解析】解：在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
A、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
B、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
C、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。
D、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
故选：D。
如图根尖的结构：

分清根尖各部分的名称及功能

12.【答案】B
【解析】解：植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长，种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐。
故选：B。
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。施肥的目的就在于提供植物生长必需的无机盐。
绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要。

13.【答案】A
【解析】解：雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房发育成如下：

因此苹果梨从开花到结果必须经过的两个生理过程是传粉和受精。
故选：A。
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。

14.【答案】D
【解析】A、图中①是上表皮，A错误。
B、图中②是叶肉细胞，内有丰富的叶绿体，能进行光合作用，属于营养组织，B错误。
C、③是叶脉，叶脉里含有导管与筛管，导管运输水合无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，C错误。
D、④表示的是气孔是植物蒸腾作用失水的门户，也是气体交换的窗口，D正确。
故选：D。
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片的横切面结构示意图，其中①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是气孔，据此解答。
掌握了叶片的结构及正确的识图是解题的关键。

15.【答案】B
【解析】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。
故选：B。
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。据此解答。
对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活。

16.【答案】A
【解析】解：“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖”：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
所以图中操作正确的顺序是：④滴、③展、①盖、②染。
故选：A。
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
制作洋葱表皮临时装片的实验是考查的重点，可结合着实验步骤掌握。

17.【答案】B
【解析】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，在山下四月间桃花都开尽，山上寺院内的桃花才刚刚开放，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。
故选：B。
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

18.【答案】D
【解析】解：在透光和不透光的两个塑料袋中分别放入小番茄后密封，放到见光温暖处24小时后，按压袋子排出的气体都会使澄清的石灰水变浑浊。根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性，表明小番茄在有光或无光条件下均能进行呼吸作用产生二氧化碳。
故选：D。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，只有活细胞才能进行呼吸作用，据此可以解答本题。
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用。

19.【答案】C
【解析】解：A、甲所示的为暗处理：实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的，A正确。
B、乙图用黑纸片上下遮盖起来，一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用。遮光部分没有光照，未遮部分光能接受光照，因此这样设置后，该实验中的变量是光照，B正确。
C、丙中小烧杯中的酒精可溶解叶绿素，所以丙图是将叶片放在盛有酒精的烧杯中隔水进行加热，C错误。
D、淀粉遇碘变蓝，丁图加入碘液后叶片见光部分变蓝，遮光部分不变蓝，D正确。
故选：C。
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

20.【答案】A
【解析】解：A、植物的根呼吸的是空气中的氧气，而农田遇到涝害时及时排水，是为了促进根的呼吸，A符合题意。
B、温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，低温冷藏新鲜蔬菜，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，B不符合题意。
C、适时给农作物中耕松土，利于储存空气，促进根的呼吸。不松土会抑制呼吸作用，C不符合题意。
D、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。贮藏粮食时，保持干燥，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，D不符合题意。
故选：A。
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。
解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气呼吸作用的影响。

21.【答案】右上方  D  叶绿体  生理盐水  ①  ③
【解析】解：（1）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如果要观察的物像在视野的右上方，应该把临时装片向右上方移动，使物像位于视野中央；用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的D细准焦螺旋。
（2）图2中的甲细胞是植物细胞，具有细胞壁、叶绿体和液泡，其中⑤叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，而乙细胞没有。
（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验时，在载玻片中央应滴加生理盐水，目的是维持细胞的形态。用碘液染色后，图2细胞中被染成深色的结构是①细胞核。
（4）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，用热水烫菠菜叶片，水会变成绿色。原因是细胞中控制物质进出的结构③细胞膜被破坏了。
故答案为：
（1）右上方；D。
（2）叶绿体。
（3）生理盐水；①。
（4）③。
观图可知：A目镜、B物镜、C粗准焦螺旋、D细准焦螺旋、①细胞核、②细胞壁、③细胞膜、④细胞质、⑤叶绿体、⑥线粒体，解答即可。
掌握显微镜的使用方法及动植物细胞的结构功能是解题的关键。

22.【答案】枝芽  ⑥  ④  ⑦⑧  11  器官
【解析】解：（1）枝条是由芽发育而成的，图1中的③芽原基将来发育成⑥侧芽。
（2）图2中④是叶，叶是进行蒸腾作用的主要场所，桃树苗吸收的水分，大部分通过叶，以水蒸气的形式散失。
（3）雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊包括⑨柱头、⑩花柱、11子房；雄蕊包括⑦花药和⑧花丝。
（4）桃花经过传粉和受精后，子房发育情况如图：
子房发育成果实，胚珠发育成种子。图4是桃果实，是由不同组织构成的器官。
故答案为：（1）枝芽；⑥。
（2）④。
（3）⑦⑧。
（4）11；器官。
图1中①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基；图2中④是叶，⑤是茎，⑥是侧芽；图3中⑦是花药，⑧是花丝，⑨是柱头，⑩是花柱，11是子房。据此分析解答。
掌握花的传粉、受精及芽的发育是解题的关键。

23.【答案】a  放大镜  ①  胚乳  淀粉  胚  双子叶
【解析】解：（1）在观察玉米种子的结构时，解剖种子时，要沿着图中的a线纵向剖开。
（2）观察种子的结构，需要用到放大镜进行观察。
（3）玉米种子的营养物质储存在①胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①胚乳。
（4）菜豆种子的胚是由⑥胚轴，⑦胚根，⑧胚芽，⑨子叶四部分组成的，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚是种子的幼体。菜豆种子的子叶有两片，属于双子叶植物。
故答案为：（1）a。
（2）放大镜。
（3）①胚乳；淀粉。
（4）胚；双子叶。
菜豆种子由种皮和胚组成，玉米种子由果皮和种皮、胚、胚乳组成，图2中①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根；图3中⑥是胚轴，⑦是胚根，⑧是胚芽，⑨是子叶。
回答此题的关键是要明确玉米种子和菜豆种子的结构和功能。

24.【答案】光  避免偶然性，减少误差  误差  阴暗
【解析】解：（1）图1为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验，实验设计体现了单一变量的原则，实验的设计中唯一的变量是光照条件不同，故该小组探究的问题是：光对鼠妇分布的影响。
（2）1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此，在研究光对鼠妇生活的影响实验中用10只鼠妇而不用1只的原因是避免偶然性，减少误差。
（3）实验步骤中重复操作5次，并求平均值的原因是减少误差，避免偶然因素的干扰。
（4）分析图2曲线图可知：鼠妇大都集中在阴暗处，很少处于明亮处，可以得出的实验结论是鼠妇适合生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响。
故答案为：（1）光
（2）避免偶然性，减少误差
（3）误差
（4）阴暗。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

25.【答案】生产者  落叶松→松毛虫→灰喜鹊  生物  A  不乱砍滥伐，大力植树造林等
【解析】解：（1）松树、榆树、杨树及灌木等都能通过光合作用制造有机物，属于生产者。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，松毛虫以落叶松为食，灰喜鹊是松毛虫的天敌，因此，关于帽儿山落叶松遭受虫害的食物链：落叶松→松毛虫→灰喜鹊。
（3）防治松毛虫病虫害除了喷洒药剂，还可以采用法进行生物防治，主要有三种方法：利用微生物防治：利用害虫的病原微生物防治害虫，包括细菌、真菌和病毒，例如苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用；利用捕食性天敌防治：蛙类可以捕食地面和稻田各种害虫；山雀、灰喜鹊、啄木鸟等可以捕食多种害虫，例如，大山雀由雌雄亲鸟共同育雏，一对亲鸟一天喂雏多达百次以上，幼鸟一天吃的害虫，加起来的重量比它的体重还大；利用寄生性天敌防治：这类天敌寄生于害虫体内，以害虫体液和内部器官为食，使害虫死亡，例如，可以用赤眼蜂、寄生蝇防治松毛虫等多种害虫。
（4）森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
（5）森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙。因此，我们要爱护植被，保护植被，不乱砍滥伐，大力植树造林，提高人体的环保意识。
故答案为：（1）生产者。
（2）落叶松→松毛虫→灰喜鹊。
（3）生物。
（4）A。
（5）不乱砍滥伐，大力植树造林等。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。