西师大版六年级下册扇形统计图集体备课课件ppt

这是一份西师大版六年级下册扇形统计图集体备课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了条形统计图，折线统计图，占全班人数的百分比，蓝色50%，红色25%，其他20%，蔬菜种了多少公顷，答案不唯一等内容，欢迎下载使用。

特点：既可以反映数量的多少，又能反映数量的增 减变化趋势。
想一想：我们学过了哪几种统计图？它们各有什么特点？
特点：能清楚地表示出数量的多少。
条形统计图能记录数量的多少。
六（2）班同学最喜欢的颜色统计图
今天我们就用一种新的统计图来表示。
黄色 5%
像这样的统计图叫做扇形统计图。
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
观察扇形统计图，并填空。
六（3）班同学参加课外活动情况统计图
参加文娱类活动的有（ ）人，参加体育类活动的有（ ）人。
40×30%＝12（人）
40×35%＝14（人）
议一议：扇形统计图有哪些特点和作用？
扇形统计图和我们学过的条形统计图、折线统计图有哪些不同？
条形统计图的优点是更容易看出数量的多少。
折线统计图的优点是更容易看出数量的增减变化。
扇形统计图的优点是更能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。
1.百花乡去年花卉销售额共计 900 万元，各种花卉的销 售情况如图所示。
（1）百合的销售额是多少万元？
900×20%＝180（万元）
答：百合的销售额是180万元。
（课本第57页“练习十五”第1题）
（2）康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？
900×（40%－25%）＝135（万元）
答：康乃馨比玫瑰多卖了135万元。
2.桥头村2011年农作物种植面积如图所示，其中棉花 种了42 hm²。
桥头村2011年农作物种植面积统计图
（1）桥头村农作物种植总面 积是多少公顷？
42÷20%＝210（hm2）
答：桥头村农作物种植总面积是210 hm2 。
（课本第57页“练习十五”第2题）
（2）粮食作物种了多少公顷？
210×70%＝147（hm2）
答：粮食作物种了147 hm2 。
（3）你还能提出哪些数学问题？
210×10%＝21（hm2）
答：蔬菜种了21 hm2 。