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    六数下(XSD)第五单元 总复习 (六)统计与概率 第2课时 概率 PPT课件

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    西师大版六年级下册第五单元 总复习统计与概率复习课件ppt

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    这是一份西师大版六年级下册第五单元 总复习统计与概率复习课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了确定现象,不确定现象,事件发生的可能性,可能性,可能性大,可能性小,一定发生,不可能发生,可能发生,②③⑤等内容,欢迎下载使用。
    事件发生的可能性的大小
    抽扑克牌,并回答问题。
    (1)将这副牌洗好后从中任意抽取1张,按花色分 有几种可能的结果?按数字分呢?
    答:按花色分,有红桃、黑桃、梅花、方片 4种花色,就有4种可能的结果。
    按数字分,有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10, 10个数字,就有10种可能的结果。
    (2)请判断下列事件是“一定发生”“可能发生” 还是“不可能发生”。 ①抽到的牌上的数比11小。 ②抽到的牌是黑桃Q。 ③抽到的牌是方块2。 ④抽到的牌上的数是奇数。
    (3)议一议 ①抽到黑桃与抽到红桃的可能性一样大吗? ②抽到A和梅花A的可能性一样大吗?为什么? ③在这副牌中任意抽取1张与在10张黑桃中任意抽 取1张,两种抽法抽到5的可能性相同吗?
    答:抽到黑桃与抽到红桃的可能性一样大。
    ①抽到黑桃与抽到红桃的可能性一样大吗?
    ②抽到A和梅花A的可能性一样大吗?为什么?
    答:抽到A与梅花A的可能性不一样大。 因为A有4张,梅花A只有1张,抽到A的可能性更大。
    ③在这副牌中任意抽取1张与在10张黑桃中任意抽 取1张,两种抽法抽到5的可能性相同吗?
    答:两种抽法抽到5的可能性相同。
    把1~20这20个数分别写在20张完全相同的纸条上,做成纸团放在盒中混合,然后从中任意摸出一个纸团。
    摸到奇数、偶数的可能性一样大吗?
    摸到质数、合数的可能性哪个大?
    1.抛掷一枚骰子(骰子的6 个面分别标有数字1,2,3,4, 5,6)1 次,观察向上那一面的点数。请判断下列事件 是“不可能发生”“可能发生”,还是“一定发生”。
    (课本第106页“练习二十四”第5题)
    (1)掷得的点数是偶数。 (2)掷得的点数比7小。 (3)掷得的点数比6大。(4)掷得的点数不是6。
    2. 口袋里有5 个红球,3 个白球,2 个黄球(这10个球 除颜色不同外,其他都一样)。搅匀后从中任意摸 出1个球,摸到( )的可能性最大,摸到 ( )的可能性最小。
    (课本第106页“练习二十四”第6题)
    3. 在某场排球比赛前,教练员预言:“根据我掌握的 情况,这场比赛我们获胜的可能性有70%。”根据 他的预言,请你判断下列说法是否正确。 (1)这场比赛这个队肯定会赢。 (2)这场比赛这个队肯定会输。 (3)这场比赛这个队赢的可能性较大。
    (课本第106页“练习二十四”第7题)
    (1)把4个白球和8个红球放在盒子里, 任意摸出一个, 下面说法正确的是( )。
    A.可能是白球B.一定是白球C.白球和红球的可能性相等
    (2)下面事件,一定发生的是( ),可能发生 的是( ),不可能发生的是( )。①明明今年9岁,明年11岁。②红红在一次数学测试中考了100分。③任意购买一张电 影票,座位号是单号。④太阳从东边升起,西边落下。⑤购买一件合格率是99%的商品,却是一件不合格的商品。
    (3)有3个小正方体,淘气从中选取一个正方体抛 了60次,结果是红色面朝上18次,黄色面朝上 42次。淘气选择的正方体可能是( )。
    5.将编号依次为1,2,3,4的四个大小、质地完全相 同的小球放进一个不透明的袋子中摇匀后,甲和乙 做如下游戏:每人从袋子中摸出一个小球,然后将 这两个小球上的数相乘,若积为奇数,则甲获胜; 若积为偶数,则乙获胜。(12分)(1)这个游戏规则公平吗?为什么?
    答:这个游戏规则不公平。因为一共出现的情况有1×2=2, 1×3=3,1×4=4,2×3=6,2×4=8,3×4=12这6种, 积为奇数的情况只有1种,而积为偶数的情况有5种。
    答:每人从案子中摸出一个小球,然后将这两个 小球上的数相减,若差为1,则甲获胜;若 差不为1,则乙获胜。
    (2)你能设计一个公平的游戏规则吗?

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