数学五年级下册第二单元 分数分数与小数教学演示课件ppt
展开1.填一填。 (1)0.3表示( )分之( ),写成分数是( )。 (2)0.17表示( )分之( ),写成分数是 ( )。 (3)0.013表示( )分之( ),写成分数是 ( )。
( )÷( )
把 , , 化成小数。
分数化小数的方法小结: 用( )除以( ),求出商即可。分母是10,100, 1000,…的分数还可以( )。
直接写成一位小数、两位小数、三位小数……
把0.4, 0.8, 0.85, 1.125 化成分数。
在直线上面的括号里填适当的分数。
如何把0.85,1.125化成分数。
小数化分数的方法小结: 先把小数化成( ),再约分成( )分数。
分母是10,100, 1000,…的分数
比较分数和小数的大小时,可以把小数化成分数后再比较;也可以把分数化成小数后再比较。
同桌之间照样子试一试吧!
1.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数。)
(课本第34页“练习十”第1题)
2.把下面的小数化成分数。 0.9 0.32 0.54 0.125 2.22 3.15
(课本第34页“练习十”第3题)
(课本第34页“练习十”第5题)
4.一个分数的分子和分母的和是21,化成小数后 是0.4,这个分数是多少?
(课本第34页“练习十”思考题)
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