小学人教部编版1 自主选择课余生活优秀ppt课件
展开同学们,什么是“课余生活”?
课余生活是指学生在课堂学习之外的生活,包括课下、放学后、周末时间参加的各种活动,如打篮球、购物,参加兴趣班,进行社会实践活动等。
小调查: 谁为你安排的课余生活?
家长要求自己喜欢老师推荐盲目跟风
我们希望按照自己的想法选择课余生活,但有的时候又会面临着许多的矛盾和困扰。想想,你遇到过哪些困惑?
如果都要参加,需要合理规划、调整自己的时间。
以个人爱好、兴趣为主,选择不应太多。
和父母做沟通,说出你的想法,然后集中意见做出选择。
李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗?请你为她提建议。
自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。 在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。
图中的课余生活,会带给我们怎样的收获?
小明说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
电脑游戏丰富了我们的课余生活,它有利于舒缓学习压力,做到劳逸结合。有利于培养反应能力和思维能力。
沉迷电子游戏会导致学生荒废学业、成绩下降。沉迷电子游戏会影响视力、损害身心健康。沉迷电子游戏的学生容易躲避社交、脱离现实生活。沉迷电子游戏容易诱导学生犯罪。浪费大量的金钱、时间和精力。……
课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。
我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。所以,我们还要注重活动的意义和价值。
课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。
一、学会选择课余生活 1.注重个人的兴趣和爱好; 2.注重活动的意义和价值。二、合理规划课余生活三、课余生活要注意规范、守规则
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