小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册2 学会沟通交流精品课件ppt
展开小红和小丽是非常好的朋友,她们俩也是邻居。有一天,小红在快回到家的时候,突然下起了大雨。于是,小红就打电话叫小丽帮忙拿把雨伞给她。可是,小红等了小丽很久很久,都没有看到小丽。没办法,她只能淋着雨跑回家了。走到家门口时,她突然听到隔壁小丽家传来一阵电视声。她一听,非常恼怒。心想:小丽,我等了你那么久,你居然一直在看电视!!我以后再也不理你了。从此以后,小红真的就再也不理小丽了。可是,真相是——小丽一接到电话就马上拿了把伞想送去给小红。可是,由于跑得太急了,不小心摔了一跤。膝盖很疼,但小丽一想到小红还在等她,于是,忍着痛,一瘸一拐地去小红躲雨的地方。可是,当她去到那里时,小红已经不在那里了。而在家里看电视的是,不是小丽,而是正在等着小丽回来的小丽的妈妈。
故事中,小红不理解小丽,不知道小丽的处境,自认为小丽根本就没去约定地点。
我们在生活中,永远不要想当然,自以为是。
因此,我们可以知道,每个人都是有自己不同的想法,看法,理解,思维,看问题的角度。正是因为理解,看法,想法的不同,有时,就导致了沟通出现了障碍,造成误解。
有时,事情并不是你所想象的那样,也不是你所理解,所认为的那样。所以,永远不要想当然,不要自以为是。当与同学,朋友发生矛盾时多理解,多沟通,化解误会,误解。
1.换位思考,站在别人的角度上去考虑问题、2主动与别人交流,沟通,了解对方的真实想法。
学会理解自己的父母,同学,老师多与他们沟通!了解他们的想法!
怎样做到理解他人,有效沟通呢?
1.换位思考,站在别人的角度上去考虑问题、2.主动与别人交流,沟通,了解对方的真实想法。
让我们用语音、倾听、表达、理解多与父母、老师、同学沟通!学会和父母沟通,体会父母的爱!学会和老师沟通,体会老师的奉献!学会和同学沟通,体会同学的友情!
学会沟通 心灵互动话人际
据统计资料表明:良好的人际关系,可使工作成功率与个人幸福达成率达85%以上;一个人获得成功的因素中,85%决定于人际关系,而知识、技术、经验等因素仅占15%;某地被解雇的4000人中,人际关系不好者占90%,不称职者占10%;大学毕业生中人际关系处理得好的人平均年薪比优等生高15%,比普通生高出33%。
与别人交往时,首先要介绍自己;与别人交往时,还可以介绍你的家人,老师,同学….
和同学在一起的哪些时刻,你感受到了亲人般的温暖?
这两位同学在干什么?他们分别是怎么说的?有没有人送书让你看?
这位同学比赛的成绩如何? 其他同学有没有批评他?你有没有被别人鼓励的经历?
说一说自己与好朋友真诚相待、互相帮助的故事。
这位同学的好朋友是谁?他们之间有什么故事?
这位同学的好朋友是谁?他们之间有什么故事?
你的好朋友是谁,说说你们真诚相待、互相帮助的故事吧!
我们应该怎样和同学真诚相待,互相帮助呢?
同学相处,要诚实守信。要有一颗宽容的心。你认为呢?说说你的看法。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 ——孟子
爱别人的人,别人也会爱他;尊敬别人的人,别人也会尊敬他。
遇到了这些情况,你认为应该怎么做?
大扫除,这位同学是怎么做的?
你会怎么想?你认为应该怎么做?
你会怎么想?你认为应该怎么做?
班干部选举结束后,这位同学是怎么做的?
考试时,遇到了不会的题,这位同学是怎么做的?
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