人教部编版七年级上册雨的四季教案
展开3雨的四季
一、积累（必做题）
1．请在方框内填入恰当的汉字。
这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lì( )临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝sè( )了。
2．给下面加点的字注音。
彩棱镜( ) 静谧( ) 高邈( )
莅临( ) 吝啬( ) 池畦( )
淅淅沥沥( ) 咄咄逼人( )
3．将下列句子重新排列组成一段话恰当的一项是
（ ）
①这时，整个大地是美丽的。
②树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵菌的波浪。
③可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。
④半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
⑤水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
⑥每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
A．③②⑥①④⑤ B．①③⑥②⑤④
C．③⑥②⑤④① D．①⑥③②④⑤
4．下列加点词语使用正确的一项是（ ）
A．2017春晚上演了众多精彩小品，如《真假老师》《提意见》《为您服务》，这些笑中有泪的喜剧让观众在抑扬顿挫的故事中，感受到了浓浓的人文关怀。
B．此前，特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，也不怕打贸易战。
C．专利战已成为手机巨头们的一种竞争利器，在国外“战场”上，苹果、三星、高通等科技巨头之间的专利大战打得如胶似漆。
D．只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。
5.古诗默写。
次北固山下 作者____________________
____________________，____________________。
____________________，____________________。
____________________，____________________。
____________________，____________________。
二、现代文阅读（必做题）
(一)
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（节选自朱自清《春》）
（二）
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
（节选自刘湛秋《雨的四季》）
（三）
仍是不适意!——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
……回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
(节选自冰心《荷叶·母亲》)
（四）
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落;风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方;隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。
（节选自老舍《骆驼祥子》）
6．请分别概括四个文段中雨的特点。
文段 | 雨的特点 |
（一） | ① |
（二） | ② |
（三） | ③ |
（四） | ④ |
7．结合语境，说说句中加点词语的含义。
（1）水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
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（2）仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
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8．从修辞的角度，体会下面句子的表达效果。
（1）每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
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（2）风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
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9．根据文意,用简洁的语言概括表格中（二）（三）文段中因雨而蕴含的情感。
文段 | 蕴含的情感 |
（一） | 对安静而和平的春雨农耕夜的喜爱 |
（二） | ① |
（三） | ② |
（四） | 对祥子在暴雨袭击中艰难讨生的深切同情 |
10．下列对文段分析不正确的一项是（ ）
A．文段（一）采用正侧面描写相结合的手法，写出了春雨的特点。
B．文段（二）主要采用侧面描写的手法，写出雨给万物带来的变化，侧面烘托出春雨的特点。
C．文段（三）反复写雨势之大，属于环境描写，渲染烘托出母爱的主题。
D．苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》所写“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”之景，完全切合文段（四）所描绘的雨景。
三、综合性学习(选做题)
11．自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实。请根据要求，完成下列各题。
(1)【活动一：猜一猜】 猜下列谜语，各打一自然现象。
①水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。( )
②家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。( )
(2)【活动二：写一写】 收集含有“风”“雨”的成语和俗语各两条。
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(3)【活动三：赏一赏】 大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你写出一句描绘风或雨的古诗词名句(要注明作者和出处)，并作简要赏析。
名句：______________________________________________________________________________________
赏析：______________________________________________________________________________________
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四、写作（荣誉题）
12．考试失利，王芳静静地趴在窗台上，望着窗外绵绵的细雨出神。妈妈走进来关心地问：“芳芳，在做什么呢？”王芳笑笑说：“我在听雨的诉说呢！”妈妈愈发好奇：“雨会诉说吗？雨都跟你说了些什么呢？”王芳想了想，说：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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初中语文人教部编版七年级上册雨的四季教案及反思： 这是一份初中语文人教部编版七年级上册雨的四季教案及反思，共4页。
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语文七年级上册雨的四季教案及反思： 这是一份语文七年级上册雨的四季教案及反思，共4页。教案主要包含了速读课文，整体感知，诗意跳读，感悟其意，作业布置等内容，欢迎下载使用。
