贵州省六盘水市2022-2023学年七年级上学期期中地理试题 (含答案)

六盘水市2022-2023学年度第一学期期中考试试题卷

七年级生物、地理综合

地理部分（100分）

一、选择题（每小题2分，共50分）

1．学习地理的主要目的是（    ）

①为将来外出观光旅游打基础    ②认识世界、祖国和家乡的地理环境

③正确认识人类活动与地理环境的关系  ④为了“上知天文，下知地理”

A．①②    B．②③    C．②④    D．①④

2．“清明忙种麦，谷雨种大田”反映的是______与地理的关系。

A．农业生产    B．日常生活    C．风土人情    D．工业生产

3．下列有关各地风土人情的说法，不正确的是（    ）

A．因纽特人在冰天雪地中捕鱼      B．南美热烈的足球比赛和狂欢节

C．非洲质朴粗犷的传统舞蹈      D．法国威尼斯“水城”的独特风情

4．右图中旗杆位于教学楼的（    ）

A．正东方向    B．正西方向    C．正南方向    D．东南方向

5．春运期间，小张和爸爸准备乘坐火车回家。在地图上小张应该选择下列图例中哪种符号作为回家路线的参考（    ）

6．小明需要在野外辨别方向，下列方法不正确的是（    ）

A．将指南针平放，磁针总是保持南北方向

B．晴朗的夜晚，面对北极星的方向就是正北方

C．根据太阳东升西落确定方向

D．无论身处何方，白天手表显示12点时，太阳在正南方

7．如图为手机微信的启动画面，这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的照片。这颗“蓝色弹珠”形似圆球，但实际上是一个（    ）

A．圆柱体    B．不规则的球体    C．圆锥体    D．葫芦体

8．小明和小丽同时从赤道上某地出发，小明向正北方向走，小丽向正西方向走。在不改变方向的情况下，下列说法正确的是（    ）

A．两人都能回到出发点        B．小明能回到出发点

C．小丽能回到出发点         D．两人都回不到出发点

9．下列有关地球公转的说法，正确的是（    ）

A．公转方向是自东向西        B．公转一周的时间约是24小时

C．公转产生昼夜更替现象        D．公转产生昼夜长短变化

10．随着卫星拍照等技术的发展，现在人们可以轻松测量地球的半径，从而更准确地认识地球的大小与形状。下列关于地球大小的表述，正确的是（    ）

A．地球表面任意一点到地心的半径都是6371千米

B．若给地球量体裁衣，需要布料5.1亿平方千米

C．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”适用于北极地区

D．地球的极半径可达4万千米

11．从宇宙看地球，地球是一个蔚蓝色的十分美丽的星球，原因是（    ）

A．地球上七分是海洋，三分是陆地     B．地球被云层包围南极

C．地球表面完全是海洋       D．地球被水汽包围

12．下列大洲与图中面积对应正确的是（    ）

A．甲—亚洲   B．乙—非洲   C．丙—北美洲   D．丁—欧洲

13．下列关于四大洋的叙述，正确的是（    ）

A．太平洋和欧洲相邻      B．印度洋全部位于南半球

C．白令海峡沟通了北冰洋和大西洋   D．北冰洋所在纬度位置最高

14．世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔是8848.86米，我国陆地最低的地方——吐鲁番盆地，在海平面以下155米，两地的相对高度是（    ）

A．8693.86米   B．9003.86米   C．8998.86米   D．8698.86米

15．我国沿海的大陆架上蕴藏着丰富的油气资源。其中大陆架是指（    ）

A．陆地向海洋的自然延伸部分，水深一般在200米以内

B．海洋底部最深的地方，水深可达到1万多米

C．大陆坡向外倾斜的陡坡，水深数千米

D．海洋的主体部分，面积广大，水深可达1万多米

16．下图中有两条河流，判断从X到Y地势高低变化的剖面图应是（    ）

17．下列地理现象中，可用“沧海桑田”来描述的是（    ）

A．山洪暴发，山体滑坡     B．海水拍击海岸

C．沙尘暴        D．青藏高原上发现海洋生物化石

18．科学家通过科学测量发现，北京与华盛顿的距离每年以0.5-1.2厘米的速度互相靠近。有人推算大约2亿年后，中美两国就会变成陆上邻国。这种现象产生的原因是（    ）

A．地震和火山活动的结果    B．海浪和风力作用的结果

C．地球自转运动的结果    D．板块之间相互运动的结果

19．地震发生时，下列应急措施错误的是（    ）

A．在房间里躲在牢固的桌子下面

B．在房间里躲在墙角

C．在野外躲在电线杆下

D．在室外，避开高大建筑物或危险物，双手护头蹲下

20．关于世界人口增长曲线图的叙述，错误的是（    ）

A．1800年以前，世界人口增长十分缓慢

B．2000年以前，世界人口增长十分缓慢

C．1900年以后，世界人口增长加快

D．2050年世界人口有可能达到90亿

21．某地区一年中平均每1000人中，出生28个婴儿，死亡15人，那么该地区的人口自然增长率为（    ）

A．1.3%    B．1.5%    C．2.8%    D．4.3%

22．下列关于人口问题的叙述，正确的是（    ）

A．人口迅速增长不会导致环境和社会问题

B．人口数量的变化与自然环境和经济、社会、历史等条件无关

C．世界各国都要控制人口数量，不能增长

D．人口增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应

23．春节期间，小明家来了一位外国友人，他的肤色较浅，头发呈波浪状，鼻子高，嘴唇薄，体毛较多。这位外国友人所属的人种是（    ）

A．白色人种    B．黑色人种    C．黄色人种    D．混血人种

24．“古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人⋯⋯黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人⋯⋯”这首歌曲《龙的传人》中描述的人种，主要分布在（    ）

A．亚洲西部    B．亚洲东部    C．欧洲西部    D．非洲的中部和南部

25．下列有关人种与地理环境之间的关系，说法正确的是（    ）

A．人种肤色大致由赤道向两极逐渐变深

B．非洲黑色人种头发卷曲与非洲的气候无关

C．欧洲人体毛较多，利于夏季散热

D．黑色人种肤色黝黑与强烈的紫外线照射有关

二、综合题（除特殊标注外，每空1分，共50分）

26．（10分）图中，A、B、C三幅图图幅大小相同，读图完成以下问题。

（1）三幅图中，比例尺最大的是______，其提供的信息相对______；比例尺最小的是______，其表示的实地范围最______。

（2）在北京旅行、办事需要用到三幅图中的______图（填写图号），确定北京在我国的大致位置需要用到三幅图中的______图（填写图号）。

（3）地图的基本要素是______、______、______，三幅图都缺少的要素是______。

27．（10分）读下面经纬网图，完成下列各题。

（1）小茂和小容同处______（重要经线名称）上，小茂位于小容的______方，小花与小容同在南、北半球中的______半球。

（2）小月所处的经纬度是（______，______），她位于东、西半球中的______半球。小茂处于______（选填“低”、“中”或“高”）纬度。

（3）图中四个人用微信聊天时，小月与其他三人时间不同的原因是地球的______（选填“自转”或“公转”）。

（4）若小茂和小花所在位置的纬线长度分别为L1、L2，那么L1、L2的大小比较为L1______L2（选填“>”、“<”或“=”）。

（5）小茂和小花所处位置的经线长度______（选填“相等”或“不相等”）。

28．（10分）下图1是某中学地理兴趣小组地理实践考察活动的路线图（单位：米）。读图完成下列问题。

（1）图1中A处标有568，这个数字指的是______。若A处气温是16℃，龙村气温是18.4℃，只考虑海拔对气温的影响，则龙村的海拔为______米。若A、B两山峰图上距离为1．2厘米，则两地的实地距离为______千米。

（2）龙村所在的地形类型是______。杜溪干流的流向是______。如果要修建水库，C、D两地中适合修建水坝的是______。

（3）同学们沿①②③三条考察路线拍摄了甲、乙、丙三张照片。沿路线②拍摄的是______。③处地形部位的名称是______。

（4）请将图2中未完成的地形剖面补充完整。（2分）

29．（10分）《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，他带领读者登上“鹦鹉螺”号，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。结合“鹦鹉螺号航行路线图”，回答下列各题。

（1）航线描述：“鹦鹉螺”号从①太平洋出发，经过大洲B______，在大洋②______中航行，经过红海，穿过亚洲和C非洲的分界线a______，过地中海，到达大洋③______，南行到达大洲D______，北上途经北美洲，最终到达大洲G______沿岸。

（2）途中在地中海e处看到了海底火山喷发，用板块构造学说解释原因：______；在海底参观了亚特兰蒂斯古城，说明这个地方发生了地壳______（选填“上升”或“下降”）运动；当“鹦鹉螺”号到达南极大陆时，他们发现在冰雪覆盖的地下埋藏有丰富的煤炭资源，对这一事实解释合理的是______（选填“植被迁移”、“人类活动”、“气候变暖”或“大陆漂移”）。

（3）“鹦鹉螺”号航行证明地球表面海陆分布特点是______。

A．有连续而广阔的陆地    B．有连续而广阔的海洋

C．陆地相连但海洋不相连    D．海洋主要分布在北半球

30．（10分）某中学地理兴趣小组在探究影响人口分布的主要因素，下面是他们的探究程序，请你与他们一起完成探究过程吧。

探究主题：影响人口分布的主要因素。

探究资料：

分析与探究：

（1）地形与人口分布：由图1可知，世界约56.5%的人口主要分布在______地形区。

（2）海陆位置与人口分布：图2和图3反映出世界人口的分布规律是______。（2分）

（3）纬度与人口分布：由图4可知，世界人口大部分位于______半球的降水较多、气候温和的中纬度和______纬度地区。

（4）从图2可以看出，世界上人口稠密的地区有______、______、______和南美洲的东部等。

归纳与总结：

（5）世界人口的分布受到______、______、纬度位置、水源等诸多因素的影响。

地理部分（100分）

一、选择题（每小题2分，共50分）

1-5．BADAA  6-10．DBCDB  11-15．AADBA  16-20．CDDCB  21-25．ADABD

二、综合题（除特殊标注外，每空1分，共50分）

26．（1）A 详细 C 大

（2）B C

（3）比例尺 方向 图例和注记 比例尺

27．（1）本初子午线（或0°经线） 正南 北

（2）30°S 20°E 东 低

（3）自转

（4）>

（5）相等

28．（1）海拔高度 168 1.2

（2）盆地 自东北向西南 C

（3）丙 山脊

（4）（2分）

29．（1）大洋洲 印度洋 苏伊士运河 大西洋 南极洲 欧洲

（2）位于板块交界处，地壳比较活跃 下降 大陆漂移

（3）B

30．（1）平原

（2）沿海地区人口多，内陆地区人口少（2分）

（3）北 低

（4）亚洲东部和南部  欧洲西部 北美洲

（5）地形地势 海陆位置