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三年级上册2.空气能占据空间吗背景图课件ppt
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这是一份三年级上册2.空气能占据空间吗背景图课件ppt，共9页。
纸遇到水会变湿，假如把纸放到杯子底部，然后杯子竖直倒扣在水里，里面的纸会变湿吗？
1、在塑料杯底部放一个纸团2、在水槽里倒入适量的水，标记起始水位3、把杯子倒扣到水中，观察实验现象，纸团湿了吗？4、在杯底扎一个洞，用同样的方法再试一遍，观察实验现象，纸团湿了吗？
画一画实验过程，试用文字简单说明
杯中的水和空气发生了怎样的变化？空气能占据空间吗？说说你的看法。
我用…….方法，发现……变化，说明空气……
第一次，纸团没有湿，因为空气占据了杯子内的空间，导致水无法进入到杯子里。
第二次，杯底的纸团变湿了，是因为空气从杯子上的小孔中泄露出去，水填补了原来被空气占据的空间。
通过今天的学习，我们认识到空气占有一定的空间，并且充满各处，我们将在以后慢慢学习空气的更多特征。
纸遇到水会变湿，假如把纸放到杯子底部，然后杯子竖直倒扣在水里，里面的纸会变湿吗？
1、在塑料杯底部放一个纸团2、在水槽里倒入适量的水，标记起始水位3、把杯子倒扣到水中，观察实验现象，纸团湿了吗？4、在杯底扎一个洞，用同样的方法再试一遍，观察实验现象，纸团湿了吗？
画一画实验过程，试用文字简单说明
杯中的水和空气发生了怎样的变化？空气能占据空间吗？说说你的看法。
我用…….方法，发现……变化，说明空气……
第一次，纸团没有湿，因为空气占据了杯子内的空间，导致水无法进入到杯子里。
第二次，杯底的纸团变湿了，是因为空气从杯子上的小孔中泄露出去，水填补了原来被空气占据的空间。
通过今天的学习，我们认识到空气占有一定的空间，并且充满各处，我们将在以后慢慢学习空气的更多特征。
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