广东省广州市花都区2022-2023学年上学期九年级期中化学试题（含答案）

这是一份广东省广州市花都区2022-2023学年上学期九年级期中化学试题（含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
2022学年第一学期阶段性抽测九年级化学（问卷）第一部分 选择题（共42分）一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分1.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A. 粮食酿酒   B. 纺纱织布C. 烧制瓷器   D. 使用黑火药2.实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（）A.   B.  C.   D. 3.下列有关空气的说法不正确的是（）A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B.水中的生物依靠溶于水中的少量氧气而生存C.二氧化碳是空气的主要污染物之一D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源4.新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项，对供水各环节的水质提出了相应的要求。新国标在无机物指标中修订了“镉、铅”等的限量。这里的“镉、铅”指的是（）A.元素    B.原子    C.分子    D.单质5.因钛产业发达而使宝鸡这座城市被称为“中国钛谷”，其钛产量占全国80%以上，占世界产量的20%以上，下列有关钛的说法正确的是（）A.钛为非金属元素       B.相对原子质量为48gC.原子的质子数为26      D.原子的核电荷数为226.2022年中国水周活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列有关水的说法错误的是（）A.肥皂水可以区分硬水和软水B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附等操作降低水的硬度C.在淡水缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水D.生活中常通过煮沸来达到硬水软化的目的7.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（）A. 地壳中元素分布图  B. 原子模型结构C. 物质分类 D. 空气组成模型8.下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动B.50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子变小了C.电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分D.氧气和二氧化碳的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同9.如图是硫和铁在空气中和氧气中燃烧的实验，铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（）A.实验甲和乙观察到的现象不一样，是因为反应物的种类不一样B.实验甲和乙的生成物相同，但是实验丙和丁的生成物不同C.从四个实验中可以看出，增大反应物的浓度和反应物接触面积，可以使反应更剧烈D.四个实验中，水的主要作用是防止集气瓶炸裂10.下图为某化学反应的微观模型图，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，则下列说法正确的是（）A.该反应前后原子种类不变     B.该反应的生成物是混合物C.该反应的两种反应物都为单质    D.该反应属于分解反应11.蜡烛（足量）在如图的密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图所示，下列判断的正确是（）A.该实验是在纯氧中进行B.蜡烛熄灭的原因是瓶内氧气已经耗尽C.氧气浓度小于一定值时，蜡烛就无法燃烧D.蜡烛熄灭后，瓶内只剩二氧化碳气体12.二氧化硫是一种空气污染物，我们要时刻警惕城市二氧化硫污染。下列关于二氧化硫的组成和构成的说法正确的是（）A.二氧化硫中含有1个硫原子和2个氧原子B.二氧化硫是由硫元素和氧元素构成的C.二氧化硫分子是由1个硫原子和2个氧原子构成的D.二氧化硫是由硫原子和氧原子构成的13.用“W”形玻璃管进行微型实验：将注射器的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是（）A.过氧化氢分解能生成氢气和氧气   B.若a处粉末是木炭粉，观察到有二氧化碳生成C.若a处粉末是红磷，能看到有白雾生成  D.若a处粉末是硫粉，b处应该接有尾气处理装置14.思亮同学利用稀的过氧化氢溶液和二氧化锰做了如图所示的实验，下列叙述正确的是（）A.不使用二氧化锰，过氧化氢不能反应生成氧气B.二氧化锰能分解生成氧气C.图示实验的研究方法是对比实验D.实验能证明二氧化锰是催化剂第二部分 非选择题（共48分）二、填空题（本题包括3小题，共21分）15.（6分）阅读下面科普短文。碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过液态碳和晶形碳三大类，如图1。石墨是制铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与硝酸钾（KNO3）共熔后产生二氧化碳（CO2），才确定了它是含碳的物质。科学界不断研发出新型碳材料，碳气凝胶就是其中一种。碳气凝胶具有优良的吸附性能，在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值，实验结果如图2。图中选择性值越高，表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领城越来越广泛。依据文章内容回答下列问题：（1）金刚石属于           （填序号）。A.无定形碳  B.过渡态碳  C.晶形碳（2）判断下列说法是否正确           （填“对”或“错”）。①石墨是一种含铅的物质           。②碳材料有着广阔的应用和发展前景                      。（3）活性炭是无定形碳的一种，常用于自来水厂净化过程中，如下图所示。下列说法错误的是           。A.通过反应沉淀池、过滤池除去水中的不溶性杂质B.自来水厂加入明矾进行消毒C.活性炭具有吸附作用，可以吸附颜色和异味D.供水系统提供的水不含任何杂质（4）对比图2的三条曲线，得到的实验结论是                      。16.（10分）“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。（1）用恰当的化学符号填空①3个镁原子           ；②m个水分子           ；③带3个单位正电荷的铁离子           。（2）下面三个图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。①请写出图②表示的反应文字表达式（或符号表达式）                      ，该反应属于           反应（填反应的基本类型）。由此可知，水是由                      组成的。②上述三个变化示意图中，属于物理变化的是           （填序号），从微观的角度分析，发生变化的是                      。③由图③还能获得的信息是                      。（写出其中一点）17.（6分）下图图1是四种粒子的结构示意图，图2是元素周期表中第三周期元素的部分信息。（1）图1，A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的粒子是           ；D中的X=           。（2）“镉”是元素周期表中的一员，相关信息如图所示，结合上述信息回答下列问题：镉在元素周期表中位于第           周期，在化学反应中容易           （填“得”或“失”）电子，形成           。（用化学符号表示）三、实验题（本题包括3小题，共27分）18.（10分）下列是与水有关的实验装置图，回答问题：（1）实验A中发生反应的文字表达式（或符号表达式）为                      。在实验过程中没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是           。A.集气瓶底部没有放水     B.铁丝生锈C.铁丝的一端没有系火柴引燃   D.收集到的氧气太少或纯度太低（2）实验B的操作名称是           。请指出该操作中的一处错误                      。在此操作中，玻璃棒的作用是                      ；经过该操作后，所得到的的液体依然是浑浊的，原因可能是                      。（填序号）①滤纸没有紧贴漏斗  ②液面没有高于滤纸边缘  ③滤纸破损（3）在实验C中，当a试管气体为5mL，则b试管气体为           mL。下图是实验C的微观示意图，请根据反应前的粒子图，把反应中和反应后的粒子图补充完整。19.（11分）小茗参观某养鱼池时，好奇地发现工作人员向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是她想可否用过氧化钙来制取氧气。【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？【查阅资料】过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。【猜想与论证】猜想Ⅰ：用加热过氧化钙可制取氧气。（1）选择实验装置①仪器a的名称是           。②小茗选择装置           （填序号）作为过氧化钙制取氧气的发生装置。该发生装置在实验室制取氧气时也会用到，对应的反应文字表达式（或符号表达式）为                      。（2）实验过程①检验装置气密性。②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出；③当观察到                      时，开始收集气体；④集满气体后，把集气瓶取出，放在桌面上。⑤检验气体的方法是                      。（3）实验结论：                      。猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。（4）实验装置图（如下图）（5）实验主要过程：①检装置气密性②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。（6）实验结论：过氧化钙与水反应           （填“适合”或“不适合”）实验室制取氧气。【质疑再探究】纯氧能使带火星的木条复燃，若氧气不纯能不能使带火星的木条复燃呢？使带火星的本条复燃的氧气的最低浓度又是多少呢？带着这些问题小茗查阅资料。实验编号①②③④氧气的体积分数20%30%40%50%带火星木条的状况无变化微亮复燃复燃（7）小明认为实验           没有必要做，理由是                      。（8）自上表可知，当氧气的体积分数达到           时，即可使带火星的木复燃。20.（6分）通过联想提出问题是探究的源泉，某合作学习小组开展了如下探究，请你协助他们完成：【提出问题】温度越高，分子运动越快；温度越高，化学反应也越快吗？【实验探究】为了探究温度对过氧化氢分解反应速率的影响，某实验小组使用如图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分数据如表所示： 实验1实验2二氧化锰的质量/g0.50.55%的过氧化氢溶液的体积/mL40X恒温水浴加热/℃4080收集一试管氧气所需要时间/秒3623（1）实验2中X＝           ；（2）在两次实验中，不同温度下收集同体积的氧气的实验设计目的是                      ；（3）上述实验中所发生的反应文字表达式（或符号表达式）为                      。【实验结论】通过两次实验的实验记录，你可以得出的实验结论是：                      ；【实验拓展】请根据所学再举出一例与温度有关的实验结论：温度越高，                      。   2022学年第一学期阶段性抽测九年级化学(问卷)    本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分90分，考试时间60分钟注意事项：1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇(街)、学校、姓名、班别、座位号及准考证号等自己的个人信息，再用2B铅笔把对应准考证号的标号涂黑。2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡上交。5.全卷共三大题20小题,请考生检查题数。 第一部分  选择题(共42分)一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分)题号1234567891011121314答案BCCADBDBCACBDC 第二部分 非选择题  (共48分)二、填空题(本题包括3小题,共21分)15.（6分,每空一分）（1）C（2）①错 ②对（3）BD（2分，答对一个得一分，错选或多选不得分）（4）在实验研究的范围内，温度越低，压强越大，碳气凝胶对二氧化碳的选择性吸附能力越好。（合理即可）16.（10分，每空一分，文字/符号表达式2分）（1）①3Mg②mH2O③Fe3+（2）①H2O=通电=2H2+O2，分解。氢元素和氧元素。②  ①  ，粒子间的间隔变小。③在化学变化中，原子是最小的微粒。（写出其中一点）17.（6分，每空一分）（1）A和B；8。（2）五， 失， Cd2+三、实验题(本题包括3小题，共27分)18.（10分，每空一分，文字/符号表达式2分）（1）    铁+氧气---点燃→四氧化三铁。  A （2） 过滤。  漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁。   引流；   ③（3）2.5。    19.（11分，每空一分，文字/符号表达式2分）（1） ①酒精灯。   ②A，高锰酸钾--加热-→-锰酸钾+二氧化锰+氧气。（2） ③气泡连续均匀冒出时⑤把带火星的小木条伸入集气瓶中，木条复燃，则是氧气。（3）加热过氧化钙可制取氧气。（6）不适合。（7）①，空气中氧气的体积分数约为21%，但带火星的木条在空气中不能复燃。（8）40%。20.（6分，每空一分，文字/符号表达式2分）（1）40；（2）控制变量；（3）H2O2--MnO2--H2O+O2【实验结论】通温度越高，化学反应也越快；【实验拓展】温度越高，分子间隔越大。