专题08 体会比喻、拟人句的作用 学生版+教师版（试题）

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专题08 体会比喻、拟人句的作用【典型例题】蜂鸟①世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克~2克。不过它飞得很快，在花间飞翔时，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。②凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。想一想：画线句子是把_____比作_____，这样写的好处是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路导引1.认识比喻句（1）通常有喻词帮助我们识别：像、好像、好似（sì）、犹如、仿佛、宛如、似（shì）的；（2）没有比喻词也可以是比喻句。例：“啪”，一楼阳台上的花盆坠落砸中他的头，他的额头瞬间长出了一个小笼包。把________比作______。（3）特殊比喻词：是。例：平静的湖面是一面大大的镜子。把______比作______。2.比喻句的好处能够使语言更生动形象，突出本体的特点。回答问题时我们需要去看比喻句之前的句子，与比喻句所在段落（第②自然段）的中心句一起分析，获得能够用来概括“特点”的关键词。如本题，由前两句话可以判断蜂鸟很美丽。答题模板比喻、拟人的特点及作用一、比喻的特点及作用（1）本体和喻体不同类。人像人、水果像水果、动物像动物都不是比喻句。例：我长得像妈妈一样。（×）——人像人这个男孩和他爸爸像一个人似的。（×）——人像人（2）本体与喻体有相似之处，注意一定要合情合理。例：地里的麦子，长得肥绿肥绿，风刮着，就像一湖绿水。（√）（3）比喻的作用是生动形象地写出……特点，有时也突出作者……之情。二、拟人的特点及作用（1）拟人就是把非人类事物当作人来写；（2）人有五觉，人能听说读写，有七情六欲。那么拟人就是赋予非人类事物这样的本领。卡通片里的植物会说话、动物会上学上班就是拟人。拟人的作用和比喻一样，也是突出特点。 你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！（一）夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的，真像个美丽的大花坛。1.这是一段写小兴安岭______的景色。2.这一段共有___句话。先写________，接着描绘________，然后描写______，最后写________________________________。3.这一段话有两个比喻句。请从文中用“   ”画出第一句，这句把_____比作_____；另一句用“   ”画出，这句把________比作________。 （二）春雨的色彩    ①春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……②一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？③小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”④小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳树绿了。”⑤麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了。”⑥小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”⑦春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1.小鸟们在争论一个什么问题？_______________________________________________________________2.写出下面词语的近义词。瞧 — （     ）      争论 — （     ）3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：____________________（2）小燕子说：____________________（3）麻雀说：____________________（4）小黄莺说：____________________4.你能说一说春雨是什么颜色的吗？如果把自己看作是一只小动物，请你说说春雨的颜色吧。5.描写春雨下来时的动作的词语有________________。 （三）蓝（节选）    ①她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。②很快的，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药。那个腹泻，她给止泻药。有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说，这没什么，我只不过多备了点常用药。③知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷风光诡异的圣湖，她孩子一样地欢呼奔跑，然后，双膝突然跪下，泪流满面。我们都吓一跳，正愣着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说，感谢上帝，我来了。④原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。⑤她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有一天！她把每一天，都当作是崭新的，是重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生断定的三个月，活过了一年，活过两年，还将活下去。⑥生命本是如此珍贵，理当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。问题：从修辞的角度赏析画线的句子在文中写出了人物“蓝”怎样的特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________