部编版语文二年级上册第七单元检测卷
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这是一份部编版语文二年级上册第七单元检测卷,共5页。
第七单元检测卷时间:60分钟 满分:100分姓名 学号 得分:一、给下列加点字选择正确的读音并打“√”。(6分)哎呀(ya yā) 相似(sì shì) 笼盖(lóng lnǒg)去呀(yā ya) 渐渐(jàn jiàn) 淋雨(lín líng)二、看拼音,写词语。(10分) wù táo qì 1、从前有一片( ),他是个( )的孩子。 chuán zhī2、不久,大海连同( )都露了出来。 hún shēn shuǐ lín lín3、小白兔得救了,雪孩子却( )( )的。三、我会查字典。(8分)要查的字部首除去部首有几画读音组词亏 申 四、选词填空。(6分)电闪雷鸣 寒风刺骨 冰天雪地 云开雾散1、冬天的早上( ),我们仍然坚持上学。2、一阵风过后,( ),周围的景物看得清清楚楚。3、北国的冬天,是一个( )的童话世界。五、 比一比,再组词。(8分)旺( ) 泼( ) 底( ) 清( )汪( ) 波( ) 纸( ) 轻( )六、给加点字选择正确的读音。(9分)A.sù B.xiǔ C.xiù1、住宿( ) 星宿( ) 一宿没睡( )A.sì B.shì2、似乎( ) 似的( ) 好似( )A.lóng B.lǒng3、笼子( ) 笼罩( ) 笼络( )七、根 据 课 文 内 容 填 空 。(8分)1. ,笼盖四野。2.天苍苍,野茫茫, 。3.九九加一九, 。4.七九河开, 。九、阅 读 短 文 ,完 成 练 习 。(30分)(一)课内阅读。(10分)夜 宿 山 寺[唐] 李 白危楼高百尺, 。 ,恐惊天上人。1.将古诗内容补充完整。(4分)2.诗中的哪一句正面描绘了山寺的峻峭挺拔、高耸入云?(4分) 3.下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是( )。(2分)①第一句中的“百尺”是实数,表现了楼很高。②第二句运用夸张的修辞手法,写站在楼上就可以摘到星星。③第三、四句中的“不敢”和“恐惊”相呼应,侧面突出了山寺之奇高。④全诗运用大胆的想象,把一座宏伟的建筑展现在我们面前。(二)课外阅读。(20分)花 钟夏天,天亮得很早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操(cāo chāo)。我看见牵牛花(己 已)经开放了,每天都是一样。我听见虫儿在草丛里鸣叫,露水很重。不知为什么,我总喜欢把那牵牛花比作(采 彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝(zhāo cháo)着东方,举行着第一场音乐会。我想,那绿色的蔓(màn)条儿,该是电线了。 当我绕湖一周,又爬上那(做 座 坐)小山坡。大约六点钟,我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(ɡuàn)。远远望去,好像满山坡都是阳光在闪烁(shuò),每天都是这样。我(题 提)醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。1.划去文中错误的读音和字。(3分) 2.全文共有( )个自然段,第三自然段有( )句话。(2分) 3.“展”的偏旁是( ),音序是( )。(2分)文中说“蒲公英展开了金黄的花冠”意思就是蒲公英( )。(2分)4.读了短文,我们可以知道早上大约五点钟,( )开放;蒲公英花是在( )点钟左右开放的。(4分) 5.根据短文,把句子填写完整。(6分) (1)一朵朵牵牛花像( )。(2)绿色的蔓条儿像( )。(3)满山坡的蒲公英好像( )。6.题目《花钟》的意思是( )(1分) ①花儿很漂亮,形状像钟一样。②牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。③每种花开放的时候都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。九、写 话 。(15分)如果雪孩子回来了,想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么,做什么。请你以《雪孩子又回来了》为题,续编故事。
参考答案一、yā sì lǒng ya jiàn lín二、雾、淘气、船只、浑身、湿淋淋三、一 2 kuī 亏欠;丨4 shēn 申请四、寒风刺骨、云开雾散、冰天雪地五、旺盛 汪洋 泼水 波纹 底下 纸张 清水 轻松六、1.A C B 2.A B A 3.A B B 七、1.天似穹庐 2.风吹草低见牛羊 3.耕牛遍地走 4.八九雁来八、(一)1.手可摘星辰 不敢高声语2.危楼高百尺。3.①(二) 1.cāo 已 彩cháo 座 提2.六,四3.尸 Z 开花了4.牵牛花,六点5.(1)小喇叭(2)电线(3)阳光6.③九、提示:充分发挥想象,但要符合情理和逻辑。表述要完整、流畅。