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    2.2.2 直线的两点式方程 教案-2022-2023学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

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    人教A版 (2019)选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.2 直线的方程教学设计及反思

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.2 直线的方程教学设计及反思,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,学法与教学用具,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
      直线和圆的方程2.2  直线的方程2.2.2  直线的两点式方程一、教学目标1、掌握直线方程的两点式的形式特点及适用范围;2、了解直线方程截距式的形式特点及适用范围;3、让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论,并通过新旧知识的比较、分析、应用获得新知识的特点;4、认识事物之间的普遍联系与相互转化,培养学生用联系的观点看问题.二、教学重点、难点重点:直线的两点式方程和截距式方程 难点:直线的两点式方程和截距式方程的应用 三、学法与教学用具1、学法:学生在老师的引导下,通过阅读教材,自主学习、思考、交流、讨论和概括,从而完成本节课的教学目标.2、教学用具:多媒体设备等 四、教学过程(一)创设情景,揭示课题回顾精要截距直线轴交于点称为直线轴上的截距(intercept)也称截距直线轴交于点称为直线轴上的截距,也称横截距  直线方程的点斜式、斜截式点斜式(point slope form)已知直线经过一个定点,倾斜角为.斜截式(slope intercept form)已知直线的斜率为,纵截距为,即经过点  【问题1观察实例:两点确定一条直线,那么由两个点的坐标是否可以求出过这两点的直线的方程。问题2如果已知直线经过两点,如何求直线的方程?使用点斜式方程还是斜截式方程?解:方法一:使用点斜式方程:,即    方法二:使用斜截式方程:,将点代入得方程组解之【结语】已知直线经过两点,可以通过点斜式和斜截式来求出直线方程. 【问题3能否直接求出经过两点的直线方程? (二)阅读精要,研讨新知【直线的两点式方程】已知直线经过两个定点如何求直线的方程?【演绎】由点斜式方程及斜率公式得       时,形式调整为从而得出直线的两点式方程,简称两点式(two-point form)【即时训练】已知直线经过点,则直线的方程是 (  )A.    B.        C.   D. 解:由两点式方程得,化简得,故选A【直线的截距式方程】已知直线的横截距与纵截距如何求直线的方程?对应于课本3【演绎】直线的横截距为,即过点,纵截距为,即过点      由两点式方程得,化简得从而得出直线的截距式方程,简称截距(intercept form)【即时训练】在轴上的截距分别是的直线方程为(  )A.    B.        C.   D. 解:由截距式方程得,化简得,故选B 【例题研讨】阅读领悟课本4(用时约为2分钟,教师作出准确的评析.4已知的三个顶点 所在直线的方程,以及这条边上的中线所在直线的方程.由已知,的直线的两点式方程为整理得,即为所在直线的方程.由中点坐标公式,可得点,即所以两点的直线方程为整理可得,即为上中线所在直线的方程.小组互动完成课本练习123,同桌交换检查,老师答疑.【练习答案】 (三)探索发现、思考与感悟类型一 直线的两点式方程1. 已知的三个顶点,则上的中线所在的直线方程___________.解:由已知,线段中点为,所以的边上的中线即所在直线 所以所在的直线方程为化简得即为的边上的中线所在的直线方程.答案: 类型二 直线的截距式方程2. 直线在同一坐标系中的图象可能是(  )解: 轴上的截距为轴上的截距为互为相反数,轴上的截距为轴上的截距为互为相反数,符合此关系的只有选项B,故选B. 3. 已知直线过点,且与两坐标轴的正半轴围成的三角形的面积是4,求直线的方程.解:方法一:设,则 解得所以直线的方程为,即方法二,令由已知,,即解得所以直线的方程为,即 类型三 直线方程形式的灵活应用4. 已知的一个顶点是,角的平分线方程分别为.1)求直线的方程.2)求直线的方程.解:1因为的平分线方程分别为所以关于对称,关于对称. 可知关于的对称点在直线上,关于的对称点也在直线.由两点式得,化简得所以直线的方程为2)因为直线关于对称,所以直线的斜率互为相反数1,又所以直线的方程为,即 5.一条光线从点出发,轴反射后,通过点求入射光线和反射光线所在的直线方程.解:由已知点关于轴的对称点为关于轴的对称点为      则入射光线所在直线的方程为,即反射光线所在直线的方程为,即 )归纳小结,回顾重点直线方程的点斜式、斜截式点斜式(point slope form)已知直线经过一个定点,倾斜角为.斜截式(slope intercept form)已知直线的斜率为,纵截距为,即经过点 直线方程的两点式、截距两点式(two-point form)已知直线经过两个定点截距(intercept form)已知直线的横截距与纵截距 )作业布置,精炼双基1.完成课本习题2.2   14)(5)(6)、45792.预习2.2  直线的方程 五、教学反思:(课后补充,教学相长) 

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