初中语文人教部编版八年级下册写作 说明的顺序教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级下册写作 说明的顺序教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了导入新课，写作目标，写作借鉴，写法指导，写作要点，选择说明顺序的标准，文题分析等内容，欢迎下载使用。

一篇文章要做到言之有物，言之有序。 说明事物总得按照一定的顺序进行，合理的安排顺序是一篇说明文写作成功的关键，怎样合理的安排说明顺序是这节课我们要解决的问题。
1.把握常见的说明顺序及其用法。 2.结合本单元学过的课文，学习说明顺序的运用规律。 3.写作说明文要做到说明顺序得当、说明思路清晰。
《大自然的语言》的说明顺序为逻辑顺序：第一部分：说明物候学研究的对象；第二部分：话题转到农业上，以具体事例说明物候学对农业生产的重要性；第三部分：谈决定物候现象来临的四个因素；第四部分：说明物候学对农业生产的重要意义。
明确：逻辑顺序，按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。由一般到特殊，先概括后具体。
《中国石拱桥》说明顺序
这篇文章由石拱桥到中国石拱桥再到赵州桥、卢沟桥，这是一种怎样的说明顺序？为什么这么安排？
说明文介绍事物或阐明 事理，目的都在于让人获得知识。如何才能把知识讲得清楚明白呢？除了需要准确抓住事物的特征，讲究说明方法外，还要合理安排说明顺序。合理的说明顺序，能充分表现事物或事理本身的特征，并且符合人们认识事物或事理的规律。 说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
1.时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。 2.空间顺序一般有从上到下，从前到后，从中间到两边等，常用于介绍建筑物或物品。比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。
3.逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等顺序。比如《苏州园林》先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说；《恐龙无处不有》用在南极发现恐龙化石这一事实，佐证“板块构造”理论，就 采用了从现象到本质的顺序。
一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下两点： 1.与说明对象有关。 如果介绍一座建筑物或者景点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物的发展过程，我们主要采用时间顺序，如果介绍事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。
2.与说明对象的特点有关。 说明文都是介绍事物和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于凸显说明对象的特点。 通常情况下，一篇说明文往往以一种顺序为主，兼用其他顺序。如《中国石拱桥》整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序，而在举桥梁例子的时候，则采用了从古到今的时间顺序。
提示：确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序；写作中注意准确使用方位词，这样能使介绍条理清楚。
1.你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的座位，校园里的某个角落……以“我的小天地”为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。
2.智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器 我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。
提示：建议以空间方位顺序及逻辑顺序相结合的方式安排内容。可以设想一个特定的受众，比如一位长辈，他对你所介绍的 产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。为了使行文活泼，也可采用问答式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。
3.你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。
提示：(1)确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。(2)查找相关资料，说明变化的原因。(3)注意安排好说明顺序。