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    人教部编版七年级下册假如生活欺骗了你完美版课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册假如生活欺骗了你完美版课件ppt,文件包含20外国诗二首pptx、20《外国诗二首》教学设计doc、《外国诗二首》导学案教师版doc、《外国诗二首》导学案学生版doc、19假如生活欺骗了你mp3等5份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。面对人生的风雨,我们应该采取什么样的态度?面对人生道路的选择,我们又当如何?请跟随老师一起走进外国诗二首,去寻找答案吧。
    1.了解诗歌创作背景,理解诗歌所蕴涵的人生哲理。2.理解文章的说理方式、象征手法。3.学习诗人对待生活的积极态度,感受积极、乐观、向上的人生观。
    理解这首诗所蕴含的哲理。理解诗歌的说理方式。正确朗读并背诵这首诗。
    普希金出生于贵族地主家庭,一生倾向革命,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争,他的思想与诗作,引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨,他曾两度被流放,始终不肯屈服,最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死,年仅38岁。
    他是俄国诗人(1799~1837),他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。他的诗歌,像太阳一样,照耀着19世纪的文坛,他被誉为“诗歌的太阳”。他的说理诗《假如生活欺骗了你》问世后,成为许多人激励自已的座右铭。
    他一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽 然数量不多,但影响极大,故而有“十二月党人运动的歌手”之称,著名的政治抒情诗有《自由颂》 《 致大海》 《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》,长篇小说《上尉的女儿》,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。
    (普希金的诗歌)“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步:它像海波的喋喋一样柔和、优美,像松脂一样醇厚,像闪电一样鲜明,像水晶一样透明、洁静,像春天一样芬芳,像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” ——别林斯基
    这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。
    假如/生活/欺骗了你,不要/悲伤,不要/心急!忧郁的日子里/需要/镇静:相信吧,快乐的日子/将会来临。心儿/永远向往着/未来;现在却/常是忧郁。一切/都是/瞬息, 一切/都将会/过去;而那/过去了的,就会/成为/亲切的怀恋。
    你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“欺骗”所指的是什么?
    指生活中所有不顺利,碰到挫折、困难的事情。
    反复朗读这首诗,仔细品味、感悟诗歌的语言。这首诗可以分为几部分?各表现了怎样的内容?
    第二部分:写要永远向往美好的未来,现在虽处逆境,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。(希望)
    第一部分:写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定会到来。(劝告)
    1.作者认为“假如生活欺骗了你”时该怎么做?
    假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。
    2.表达了诗人怎样的人生态度?
    两个“不要”,一个“须要”,一个“相信”,语气坚定,态度明确,表达了诗人积极乐观的人生态度。
    3.找出诗人是如何对待现在、未来、过去的,从中可以感受到诗人是个怎样的人?
    诗人在这样的处境下,没有丧失希望和斗志,仍热爱生活,追求自由,为实现理想而不懈奋斗。从中能感受到诗人是个有着真诚博大的胸怀和坚强乐观的精神的人。
    “不要悲伤”“不要心急”。
    “相信吧,快乐的日子将会来临”“心儿永远向往着未来”。
    “会成为亲切的怀恋”。
    4.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?
    一方面,它强调一种积极乐观的人生态度。另一方面,人生的体验应该是丰富多样的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生,即使是痛苦的。
    5.“你”指什么人?运用这一人称有什么好处?
    “你”是指和作者一样遭遇困难、身处逆境的人,由此可见,这也是作者写给“知己”的,能读懂他的人的。诗歌中的推己及人,让这首诗歌更有价值。运用第二人称,设置一种意境,好像面对面与读者交谈,亲切自然,让读者感同身受,更能领悟诗歌的内涵。
    6.与一般诗歌相比,这首诗歌有什么不同?你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里?
    不同:这首诗歌没有什么具体形象,只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明,而将主题含蓄地暗示给读者。
    成功的原因:诗人以平等的语气娓娓写来,语调亲切和婉、热诚坦率,似乎诗人在与你交谈。诗句清新流畅、热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。
    说一说:如果让你把这首诗送给身边的人,你认为可以送给什么人?
    对过去充满悔恨的人……
    遭遇困难、身处逆境的人
    这首诗用劝慰的口吻,表现了诗人积极乐观的人生态度,抒发了诗人对生活的热爱和相信光明必来、正义必胜的思想感情。同时告诉人们:生活中不可能没有挫折,面对挫折时要镇静,要坚信未来是光明美好的。
    这首诗短短八句,都是劝告的口吻。诗人以平等的语气娓娓道来,语调亲密和婉,热诚坦率,似乎诗人在与你交谈;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的精神。
    诗歌本以意象抒情达意。而本诗直抒胸臆,劝说别人,实是鼓励自己。这种构思更利于表达自己乐观的思想。另外作者以现在“忧郁的日子”和未来“快乐的日子”形成强烈的对比,表现了要珍惜现在、展望未来的生活态度。
    这是一首脍炙人口的名篇,许多人把它记在自己的笔记本上,作为鼓励自己的座右铭,你读了之后,喜欢这首诗吗?为什么?请同学们自由讨论,各抒己见。
    人生是妙不可言的,我们应该记住过去所面临的困难和克服困难的经历,面临困难,我们应该像作者一样,用积极的心去对待。困难就像通往成功路上一条必经的岔道,我们必须穿越重重难关才能抵达目的地。但首先,我们应拥有一颗坚强、勇敢、乐观、开朗的心。
    1.下面句子节奏划分正确的一项是( )A.假如/生活/欺骗/了你,不要/悲伤,不要/心急!B.忧郁/的日子里/须要镇静:C.现在却/常是/忧:D.而那/过去了的,就会成为/亲切的怀恋。
    2.对“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”理解有误的一项是( )A.这两句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。B.在这里,诗人是说,现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁,只要“镇静”,“心儿永远向往着未来”,你就会忘记过去。C.诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度,而反对悲观消极的人生态度。D.从另外一个角度说,人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生。
    3.下面对本诗的理解,不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》写于普希金怀才不遇,渴望被沙皇重用的日子。B.诗歌第一节阐明了这样一种积极乐观的人生态度:生活中不可能没有痛苦和悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。C.这首诗短短八行,都是劝告的口吻---按常理这是诗歌创作要尽力避免的,但这首诗却以说理而取得了巨大成功。D.这首诗诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
    4.假如生活中遇到了困苦,我们不要怎样,应该怎样,坚信什么?仿照诗作第一节中作者的思路,结合自身的认识和体会说一说、写一写。
    例:假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里需要信心,相信吧,开心的日子定会到来。
    1.背诵本诗2.预习《未选择的路》
    相信——快乐 将会来临
    永远 向往未来 一切都将会过去 会成为怀恋
    哲理诗
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