人教部编版八年级上册第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会服务社会教案配套ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会服务社会教案配套ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了自学导读，奉献社会我践行，怎样服务和奉献社会，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1.了解服务社会的意义。2.学会服务社会，树立服务社会的意识，自觉践行奉献社会的责任。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋
1.为什么要服务社会？（奉献社会对个人成长的意义）（重点）2.怎样服务和奉献社会？（难点）3.中国共产主义青年团的性质、使命?4.了解社会公益活动的具体形式
自学指导： 请大家仔细阅读课本80-84页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3-5分钟。
第一目 奉 献 助 我 成 长
1.为什么要服务社会？（奉献社会对个人成长的意义）（重点）
疫情期间，快递员汪勇成了医护人员的“后勤大管家”：一个人做志愿者，主动接送医护人员上下班；成立30人的志愿者车队，解决医护人员出行难题；为医护人员购买各种生活物资，解决医护人员各种需求…… “那是我第一次做志愿者，得到了很多人的帮助、认可和支持……” 汪勇的义举感动众人，被誉为“生命摆渡人”，“最美快递员”等，疫情结束后，他继续传递更多爱与温暖……
①服务社会体现人生价值。
在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
思考三：志愿者们参加70周年国庆阅兵的志愿活动，能收获什么？
①服务体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
1、服务社会的意义/重要性
①个人离不开社会。我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
②服务社会有利于增强公民的社会责任感；有助于形成“我为人人，人人为我”的社会氛围；有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
还记得人们对90后的评价吗？
——90后是垮掉的一代、叛逆、矫情等等。
“参加抗疫的医务人员中有近一半是‘90后’、‘00后’，他们有一句话感动了中国：2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了。”
中国共产主义青年团的性质、作用、任务？P83
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
思考：志愿者们是怎样奉献社会的？
积极参与社会公益活动，环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
②服务和奉献社会需要我们积极参加社会公益活动。
图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。
志愿者（Vlunteer）具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。
我们可以参与哪些社会公益活动？
在敬老院为老人打扫卫生
据《工人日报》报道，有养老院负责人坦言，春节、重阳节和儿童节是爱心人士扎堆献爱心的三大节日。日前，住在养老院的王婆婆说：“今年春节还好点，前年重阳节我一天被梳五次头、洗好几次脚，来的人一拨接一拨，每一拨人都是待一会儿、照几张照片就走了。” 养老院负责人：“平时没有人来看望，过节突然都来了。其实，老人们很盼望平时有人来，而不是过节扎堆献爱心。”
参与社会公益活动。要从实际出发，讲求实际效果。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
拓展延伸：以小组为单位，制定一份微公益活动策划方案
1.在这次抗疫中涌现了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫……我国志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。他们用行动诠释的价值观念是（    ）①投身公益活动，实现人生价值②服务社会公众，贡献个人力量③参与改革实践，促进社会进步④维护国家利益，增强综合国力A.①②  B.①③  C.②④  D.③④
2．青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动。下面是青年志愿者誓词:“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。实行志愿精种,传播先进文化,为建设团结互助平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!”这对我们的启示是①建设美好社会需要奉献精神②讲奉献就不能有个人利益③现在社会人人都要讲实惠,有奉献精神的人太少了④人的价值在于奉献,奉献是快乐的A.①② B.③④ C.①③ D.①④
3．下列行为属于服务社会、奉献社会的有(　D　)①小刚经常组织同学去社会福利院帮助孤寡老人　②小亮对老师的批评采取无所谓的态度　③小明看见一位老人晕倒在路上，心想“多一事，不如少一事”，还是不管好　④小洪在公共场合总是注意维护公共秩序A．①② B．③④C．②③ D．①④
4．“微公益”的理念是人人公益，处处公益：世界的改变不是少数人做了很多，而是多数人做了一点点。对“微公益”，你的正确态度是(　B　)A．赞成，“微公益”能以小付出换取个人大回报B．赞成，小小公益活动体现了我们服务社会、奉献社会的爱心与责任C．反对，“微公益”微不足道，只有大公益活动才对社会发展有好处D．无所谓，我们现在还小，长大后再考虑公益活动
5．如图漫画中人物的行为(　B　)①是主动参与社会公益活动的表现　②积极承担了社会责任，有利于提升自身价值 ③力量微薄，不值得一提 ④有利于形成良好的社会风气A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
服务社会体现人生价值服务社会能够促进我们全面发展
积极参与社会公益活动热爱劳动，爱岗敬业
1.服务社会体现人生价值2.服务社会能够促进我们全面发展
1.需要我们青年担当责任。2.需要我们积极参与社会公益活动。3.需要我们热爱劳动，爱岗敬业。