高中语文人教统编版必修 上册2.3* 峨日朵雪峰之侧教课ppt课件

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峨日朵雪峰之侧
峨日朵雪峰在青海海北藏族自治州内，是祁连山脉的一座无名山，靠近祁连县峨堡镇，山顶终年积雪。 “峨日朵” 峨堡镇的老百姓对“峨堡”一词的口语发音。作者借称这座山为“峨日朵雪峰”。 侧：点明位置，山壁的一侧。
王昌耀（1936～2000），笔名昌耀，湖南人。1950年参军，1951年春赴朝鲜作战，1953年，身负重伤，从此永远离开了部队。1955年赴青海参加大西北开发。1957年因一首短诗被定为右派，遭受了二十余年的坎坷与磨难。1979年重返文坛，专业作家。著有《昌耀抒情诗集》、《一个挑战的旅行者步行在上帝的沙盘》等。他被人誉为“他那一辈人中唯一可以被称作诗人的人”“最信赖的诗人”“中国当代最杰出的诗人之一”“当代诗歌史上的一个传奇”。
昌耀一生命运坎坷，社会阅历丰富，他的作品有着深刻的社会内容，诗人特别善于在历史场景与自然环境中追问人生价值，抒写苍凉悲壮的生命体验，讴歌潜在的丰盈的生命之力。 这首诗写于1962年8月，作者因被打成右派，在距峨堡乡不远的青海省八宝农场接受劳动改造。
薄壁：bá 厚度小的石砾：lì 石块和沙砾嚣：xiā，喧哗。揳：xiē，捶打。罅隙：xià xì，裂缝、缝隙。血滴：xuè锈蚀：xiùshÍ 因生锈而腐蚀但有：只有。
带有作者主观情感的客观景物。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。
“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语，皆情语也。”
心象（情）+物象（美）=意象
深入探究：关于诗歌意象
分析这首诗歌意象的含义与作用。
太阳、山海、石砾、深渊、血滴、雄鹰、雪豹、蜘蛛
朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳正决然跃入一片引力无穷的山海。
太阳：追求光明山海：憧憬未来
石砾不时滑坡，引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，像军旅远去的喊杀声。
落日的动势和石砾滑坡的动势都是下坠的。这里的石砾和深渊代表着种种危险与挫折，出现在人们追求光明的道路上，考验着人们的意志和毅力。
血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。
代表着牺牲与决心，既是人们的牺牲、痛苦与磨难的见证，也是人们刚强不屈、永不言弃的佐证。
呵，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。
雄鹰：蓝天领主雪豹：雪山之王代表着一种真正强大、雄壮和坚韧。是英雄标榜、给人以奋进的力量。
但有一只小得可怜的蜘蛛/与我一同默享着这大自然赐予的/快慰。
蜘蛛：诗人自喻可怜→生命渺小，依然强劲默享→生命平等，共享快慰
①视听结合：视觉——壮丽的雪峰落日景象; 听觉形象——石砾深渊嚣鸣声。视听合一，表明“我“在这个高度上的坚持决非易事。
②强烈的对比：两组意象形成鲜明而浓烈的对比:强大和弱小、光明与幽暗、热闹与沉寂、高拔与低矮。在峨日朵雪峰之侧坚守住高度的不是强大的雄鹰或雪豹,而是弱小得可怜的蜘蛛;