小学数学北师大版二年级上册五 2~5的乘法口诀回家路上导学案及答案

这是一份小学数学北师大版二年级上册五 2~5的乘法口诀回家路上导学案及答案，共3页。学案主要包含了第一课时，学习目标，学习过程，作业布置，第二课时，学习重点等内容，欢迎下载使用。
回家的路上  【第一课时】【学习目标】1．进一步理解乘法意义，熟练掌握1-5的乘法口诀；2．学会观察，能看懂图意，根据图中提取的信息自己提出问题，并能用乘法口诀解决问题，感受数学在实际生活中的运用。【学习过程】课前尝试 我能想口诀准确写出得数。4×4=         2×9=       9×4=        4×8=     6×3=        4×6=       3×4=        5×6= 2×4=         7×4=       6×4=        4×5= 5×3=         8×2=       3×8=        7×2=课堂探究1．小动物回家的情境图，我能边观察，边听老师讲故事。我知道：A．在回家路上小动物们都看到了         、          、                       、                、            。B：船上一共有          只小猫。算式：                C．一共有          只小鸟。    算式：                D．一共有          条小鱼。    算式：                E、一共有          朵花。      算式：                F、一共有          朵黄花。    算式：                课后检测：1.我能看图写出合适的算式。★★★★★★              ○○○○○○○○★★★★★★              ○○○○○○○○★★★★★★              ○○○○○○○○★★★★★★             □ ○ □ = □ （个）  □ ○ □ = □（个） □ ○ □ = □ （个）  □ ○ □ = □（个）2．我的书包30元钱，文具盒12元钱，书包比文具盒多多少元钱？                           口答：书包比文具盒多     元钱。【作业布置】：1．我的书包30元钱，文具盒12元钱，文具盒和书包共多少元钱？                           口答：文具盒和书包共     元钱。      2．妈妈让我买了6块面包，每块面包3元钱，一共用了多少钱？                        口答：一共用了     元钱。      3．我、小兰、小虎、小明、小亮合伙给五保户老奶奶买了一个小蛋糕，每人花了4元钱，一共用了多少钱？                        口答：一共用了     元钱。【第二课时】【学习目标】1．进一步理解乘法意义，熟练掌握1-5的乘法口诀；2．学会观察，看懂图意，根据图中提取的信息自己提出问题，并能用乘法口诀解决问题，感受数学在实际生活中的运用；【学习重点】能主动提出问题，解决问题。【学习过程】课前尝试 1．我能想口诀准确写出得数。6×4=         3×4=          5×4=        4×5= 7×3=         8×2=          3×5=        7×4=4×4=         2×6=          9×4=        4×8=  2×3=         3×6=          3×4=        4×6= 课堂探究1．我能看懂图的意思，并能填空后，再列出算式。■■■■■■■  每排有    个■，有    排，一共有        ■■■■■■■       个■。列式：■■■■■■■                              ■■■■■■■                                   2．我能看图写算式。▲ ▲ ▲ ▲ ▲             ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆▲ ▲ ▲ ▲ ▲             ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆▲ ▲ ▲ ▲ ▲             ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆                             ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆                                                                                                 课后检测：1．找规律填空。（1）、28，24，20，（     ）、（       ）、（       ）、（      ）。（2）、3，  6， 9，（     ）、（       ）、（       ）、（      ）。（3）、2 ，4 ，9 ， 16，（     ）、（       ）、（       ）、（      ）。2．我能根据得数写出不同的乘法算式。比如：6   2×3=6       3×2=6      1×6=6         6×1=624                                                                  18                                                                12                                                               【作业布置】 1．□里最大能填几？ □×3＜25            5×□＜21  □×2＜15            4×□＜12．填“＞”、“＜”或“＝”。4×6 ○ 10           20 ○ 4×5 9×2 ○ 2×9        18 ○ 6＋6＋6 8×4 ○ 3×6           4×4 ○ 4＋４3．一条绳子，分成了三节，每节是8米，这条绳子有多长？                        口答：这条绳子有     米长。