人教版初中化学 第三单元 构成物质的奥秘测评卷二

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人教版初中化学                第三单元 构成物质的奥秘测评卷二一、单选题（每题2分，共28分）1．“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是A．单质B．元素C．金属D．维生素2．某净水装置如图所示。下列说法正确的是
 A．该装置能对水进行杀菌消毒B．该装置能除去水中的颜色和异味C．硬水经过该装置后可转化为软水D．自来水经过该装置后可得蒸馏水3．2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C18，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个（　　）A．原子B．质子C．中子D．电子4．一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是
 A．水分子间的间隔：②>③B．水分子的运动速率：①>③C．水分子的质量：①=②=③D．②→③的过程中水发生了分解5．防疫期间常用酒精消毒，在消毒过程中我们能闻到酒精散发出的特殊气味，主要是因为A．分子的体积很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子可以再分6．人体中有50多种元素，含量如图。下列说法正确的是
 A．人体中氢元素含量约为10%B．含量最高的金属元素是钠C．人体中微量元素共有10种D．缺铁会引起骨质疏松7．下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是①2H；②2NH3；③SO2；④；⑤Mg2+；⑥2OH-；⑦H2OA．表示离子个数的是⑤⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②8．已知碘原子的相对原子质量为127，其原子核内有74个中子，则碘原子核外的电子数为A．74B．53C．54D．729．“结构决定性质”是化学的核心观念。下列有关钠原子结构与性质的说法错误的是A．钠原子次外层有8个电子B．一个钠原子变成钠离子失去1个电子C．钠离子的结构示意图为D．钠呈+1价与钠原子的最外层电子有关10．根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是
 A．①③属于同种元素B．②表示的元素常见化合价为+1价C．硒元素的相对原子质量是34D．③④为稳定结构11．2019 年诺贝尔化学奖颁给了约翰·古迪纳夫、斯坦利·威廷汉和吉野彰三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的卓越贡献。下图是锂元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是 
 A．锂原子的核电荷数为 1B．锂原子在化学反应中容易失去一个电子C．锂元素的相对原子质量为 6.941 gD．氯化锂的化学式为LiCl212．下列事实的微观解释中，不正确的是A．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动B．蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大13．1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箔实验（如图），根据这个实验获得的正确结论是
 A．金原子核带正电荷B．金原子是实心球体，紧密排列C．金原子中有带负电的电子D．金原子核的质量与a粒子质量相当14．下列各图中和表示不同元素的原子，其中不能表示纯净物的是A．B．C．D．第II卷（非选择题） 二、填空题（每题5分，共20分）15．2019年是门捷列夫发明元素周期表150周年，联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”。
(1)某拓展小组模仿门捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法，对部分元素进行排列，位置如图所示，钠元素应放入的位置是______（填序号）。

(2)我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显等多个领域。氮原子和镓离子结钩示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是______（填序号）。
 A．氮化镓的化学式为GaNB．镓的相对原子质量是69.72gC．镓原子核内有31个中子D．镓元素位于第三周期，属于金属元素(3)我国科学家最新研制出一种新型石墨烯—铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图所示，

它们的化学性质______（填“相似”或“不相似”）。在化学反应中，铝原子容易______（填“得到”或“失去”）电子。
(4)下列几种粒子的结构示意图中共有______种元素，表示阳离子的离子符号是______。
 16．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，元素周期表的一部分如下表，请根据下表回答有关问题。

(1)观察第2、3周期的元素，这两个周期开头的元素是______，结尾的元素是_______。(填“金属元素”“非金属元素"或“稀有气体元素”)
(2)磷原子的质子数是______，相对原子质量是_______。
(3)元素周期表中，同族元素的化学性质具有一定的相似性，同周期元素的化学性质具有一定的速变规律。
①同族元素的化学性质相似的原因是_______。
②同周期元素的原子的最外层电子数的变化规律是________。17．根据图示实验，回答下列问题。

(1)图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。
(2)若要收集干燥的氢气，应采用_______收集(填收集方法)。
(3)图2实验点燃氢气前，需_______。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由_______组成。
(4)图3实验测得V(a)：V(b)=1:2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有_____(填序号)。
a.水的相对分子质量       b.氢气、氧气的密度       c.氢原子、氧原子的质量
(5)下图是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是____
 18．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。

（1）位于第3周期第ⅥA族的元素是_____（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）同一横行原子核外电子递变规律是_____，同一纵行原子核外电子递变规律是_____。 三、流程题（每题10分，共10分）19．工业上以空气为原料制备氧气的流程如图，回答以下问题：

(1)净化装置除去了空气中的一些污染物，如二氧化硫、______等（写出一种即可）；同时还除去了空气组成中的______（填字母）。
A．氮气       B．氧气       C．稀有气体       D．二氧化碳       E．水蒸气
(2)氮气的沸点为﹣196℃，氧气的沸点为﹣183℃，在蒸发的过程中______（填“氮气”或“氧气”）先被蒸发出来。工业上制取氧气属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。
(3)液氧贮存在______色钢瓶中。
(4)从微粒的角度分析，引起物质状态改变的原因是______。 四、实验题（每题10分，共10分）20．某校课外活动小组的同学，要用实验证明分子间有间隔，老师给他们准备了有刻度的小烧杯．同学们还从家里带来冰糖和筷子（实验室内有水）实验步骤实验现象实验结论____________________________________________________________  五、综合应用题（每题10分，共10分）21．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

(1)指出图中标有数字的仪器名称：①_______。
(2)若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从_______(填“a”或“b”)进入F中。
(3)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，在装入药品前应先检查装置的_______；选择的发生装置是_______(填字母标号，下同)，收集较为纯净的氧气收集装置是_______，用D收集氧气，导管口有气泡放出时不宜立即收集，当气泡_______放出时再收集。
(4)铁丝在E中燃烧反应化学符号表达式_______。
(5)若用过氧化氢溶液制取并收集氧气，则选用的装置是___，①中下端浸没液体原因__。
(6)已知碳12原子的质量为1.993×10-26kg，一种钛原子的质量为7.951×10-26kg，则钛原子的相对原子质量是_______(保留整数)。 六、科学探究题（每题12分，共12分）22．如图所示，在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30 mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间看到的现象是__，该实验说明___。

一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：
第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；
第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。
①你认为____猜测正确，②为证明这两种猜测，现设计如下的实验(请完成下表)：实验内容、方法现象结论用洁净的小烧杯取20 mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，观察现象不变色水___使酚酞变色(填“能”或“不能”，下同)取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气____使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成
___色氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色