数学二年级上册分糖果课文ppt课件

这是一份数学二年级上册分糖果课文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了填一填，说一说可以怎样分，你是怎样分的，还剩下2本，还剩下2朵，分一分填一填，做游戏，大数目物品平均分等内容，欢迎下载使用。
结合“分糖果”的具体情境，探索对大数目物品进行平均分的方法，感受有剩余的平均分及分法的多样性与合理性。。
学会用表格记录大数目的平均分的过程，体会大数目的平均分用表格取代画圈记录平均分的必要性，获得“试商”的初步经验。
在小组合作的过程中发展合作意识与交流能力。
（1）（ ）个蘑菇，每次运2个，（ ）次运完。
（2）（ ）个蘑菇，4次运完，平均每次运（ ）个。
（1）14支铅笔，平均分给2个同学，每个同学分（ ）支。
（2）14支铅笔，每个同学分7支，能给（ ）个同学。
你能看懂笑笑是怎样分的吗？
你能看懂淘气是怎样分的吗？
还剩 块。
利用表格记录大数目物品平均分的过程与结果，比实际操作或画图等方法更简便。
50本书平均分给4个人，可以怎样分？
30朵花平均分给4个人，可以怎样分？
每个小朋友分到 根，还剩 根。
把30根小棒平均分给你们小组的小朋友。（1）说一说可以怎样分。（2）分一分，把分的过程记录下来。
每班分到 本，还剩 本。
学校买来70本图书，平均分给二年级的3个班。（1）说一说可以怎样分。（2）分一分，把分的过程记录下来。
（1）把一些豆子放在袋子中，一位小朋友抓一把豆子。（2）如果手中的豆子能平均分成2份，得2分；能平均分成3份，得3分；如果既能平均分成2份又能平均分成3份，得6分；其他情况不得分。 （3）每人做3次。（4）总分高的获胜。
平均分完之后，看一看还剩下多少。
利用表格记录大数目物品平均分的过程与结果简便快捷；
1.完成7.3分糖果课后作业。2.帮老师把40个棒棒糖平均分给你们组的小朋友。