生物七年级下册第4单元 生物圈中的人第10章 人体内的物质运输和能量供给第二节 人体内的血液循环教课内容ppt课件

这是一份生物七年级下册第4单元 生物圈中的人第10章 人体内的物质运输和能量供给第二节 人体内的血液循环教课内容ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了打一人体器官，谜底心脏，新课导入，知识点一血管和心脏，毛细血管，二氧化碳，营养物质，红细胞，血管壁，组织细胞等内容，欢迎下载使用。

形状像桃子，头上插管子。不辞辛与苦，昼夜跳不息。
验血或输液时，针头刺入的血管有选择吗？
人体有几种血管呢？分别有哪些特点及功能呢？
①分布较深；②管壁厚、弹性大；③管内血流速度快
动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
例如：主动脉、肺动脉。
分布广泛。管壁非常薄、只由一层上皮细胞构成。管内直径仅有8~10微米，只允许红细胞单行通过。血流速度最慢。
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉的血管。
意义：便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
毛细血管和组织细胞间的物质交换
静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。
管壁薄、弹性小；管内血流速度慢；分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉；有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面，具有防止血液倒流的作用）。
血流方向：由动脉→毛细血管→静脉
位置：位于胸腔中部，偏左下方，在两肺之间，形状像桃子，有本人拳头大小。
左右心房不相通，左右心室不相通。
观察：左、右心房，左、右心室之间是否相通？
房室瓣：心房和心室之间
动脉瓣：心室和动脉之间
阀门作用，保证血液沿一定方向流动而不会倒流。
定义：心脏每分钟跳动的次数。
影响因素：年龄、性别和健康状况。
成年人在安静状态下平均心率为75次/分。
知识点二 心率和脉搏
脉搏：动脉的搏动，就叫。正常人的每分钟脉搏次数与心率相同。
用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部位包起来，露出口和尾部，要时常往棉絮上滴水，保持湿润。将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。等鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。
知识点三 血液循环途径
观察：鱼尾鳍的血液流动
红细胞在毛细血管中单行通过
1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？2.体循环和肺循环通过什么结构取得联系？3.在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？ 发生变化的部位各在哪里？4.写出体循环和肺循环的途径。
某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物，此药运至足部的途径是什么?(请用图表示)
血压:血液对血管壁的侧压力。 小明的父亲血压值为21.3/13.3kPa(千帕) 。这些数值分别代表什么含义?说明了什么?他父亲是高血压患者吗?为什么? 收缩压：心室收缩时,血压上升到的最高值。 舒张压：心室舒张时,血压下降到的最低值。 收缩压正常值：12～17.3kPa。 舒张压正常值：8～12kPa。 1kPa≈7.51mmHg。
高血压——在安静状态下，收缩压经常≥140mmHg或舒张压经常≥90mmHg。
世界卫生组织对血压水平的定义和分类
1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏
2.红细胞并排不能通过的血管是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是
3.体循环的起点和终点分别是（ ） A.右心室 右心房 B.左心室 左心房 C.右心室 左心房 D.左心室 右心房