高中生物卷02-备战2021年高考生物【名校地市好题必刷】全真模拟卷·3月卷（新课标专用）（有答案）.

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备战2021年高考生物【名校地市好题必刷】全真模拟卷·3月卷第二模拟（考试时间：45分钟  试卷满分：90分）第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. (2021届师大附中第五次月考）下列与真核生物细胞结构有关的叙述，错误的是(   )
A.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所
B.内质网是蛋白质合成和加工的“车向”
C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D.细胞膜的主要成分是磷胎和蛋自质【答案】A【解析】真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体上，A错误。内质网是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，B正确。线粒体外膜与内膜的主要功能不同，C正确。细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，D正确。2.(2020年昆明市一中第六次月考）骨髓中红细胞系统的增殖分化过程是:多能干细胞一单能干细胞一原始红细胞一早幼红细胞一中幼红细胞一晚幼红细胞一网织红细胞一成熟红细胞。从原始红细胞到晚幼红细胞的过程中细胞核由大变小而浓缩。晚幼红细胞以后细胞不再分裂，发育过程中核被排出成为网织红细胞。网织红细胞进一步成熟，RNA消失成为成熟红细胞。成熟红细胞的寿命约为120天。下列有关叙述正确的是(   )
A，单能干细胞只能分化不能增殖
B.网织红细胞中可以完成核基因的转录和翻译过程
C.原始红细胞到晚幼红细胞的过程中细胞核浓缩，说明晚幼红细胞已经衰老
D.成熟红细胞寿命较知，说明细胞结构完整性是细胞进行正常生命活动的基础【答案】D  【解析】干细胞是一类既能分裂又能分化的细胞，A选项错误；网织红细胞是晚幼红细胞排除细胞核形成的，不能完成核基因的转录过程，B选项错误，原始红细胞到晚幼红细胞，细胞核浓缩，最终被排出，为血红蛋白提供空间，但并不能说明晚幼红细胞已经衰老，C选项错误；成熟红细胞中没有细胞核及众多的细胞器，寿命也较短，说明细胞结构的完成性是细胞进行正常生命活动的基础。 3.（2021届师大附中第五次月考）下列有关生物学实验的叙述，正确的是(   )
A.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素
B.观察波策叶内细胞时，用健那绿染色后叶绿体的结构更清晰
C，利用双缩脉试剂检测生物组织中的蛋白质必须在成性条件下进行
D，组织样液中商加艺林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原被【答案】C【解析】纸层析法是对叶绿体中色素进行分离的方法，A错误。叶绿体本身呈绿色，其形态为扁平的椭球形或球形，因此用高倍显微镜观察叶绿体不需要染色，B错误。碱性条件下，铜离子与蛋白质生成紫色络合物，C正确。还原糖的鉴定需要组织样液和斐林试剂混合，水浴加热，观察有无砖红色沉淀生成，没有水浴加热，即使有还原糖存在，也不会呈现砖红色沉淀，D错误。4.（2020届巴蜀中学第三次月考）科学家从线粒体中发现某种复合酶(简称F)，F在形成大量ATP时必不可少。生化实验还证实，当F处于分离状态时，便能催化ATP的水解。下列相关说法正确的是(   )
A.物质F可为ATP的形成提供活化能
B.线粒体内膜上有物质F的分布
C.线粒体中形成ATP所需要的能量直接来源于葡萄糖的分解
D.ATP水解为ADP和无机磷酸一般与放能反应相联系【答案】B【解析】由题意可知，物质F作为酶，其作用机理是降低化学反应所需的活化能，A错误。形成大量ATP是有氧呼吸第三阶段，此阶段进行的场所是线粒体内膜，故有物质F的分布，B正确。葡萄糖的分解发生在细胞质基质，与线粒体无关，C错误。ATP水解一般与吸能反应相联系，D错误。 （2020届昆明市一中第四次月考）建立数学模型是生物学的重要研究方法之一，如图为生物学中常见的数学模型，该图不能表示的生物学含义是(   )
A.热带雨林抵抗力稳定性和恢复力稳定性的强弱随营养结构复杂程度的变化
B.质壁分离过程中植物细胞细胞液浓度和细胞吸水能力随时间的变化
C.在低氧环境中酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸CO,释放量随O,浓度的变化
D.个体发育过程中，大多数细胞分化程度和全能性高低的关系【答案】B【解析】热带雨林中随营养结构复杂程度增大，抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性减弱，A选项正确；质壁分离过程中，植物细胞因失水导致细胞液浓度增大，细胞吸水能力增强，B选项错误；在低氧环境中，随O2浓度增加，有氧呼吸CO2释放量逐渐增加，无氧呼吸CO2释放量逐渐减少，C选项正确；对大多数细胞而言，分化程度越高的细胞，其全能性越低，D选项正确。 某蝇的红眼和白眼由一对等位基因(W/w)控制。让一只纯合的红眼堆果蝇与一只白眼堆果蛔交配得到F1，F1全为红眼;F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定W/w是位于常染色体上，还是位于X染色体上，下列数据中不需要统计的是(   )
A.F2中唯性个体的性状分离比
B.F2中地性个体的性状分离比
C.F2中自眼果师的性别比例
D.F2中红眼果就与白眼果蝇的比例【答案】D【解析】为了确定W/w是位于常染色体上，还是位于X染色体上应统计F2中雌性个体的性状分离比、F2中雄性个体的性状分离比 ，再进行比较，若雌雄两性的性状分离比一致则基因位于常染色体上，若不一致说明性状的传递与性别有关，基因位于X染色体上A、B正确；也可统计F2中白眼果蝇的性别比例 ，根据白眼果蝇的性别比例是否为1:1进行判断，C正确；若只统计红眼果蝇与白眼果蝇的比例，无法判断与性别的关系， D错误。 第Ⅱ卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共39分）29.（2020届巴蜀中学第八次月考）(11分)小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家利用小球藻完成了相关的实验。实验示意图如图19:（1）将图1中两组试管同时置于充足的光照条件下，甲、乙组小球藻细胞内光合作用过程中首先利用18O的场所分别是                                                   。
(2)光照一段时问后，甲、乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体A、B中含180的是                        (填“A”“B”L或“A、B”)。
(3)将含小球藻的试管甲单独取出，用白炽灯作为光源，先将试管甲与白炽灯之间的距离定为a，每隔一段时问改变自炽灯与试管间的距离，测定在不同距离下小球藻产生气泡的速率(其他环境条件适宜且保持不变)，结果如图口所示：
①本实验中探究的是                           （填环境因素）对光合速率的影响;e点气浪产生速率不再变化的限制因素可能是                                              。
②a点与b点的干重相比，谁更大？               。理由是                                                                                               。【答案】（除特殊标注外，每空2分，共11分）（1）叶绿体基质、类囊体薄膜 （答对1个给1分）（2）A、B（选填，不拆分）（3）①光照强度   叶片光合色素含量、酶的数量等（答对1个给满分）②b点（1分）   a点时小球藻光合作用强度等于呼吸作用强度，没有有机物的积累，b点时有积累，因此b点的干重大于a点（要求答出比较关系）【解析】（1）试管甲光合作用过程中，首先利用C18O2是在暗反应阶段，发生在叶绿体基质中；试管乙光合作用过程中首先利用H218O发生在光反应阶段水的光解，场所为类囊体薄膜。（2）光照一段时间后，甲、乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体A、B中均含18O。（3）①本实验中自变量为光源与装置的距离，即光照强度，因变量为气泡产生速率，即光合作用强度，因此研究的是光照强度对光合作用强度的影响。c点光源与装置的距离较小，光照较强，达到光饱和点，此时的限制因素是叶片光合色素含量、酶的数量等。②干重可以表示净光合作用强度，由于a点时小球藻光合作用强度等于呼吸作用强度，没有有机物的积累，b点时光合作用强度大于呼吸作用强度，有有机物积累，因此b点的干重较a点多。 （2020届巴蜀中学第七次月考）(9分)1952年，林尔希和蔡斯进行的噬西体侵染细菌的实验，是人们探究“什么是遗传物质”最具有说服力的实验。图26表示T,噬菌体侵染大肠杆菌后某些基因表达的部分过程。（1）赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质是DNA时，最关键的实验设计思路是                                                                      。
(2)图中的RNA聚合酶是在                 (填生物)的核糖体上合成的，分子②通常                          (填“相同”或“不同”)，分了③④             (填“相同”或“不同”)。（3）图中所示过程中形成的化学键为                   （填化学键名称）。(4)研究人员模拟赫尔希和蔡斯的实验，用未标记的噬菌体与H标记的细菌混合，保温适宜的时间(子代噬菌体未释放)后进行搅拌和离心，检测放射性主要出现在                  。【答案】（除特殊标注外，每空2分，共9分）（1）区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用（2）大肠杆菌 （1分）   不同 （1分）   相同（1分）（3）氢键、磷酸二酯键、肽键  （4）沉淀物中【解析】（1）赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质是DNA时，最关键的实验设计思路是区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用。（2）噬菌体是病毒无核糖体等细胞器，因而图中的RNA聚合酶是在细菌的核糖体上合成的，由于转录的模板不同因而分子①②通常不同，因为翻译的模板相同因而分子③④相同。（3）该图是发生在原核细胞中的转录、翻译过程，因而形成的化学键有氢键、磷酸二酯键、肽键。（4）未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌，由于新形成的子代噬菌体未释放，因而放射性主要存在的区域是沉淀物中。 （2021年贵阳一中第六次月考，9分）登革热是由登革热病毒引起的急性传染病，主要通过白纹伊蚊叮咬传播。某科研团队通过实验探索出一个防治白纹伊蚊的新途径，有助于控制登革病毒的传播。该团队培育了携带新型共生菌的白纹伊蚊，其中的雄蚊与野生雌蚊交配，产生的受精卵不能发育。在试点小岛上大量释放携带新型共生菌的雄蚊，可降低了野生白纹伊蚊的种群数量。据此回答下列问题：(1)该实验选择封闭性较好的小岛来研究白纹伊蚊种群数量的变化，以检验实验效果。从影响种群数量变动的直接因素考虑，其原因是                                                                 。(2)多年的实验结果表明降低白纹伊蚊数量后，对生态系统稳定性的影响较小，这主要是因为生态系统具有一定的                    能力，其基础为             调节。(3)雄蚊可通过感知雌蚊扇动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位，该过程体现了生态系统的           功能。请据此原理再设计一个降低白纹伊蚊种群数量的方案                                            。【答案】（除特殊标注外，每空2分，共9分）（1）防止外来白纹伊蚊的迁入或迁出对种群数量的影响（2）自我调节（1分）   负反馈（3）信息传递   模拟雌蚊扇动翅膀发出的声波，来吸引雄蚊达到灭雄的目的，从而降低白纹伊蚊种群的数量【解析】（1）从影响种群数量变动的直接因素考虑有出生率、死亡率和迁入率、迁出率，根据题意选择封闭性较好的小岛，主要是防止外来白纹伊蚊的迁入或迁出对种群数量的影响。（2）生态系统具有一定的自我调节能力，其基础为负反馈调节，故在某些种群数量减少之后，对生态系统的稳定性影响较小。（3）扇动翅膀发出的声波是一种物理信息，通过模拟雌蚊扇动翅膀发出的声波，来吸引雄蚊从而灭雄，可以直接降低白纹伊蚊种群的数量，同时也能改变该种群的性别比例。32.（2020届广西南宁三中第三次月考）(10分)番茄是二倍体植物，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，果实的红色与黄色是另一对相对性状,控制这两对相对性状的基因都位于常染色体上且独立遗传。育种工作者为研究这两对遗传性状的特点，进行如图22所示的杂交实验。请分析回答:(1)缺刻叶和马铃薯叶中，显性性状为                  ，F2中缺刻叶与马铃薯叶的性状分离比不符合3:1的原因是                                                          。
(2)从实验中可推测果实颜色是由        对等位基因控制，依据是                     。
(3)请从图示杂交安验中选择材料，用最简单的方法培育出能稳定遗传的马铃薯叶红果的品种(要求:写出育种思路) 【答案】（除特殊标注外，每空1分，共10分）（1）缺刻叶    显性纯合致死（2分）（2）两    F2中红果与黄果之比为9∶7，符合两对等位基因遗传的自由组合定律F2代的“9∶3∶3∶1”的变式（3分）（3）将F2马铃薯叶红果植株连续自交，后代不发生性状分离即为能稳定遗传的马铃薯叶红果的品种（3分）【解析】（1）F1缺刻叶自交，F2中缺刻叶与马铃薯叶之比=2∶1，由此可知缺刻叶为显性性状，缺刻叶纯合子死亡。（2）F2中红果与黄果之比为9∶7，符合“9∶3∶3∶1”的变式，说明这对相对性状受两对等位基因控制且遵循自由组合定律，由此可知基因位于两对同源染色体上。（3）最简单的培育应该是让F2马铃薯叶红果自交，不出现性状分离的即为纯合品系。   （二）选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）37. （2020届曲靖一中第七次月考）牛奶中含有5%的乳糖，若人体内缺乏乳糖酶，则会导致乳糖消化吸收障碍，从而引起腹泻、腹胀等症状，故无乳糖牛奶成为了一种客观需求。科学家从乳酸杆菌中提取精制乳糖酶，用三乙酰纤维素膜包埋，相关流程如图31所示。请回答下列相关问题:(1)筛选乳酸杆菌宜选用                   作为培养基中的唯一碳源。除基本营养成分外，培养基中还需要添加                                              ，培养某中琼脂的作用是                                              。
(2)除此处的包埋法外，酶的固定化方法还包括               、               等
(3)可通过检测固定化乳精酶的                  来确定其应用价值。固定化酶反应柱中酶反应时间可通过控制                              来调节。【答案】（除特殊标注外，每空2分，共15分）（1）乳糖   维生素   作为凝固剂（2）物理吸附法   化学结合法（3）活性（或活力）   反应器液体流量（或体积）（3分） 38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）38.（2020届云南省统测）转染是指利用一定手段使外源基因进入细胞中并稳定表达的过程。腺病毒载体常用于外源基因的转染，这在基因治疗、疫苗研发和动物细胞培养的可视化监控方面有着广阔的应用前景。回答下列问题。(1)腺病毒营          生活，用作转染的腺病毒载体上具有              识别和结合的部位，是外源基因在受体细胞中启动表达的关键。(2)构建腺病毒载体时，先用同种限制酶对腺病毒DNA和外源基因进行切割，可获得相同的           ，再用DNA连接酶恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的            。(3)通过腺病毒载体将蓝色荧光基因转染山羊耳缘成纤维细胞，利用蓝色荧光直观监控细胞的体外培养过程。首先将山羊耳缘组织块用胰蛋白酶或         处理得到单个成纤维细胞，培养至贴满瓶壁时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为       。这时，重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶继续进行     培养。培养时使用的合成培养基，通常需加入____等一些天然成分，以满足细胞对营养物质的全面需求。      【答案】(15分，除标注外，每空2分)
(1)寄生(1分)          RNA聚合酶
(2)黏性木端或平末端        磷酸二酯键
(3)胶原蛋白酶          细胞的接触抑制              传代     血清、血浆