2021-2022学年云南省昆明市西山区五年级（下）期末语文试卷

这是一份2021-2022学年云南省昆明市西山区五年级（下）期末语文试卷，共21页。试卷主要包含了看拼音写词语，注意把字写美观，语言积累等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年云南省昆明市西山区五年级（下）期末语文试卷
第一部分识字与写字（26分）
1．（8分）看拼音写词语，注意把字写美观。
niǔ kòu 　 　
mó cā 　 　
shēng chù 　 　
róng xìng 　 　
2．（6分）选出下列每组词语中带点字读音正确的一项。
（1）A.踌躇（zhú） B.向上翘（qiào）C.龇牙咧嘴（cī） 　 　
（2）A.窈窕（tiáo）B.圆滚滚（gěn）C.膘肥体壮（biāo） 　 　
（3）A.放肆（sì）B.脚腕子（wān）C.出谋划策（chè） 　 　
3．（6分）选出下列每组词语中有错别字的一项。
（1）A.慈祥 B.峻马 C.窗帘 D.妒忌 　 　
（2）A.锻练 B.耕耘 C.肉馅 D.碗碟 　 　
（3）A.铃铛 B.输赢 C.家禽 D.亨乐 　 　
4．（2分）选出下列词语中带点字读音相同的一项。
A．监督 监生 B．吓唬 恐吓 C．供奉 供品 D．湖泊 停泊
5．（4分）选出下列语句中对带点字词解释正确的一项。
（1）却看妻子愁何在 　 　
A.男子的配偶，跟“夫”相对
B.孩子
C.妻子和孩子
（2）何须马革裹尸还 　 　
A.改变
B.去了毛经过加工的兽皮
C.取消，除掉
第二部分阅读与积累（49分）
6．（6分）语言积累。
（1）　 　，五千仞岳上摩天。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
（2）夫不可 　 　，　 　。——《自相矛盾》
7．（2分）颜真卿是楷书四大家之一，他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。选出下列墨宝中，属于颜真卿作品的一项（　　）
A．
B．
C．
D．

8．（2分）选出下列关于四大名著的搭配不正确的一项（　　）
A．《红楼梦》——曹雪芹——林黛玉——大观园放风筝
B．《西游记》——吴承恩——孙悟空——三打祝家庄
C．《水浒传》——施耐庵——武松——景阳冈打虎
D．《三国演义》——罗贯中——诸葛亮——草船借箭
9．（2分）选出下列句子中没有运用动态或静态描写的一项（　　）
A．两边的建筑飞一般地倒退，我们不知看哪一处好。
B．成群结队的长毛山羊在安闲地欣赏着属于它们自己的王园。
C．五根手指，各有所长，各有所短。
D．晚风把片片花瓣撒落到水面上。
10．（2分）选出下列句子中引号内的语句使用不恰当的一项（　　）
A．对人真诚的人，都会行事坦荡，小人则相反，正所谓：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
B．还以为有了上次的教训，弟弟能好好学习，没想到“外甥打灯笼——照旧（舅）。”
C．看到作恶多端的人最终都没有好下场，我只想说：“多行不义，必自毙。”
D．真正的君子在乎道义，而小人仅考虑自己的利益，正所谓：“恻隐之心，仁之端也。”

11．（6分）判断下列说法。
（1）古代对不同年龄段都有别称，例如“期颐”指人九十岁。 　 　
（2）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 　 　
（3）作讲解的时候，条理要清楚、语气、语速要适当。 　 　

12．（10分）阅读小古文，完成下题。
昔人有睹雁翔者，将援①弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁②烹宜，翔雁③燔④宜。”二人争之不已，讼⑤于社伯⑥。社伯请剖雁，烹、燔半焉⑦。已而⑧索雁，则凌空远矣。
【注释】
①援：引；拉。②舒雁：栖息的雁。③翔雁：指飞翔的大雁。④潘（fán）：烤。 ⑤讼（sòng）：争辩是非曲直。⑥社伯：社伯是一社之长（相当于现在的村长）。⑦半焉：一半煮，一半烤。焉，句末语气助词。 ⑧已而：过了一会儿。
（1）选出最适合做本篇小古文题目的一项。 　 　
A.社伯剖雁
B.兄弟争雁
C.众人睹雁
D.兄弟烹雁
（2）选出“二人争之不已”中的“之”所指内容正确的一项。 　 　
A.舒雁
B.翔雁
C.弓箭
D.雁的吃法
（3）选出下列对“已而索雁，则凌空远矣。”原因描述正确的一项。 　 　
A.因为雁飞得太快，兄弟俩来不及将雁射下，所以雁就飞走了。
B.因为兄弟俩听了社伯的建议，放弃了射雁，所以雁就飞走了。
C.因为忙于争论如何吃雁，兄弟俩错失时机，所以雁就飞走了。
D.因为弓箭不好用，兄弟俩射不到雁，所以雁就飞走了。
（4）简单评价一下故事中的兄弟俩，并将你从这个故事里得到的启示用简单的话写一写。
我的评价是：　 　
我得到的启示是：　 　
13．（11分）阅读短文，完成下题。
超群绝伦赵元任
1892年，赵元任出生于书香门第，他从小天赋异禀，特别喜欢学旁人讲话。早在清朝末年，年幼的赵元任随家人在北京、保定等地居住期间，就从保姆那里学会了北京话和保定话。后来，他15岁考入南京江南高等学堂，读书期间，有一次同来自四面八方的客人同桌就餐时，他居然用8种方言与同桌交谈。
赵元任在学习方面兴趣非常广泛，可谓中外兼顾，文理兼得。1910年，18岁的赵元任参加留美考试，考了第2名，并于同年8月踏上了赴美留学的旅程。进入美国康奈尔大学学习后，赵元任主修数学。大学期间，赵元任还选修了物理学、机械学、哲学、逻辑学、语言学、音乐等课程。1920年，他选择回母校清华大学任教，在职期间，赵元任教授过数学、英语、中国史、哲学、物理学和心理学。
1925年，他确定语言学作为自己的主业，并从此集中全部精力，在主业上进行精耕细作。他曾亲自考察和研究过吴语等近60种方言，并学会了33种方言，著有《中国话的文法》《国语留声片课本》《熙戏犀》《施氏食狮史》等作品，被誉为“中国现代语言学之父”。
赵元任这样一位天才少年，在兴趣广泛时，果断确定主攻方向，然后在主要目标上进行深入研究，充分发挥自己的天赋，最终成为现代著名学者、语言学家、音乐家。我们应该向赵元任学习，思路清晰，努力付出，成长为祖国需要的有用人才，作出应有的贡献。
（1）本文是以 　 　顺序向我们介绍赵元任的。
（2）选出下列关于文章内容表述不正确的一项。 　 　
A.赵元任研究的主要方向有很多，包括语言学、音乐学和心理学。
B.赵元任除了有过人的语言天赋，在学业上也是颇有成就。
C.赵元任的代表作有：《中国话的文法》《熙戏犀》等。
（3）选出下列对文中加点词“精耕细作”理解正确的一项。 　 　
A.认真地播种B.仔细地耕种C.细致地做研究
（4）选出下列事例不能用来说明赵元任有语言天赋的一项。 　 　
A.年幼的赵元任在北京、保定等地居住时学会了当地的方言。
B.赵元任教授数学、英语、中国史等课程。
C.赵元任会33种方言，曾亲自考察和研究过吴语等近60种方言。
（5）认真阅读最后一个自然段，你是否同意文中的看法？请联系自己的生活和学习简单地谈一谈。
　 　
14．（8分）阅读材料，完成下题。
【材料一】
普通话，是现代标准汉语的另一个称呼。汉语不等同于普通话，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利于社会交际，与人们使用方言并不矛盾。
经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周，简称推普周。自1998年起，推普周活动至今已经成功举办了24届，二十多年来，通过各地语言文字工作部门积极努力，推普周成为了广大群众积极关注、参与并获益良多的文化活动，在全社会推广普通话和语言文字规范化宣传中发挥了重要作用，产生了积极的社会影响。
【材料二】

（1）选出下列关于普通话说法不正确的一项。 　 　
A.汉语是我国的主要语言，汉语就等同于普通话。
B.推广普通话不是要消灭地方语言，而是为社会交际提供方便。
C.2022年9月，我国将开展第25届推普周活动。
（2）选出下列标语与材料二图片搭配最恰当的一项。 　 　
A.一口中国话，一颗中国心！
B.我是中国娃，爱说普通话！
C.说好普通话，朋友遍天下！
（3）作为一名小学生，在推广普通话方面我们能做些什么呢？（至少写出两点）
　 　
15．（25分）ㅤㅤ在生活中我们遇到过很多人，请选择一个让你印象深刻的人，运用描写人物的方法，选择具体的事例，把他（她）的特点写一写吧。
要求：题目自拟，写一篇350字左右的习作。内容要具体、真实，书写要工整、规范。文中不得出现真实的校名和人名。
题目：____

2021-2022学年云南省昆明市西山区五年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
第一部分识字与写字（26分）
1．（8分）看拼音写词语，注意把字写美观。
niǔ kòu 　纽扣　
mó cā 　摩擦　
shēng chù 　牲畜　
róng xìng 　荣幸　
【解答】故答案为：
纽扣 摩擦
牲畜 荣幸
2．（6分）选出下列每组词语中带点字读音正确的一项。
（1）A.踌躇（zhú） B.向上翘（qiào）C.龇牙咧嘴（cī） 　B　
（2）A.窈窕（tiáo）B.圆滚滚（gěn）C.膘肥体壮（biāo） 　C　
（3）A.放肆（sì）B.脚腕子（wān）C.出谋划策（chè） 　A　
【解答】（1）A.有误，“踌躇”的“躇”应读“chú”。B.正确。C.有误，“龇牙咧嘴”的“龇”应读“zī”。
（2）A.有误，“窈窕”的“窕”应读“tiǎo”。B.有误，“圆滚滚”的“滚”应读“gǔn”。C.正确。
（3）A.正确。B.有误，“脚腕子”的“腕”应读“wàn”。C.有误，“出谋划策”的“策”应读“cè”。
故答案为：
（1）B；
（2）C；
（3）A。
3．（6分）选出下列每组词语中有错别字的一项。
（1）A.慈祥 B.峻马 C.窗帘 D.妒忌 　B　
（2）A.锻练 B.耕耘 C.肉馅 D.碗碟 　A　
（3）A.铃铛 B.输赢 C.家禽 D.亨乐 　D　
【解答】（1）A、C、D正确。B.有误，骏马：良马；跑得快的好马。故“峻马”的“峻”错误，应改为“骏”。故选B。
（2）A.有误，锻炼：通过体育活动增强体质。故“锻练”的“练”错误，应改为“炼”。B、C、D正确。故选A。
（3）A、B、C正确。D.有误，享乐：享受安逸和快乐。故“亨乐”的“亨”错误，应改为“享”。故选D。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）D。
4．（2分）选出下列词语中带点字读音相同的一项。
A．监督 监生 B．吓唬 恐吓 C．供奉 供品 D．湖泊 停泊
【解答】A.不同。监：读“jiān”，意思有：从旁察看；牢狱。读“jiàn”，古代官府名。故“监督”“监生”的“监”，分别读“jiān”“jiàn”。
B.不同。吓：读“xià”，使害怕。读“hè”，恐吓；恫吓；表示不满。故“吓唬”“恐吓”的“吓”，分别读“xià”“hè”。
C.相同。供，读“gòng”，意思有：奉献；祭祀用的东西；被审问时在法庭上述说事实。读“gōng”，准备着东西给需要的人应用。故“供奉”“供品”的“供”，均读“gòng”。
D.不同。泊：读“bó”，意思是船靠岸；停船；停留；读“pō”，湖（多用于湖名）。故“湖泊”“停泊”的“泊”，分别读“pō”“bó”。
故选：C。
5．（4分）选出下列语句中对带点字词解释正确的一项。
（1）却看妻子愁何在 　C　
A.男子的配偶，跟“夫”相对
B.孩子
C.妻子和孩子
（2）何须马革裹尸还 　B　
A.改变
B.去了毛经过加工的兽皮
C.取消，除掉
【解答】（1）“却看妻子愁何在”这句诗出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》，意思是：回望妻子儿女，也已一扫愁云。妻子：妻子和孩子。故选C。
（2）“何须马革裹尸还”这句诗的意思是：何必考虑把尸体运回家乡。革：去了毛经过加工的兽皮。故选B。
故答案为：
（1）C；
（2）B。
第二部分阅读与积累（49分）
6．（6分）语言积累。
（1）　三万里河东入海　，五千仞岳上摩天。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
（2）夫不可 　陷之盾与无不陷之矛　，　不可同世而立　。——《自相矛盾》
【解答】（1）出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
（2）出自韩非所著《矛与盾》。
故答案为：
（1）三万里河东入海；
（2）陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立。
7．（2分）颜真卿是楷书四大家之一，他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。选出下列墨宝中，属于颜真卿作品的一项（　　）
A．
B．
C．
D．
【解答】具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点的书法作品是D。故选：D。

8．（2分）选出下列关于四大名著的搭配不正确的一项（　　）
A．《红楼梦》——曹雪芹——林黛玉——大观园放风筝
B．《西游记》——吴承恩——孙悟空——三打祝家庄
C．《水浒传》——施耐庵——武松——景阳冈打虎
D．《三国演义》——罗贯中——诸葛亮——草船借箭
【解答】选项A、C、D搭配正确。
选项B搭配不正确。《西游记》的作者是吴承恩，孙悟空是小说中的主要人物，“三借芭蕉扇”是发生在孙悟空身上的故事。“三打祝家庄”是古典小说《水浒传》中的故事情节。
故选：B。
9．（2分）选出下列句子中没有运用动态或静态描写的一项（　　）
A．两边的建筑飞一般地倒退，我们不知看哪一处好。
B．成群结队的长毛山羊在安闲地欣赏着属于它们自己的王园。
C．五根手指，各有所长，各有所短。
D．晚风把片片花瓣撒落到水面上。
【解答】A.通过“飞”“倒退”等词可知，这是动态描写。
B.通过“安闲地欣赏”可知这是静态描写。
C.这句话是对五根手指的整体描述。不是动态和静态的描写。
D.通过“洒落”可知，这是动态描写。
故选：C。
10．（2分）选出下列句子中引号内的语句使用不恰当的一项（　　）
A．对人真诚的人，都会行事坦荡，小人则相反，正所谓：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
B．还以为有了上次的教训，弟弟能好好学习，没想到“外甥打灯笼——照旧（舅）。”
C．看到作恶多端的人最终都没有好下场，我只想说：“多行不义，必自毙。”
D．真正的君子在乎道义，而小人仅考虑自己的利益，正所谓：“恻隐之心，仁之端也。”
【解答】A.“君子坦荡荡，小人长戚戚”意思是谦谦君子行为正直、心胸坦荡，能够包容别人；小人则锱铢必较，患得患失。
B.“外甥打灯笼——照旧（舅）”意思是说明事情还和原来一样，没有变化，一切按照原来的样子进行。
C.“多行不义，必自毙”指不义的事情干多了，必然会自取灭亡。
D.“恻隐之心，仁之端也”意思是同情心是仁的开端。
根据语境，A、B、C使用恰当。
故选：D。

11．（6分）判断下列说法。
（1）古代对不同年龄段都有别称，例如“期颐”指人九十岁。 　×　
（2）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 　√　
（3）作讲解的时候，条理要清楚、语气、语速要适当。 　√　
【解答】（1）古代对不同年龄段都有别称，例如“期颐”指人一百岁。说法错误。
（2）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。说法正确。
（3）作讲解的时候，条理要清楚、语气、语速要适当，还可以用动作、表情辅助讲解。说法正确。
故答案为：
（1）×；
（2）√；
（3）√。

12．（10分）阅读小古文，完成下题。
昔人有睹雁翔者，将援①弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁②烹宜，翔雁③燔④宜。”二人争之不已，讼⑤于社伯⑥。社伯请剖雁，烹、燔半焉⑦。已而⑧索雁，则凌空远矣。
【注释】
①援：引；拉。②舒雁：栖息的雁。③翔雁：指飞翔的大雁。④潘（fán）：烤。 ⑤讼（sòng）：争辩是非曲直。⑥社伯：社伯是一社之长（相当于现在的村长）。⑦半焉：一半煮，一半烤。焉，句末语气助词。 ⑧已而：过了一会儿。
（1）选出最适合做本篇小古文题目的一项。 　B　
A.社伯剖雁
B.兄弟争雁
C.众人睹雁
D.兄弟烹雁
（2）选出“二人争之不已”中的“之”所指内容正确的一项。 　D　
A.舒雁
B.翔雁
C.弓箭
D.雁的吃法
（3）选出下列对“已而索雁，则凌空远矣。”原因描述正确的一项。 　C　
A.因为雁飞得太快，兄弟俩来不及将雁射下，所以雁就飞走了。
B.因为兄弟俩听了社伯的建议，放弃了射雁，所以雁就飞走了。
C.因为忙于争论如何吃雁，兄弟俩错失时机，所以雁就飞走了。
D.因为弓箭不好用，兄弟俩射不到雁，所以雁就飞走了。
（4）简单评价一下故事中的兄弟俩，并将你从这个故事里得到的启示用简单的话写一写。
我的评价是：　兄弟俩都没有分清先干什么，而是一味地去争论做一件事的方法，而错过了打下大雁的机会。　
我得到的启示是：　事情要分清本末主次和轻重缓急，否则一事无成。　
【解答】（1）考查了加标题的能力。本文主要描写的是兄弟两个为了要打下的一只大雁的吃法进行了争论，结果当两兄弟再去打大雁时，大雁已经飞走了。故小古文的标题可以是“兄弟争雁”。
（2）考查了对句子的理解。结合小古文的内容可知，“二人争之不已”中的“之”指的是如何吃大雁的方法。故D的说法正确。
（3）考查了对古文句子的理解。“已而索雁，则凌空远矣。”的意思是：因为忙于争论如何吃雁，兄弟俩错失时机，所以雁就飞走了。故选C。
（4）考查了对人物的理解。文中的兄弟俩都没有分清先干什么，而是一味地去争论做一件事的方法，而错过了打下大雁的机会。所以说兄弟俩的问题是：做事不分主次和轻重缓急。从这个故事中我得到的启示是：事情要分清本末主次和轻重缓急，否则一事无成。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）C；
（4）兄弟俩都没有分清先干什么，而是一味地去争论做一件事的方法，而错过了打下大雁的机会。
事情要分清本末主次和轻重缓急，否则一事无成。
13．（11分）阅读短文，完成下题。
超群绝伦赵元任
1892年，赵元任出生于书香门第，他从小天赋异禀，特别喜欢学旁人讲话。早在清朝末年，年幼的赵元任随家人在北京、保定等地居住期间，就从保姆那里学会了北京话和保定话。后来，他15岁考入南京江南高等学堂，读书期间，有一次同来自四面八方的客人同桌就餐时，他居然用8种方言与同桌交谈。
赵元任在学习方面兴趣非常广泛，可谓中外兼顾，文理兼得。1910年，18岁的赵元任参加留美考试，考了第2名，并于同年8月踏上了赴美留学的旅程。进入美国康奈尔大学学习后，赵元任主修数学。大学期间，赵元任还选修了物理学、机械学、哲学、逻辑学、语言学、音乐等课程。1920年，他选择回母校清华大学任教，在职期间，赵元任教授过数学、英语、中国史、哲学、物理学和心理学。
1925年，他确定语言学作为自己的主业，并从此集中全部精力，在主业上进行精耕细作。他曾亲自考察和研究过吴语等近60种方言，并学会了33种方言，著有《中国话的文法》《国语留声片课本》《熙戏犀》《施氏食狮史》等作品，被誉为“中国现代语言学之父”。
赵元任这样一位天才少年，在兴趣广泛时，果断确定主攻方向，然后在主要目标上进行深入研究，充分发挥自己的天赋，最终成为现代著名学者、语言学家、音乐家。我们应该向赵元任学习，思路清晰，努力付出，成长为祖国需要的有用人才，作出应有的贡献。
（1）本文是以 　时间　顺序向我们介绍赵元任的。
（2）选出下列关于文章内容表述不正确的一项。 　A　
A.赵元任研究的主要方向有很多，包括语言学、音乐学和心理学。
B.赵元任除了有过人的语言天赋，在学业上也是颇有成就。
C.赵元任的代表作有：《中国话的文法》《熙戏犀》等。
（3）选出下列对文中加点词“精耕细作”理解正确的一项。 　C　
A.认真地播种B.仔细地耕种C.细致地做研究
（4）选出下列事例不能用来说明赵元任有语言天赋的一项。 　B　
A.年幼的赵元任在北京、保定等地居住时学会了当地的方言。
B.赵元任教授数学、英语、中国史等课程。
C.赵元任会33种方言，曾亲自考察和研究过吴语等近60种方言。
（5）认真阅读最后一个自然段，你是否同意文中的看法？请联系自己的生活和学习简单地谈一谈。
　我同意文中的看法。每个人的兴趣爱好都十分广泛，但是我们做不到将每一个兴趣爱好都作为自己主攻的方向，这样精力肯定是不够的。因此，在兴趣广泛时，要果断确定主攻方向，然后在主要目标上进行深入研究，充分发挥自己的天赋。我们在学习上也是如此，比如我喜欢乐器，但是我没有那么多精力学习所有的乐器，相反，我可以学习其中一种或两种并进行深入学习和研究，这样才能在某一个领域有所成就。　
【解答】（1）考查了写作顺序。根据文章中的1892年，1910年，1925年等时间相关的词语可知，这篇文章采用的是时间顺序来记叙的。
（2）考查了对课文内容的理解。从文中第三段“1925年，他确定语言学作为自己的主业，并从此集中全部精力，在主业上进行精工细作……”可知，赵元任研究的主要方向是语言学。
（3）考查了对词语的理解。“精耕细作”的意思是指精心细致地耕作。文中指赵元任细致地研究语言学。
（4）考查了对文章内容的理解。从文章第一段，第三段可知，赵元任有语言天赋。
（5）考查了对文章内容的拓展延伸。我同意文中的看法。每个人的兴趣爱好都十分广泛，但是我们做不到将每一个兴趣爱好都作为自己主攻的方向，这样精力肯定是不够的。因此，在兴趣广泛时，要果断确定主攻方向，然后在主要目标上进行深入研究，充分发挥自己的天赋。我们在学习上也是如此，比如我喜欢乐器，但是我没有那么多精力学习所有的乐器，相反，我可以学习其中一种或两种并进行深入学习和研究，这样才能在某一个领域有所成就。
故答案为：
（1）时间；
（2）A；
（3）C；
（4）B；
（5）我同意文中的看法。每个人的兴趣爱好都十分广泛，但是我们做不到将每一个兴趣爱好都作为自己主攻的方向，这样精力肯定是不够的。因此，在兴趣广泛时，要果断确定主攻方向，然后在主要目标上进行深入研究，充分发挥自己的天赋。我们在学习上也是如此，比如我喜欢乐器，但是我没有那么多精力学习所有的乐器，相反，我可以学习其中一种或两种并进行深入学习和研究，这样才能在某一个领域有所成就。
14．（8分）阅读材料，完成下题。
【材料一】
普通话，是现代标准汉语的另一个称呼。汉语不等同于普通话，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利于社会交际，与人们使用方言并不矛盾。
经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周，简称推普周。自1998年起，推普周活动至今已经成功举办了24届，二十多年来，通过各地语言文字工作部门积极努力，推普周成为了广大群众积极关注、参与并获益良多的文化活动，在全社会推广普通话和语言文字规范化宣传中发挥了重要作用，产生了积极的社会影响。
【材料二】

（1）选出下列关于普通话说法不正确的一项。 　A　
A.汉语是我国的主要语言，汉语就等同于普通话。
B.推广普通话不是要消灭地方语言，而是为社会交际提供方便。
C.2022年9月，我国将开展第25届推普周活动。
（2）选出下列标语与材料二图片搭配最恰当的一项。 　C　
A.一口中国话，一颗中国心！
B.我是中国娃，爱说普通话！
C.说好普通话，朋友遍天下！
（3）作为一名小学生，在推广普通话方面我们能做些什么呢？（至少写出两点）
　一、从自身做起，把普通话讲好，交流时多用普通话。二、大力推广普通话，做推广普通话的宣传员。　
【解答】（1）考查了对材料内容的理解。结合二则材料内容可知，普通话，是现代标准汉语的另一个称呼。汉语不等同于普通话，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利于社会交际，与人们使用方言并不矛盾。2022年9月，我国将开展第25届推普周活动。故A的说法有误。B、C的说法正确。
（2）考查了对材料二的理解。材料二是由两幅画面组成，主要告诉我们说好普通话会，可以结交天下的朋友。故C的说法与材料二图片内容搭配最恰当。故选C。
（3）考查了对材料内容的拓展。作为一名小学生，在推广普通话方面要做到：一、从自身做起，把普通话讲好，交流时多用普通话。二、大力推广普通话，做推广普通话的宣传员。
故答案为：
（1）A；
（2）C；
（3）一、从自身做起，把普通话讲好，交流时多用普通话。二、大力推广普通话，做推广普通话的宣传员。
15．（25分）ㅤㅤ在生活中我们遇到过很多人，请选择一个让你印象深刻的人，运用描写人物的方法，选择具体的事例，把他（她）的特点写一写吧。
要求：题目自拟，写一篇350字左右的习作。内容要具体、真实，书写要工整、规范。文中不得出现真实的校名和人名。
题目：____
【解答】范文：
一个印象深刻的人

在夜空中，总有颗最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小明。
小明今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，闪动着热情的光芒，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。
他学习不算好，但他乐于助人。假如你忘记带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。
那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，寻找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目，班长问：“谁去收拾一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学偷偷地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很矛盾，这时，小明站了出来，把拖布和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所，又坦然地回到自己的座位。
他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。顿时，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！
:36；