苏教版三年级下册数学期末试卷 (无答案)
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这是一份苏教版三年级下册数学期末试卷 (无答案),共7页。试卷主要包含了填空,把正确答案的序号填在括号里,判断题,计算,看看画画填填,走进生活等内容,欢迎下载使用。
青阳小学三年级数学期末测试学校 班级 姓名一、填空。(共30分)1、79×61的积是( )位数,积大约是( )。2、1时的三分之二是( )分钟,6分米=(—)米 7角=(—)元。3、把40个小朋友平均分成5组,每组人数占总人数的(—),每组有( )人,这样的3组占总人数的(—),三组有( )人。4、把36-31=5,150÷5=30,这两道算式合并成一道综合算式( )。5、在○里填上>、<或=。 9元6角○9.6元 13×29○19×23 60平方米○600平方分米 5千克○3吨6、80的6倍是( ),( )是80的9倍。7、从7时到12时,宋师傅加工了720个零件,他平均每小时加工( )个零件。8、在括号里填上合适的单位名称。(1)教师的面积大约50( )。(2)数学书封面面积约5( )。(3)一块正方形手帕的边长大约是20( )。(4)一个集装箱装货物25( )。9、在括号里填上合适的小数:(3分) ( )接近1,( )离2较远些 10、分一分,涂一涂,填一填。(1) △ △ □ □ □ □ △占总数的(—),□占总数的(—),○ ○ ○ ○ ○ ○ ○占总数的(—) 11、一根彩带长9.8米,第一次用去4.5米,第二次用去2.2米,这根彩带短了( )米。二、把正确答案的序号填在括号里。(5分) 1、一个正方形的边长为8分米,它的面积是( ) A、64分米 B、32平方分米 C、64平方分米2、丁丁和东东一起玩猜拳游戏,东东胜6次,输5次,平2次,那么丁丁胜的次数占总次数的( ) 6 6 5 A------- B------- C------ 11 8 133、一个边长是1米的正方形,平均切成100个小正方形,每个小正方形的边长是( )A、1米 B、1分米 C、1厘米4、小军和小强比赛跑50米,小军用了11.2秒,小强用了10.3秒,小刚用了12.1秒,谁跑得快?A小刚 B 小强 C小军 D无法比较5、41×57的结论正确的是:A得数大约是2000 B得数比3000大,比2000小 C得数比2000多,比3000少 D得数在2400左右 三、判断题。( 对的打√,错的打 ×)(5分)1、小明房间的面积是180平方米。 ( )2、小花吃了一块巧克力的五分之二,正好是4快,这盒巧克力有20快。 ( )3、5千克香蕉和500克桔子一样重。 ( )4、79×29=79×30-1 ( )5、边长是1分米的正方形可以平均分成100个面积是1平方厘米的小正方形。 ( )四、计算 (共26分)1、用竖式计算(8分)36×45= 4.9+4.2= 80×48= 9.4-7.8= 2、脱式计算。(8分)95÷5×64 (708+258)÷6 800-609÷3 18×(537-448) 3、直接写得数(8分)40×25= 660÷6= 30×50= +=-= 2.2+7.7= 70×15= 11×38=五、看看画画填填(共7分) 。(1) 画一个边长为6厘米的正方形,并求出它的周长和面积。(2) 如果每个方格表示1平方厘米,在方格纸上画一个长5厘米,宽4厘米的长方形,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。再把这个长方形的五分之一涂上色。六、走进生活:(24分)1、一头羊一天吃草8千克,照这样计算,9头羊两星期吃草多少千克?2、一块长方形地,长60米,宽16米,如果每3平方米可以栽一颗枣树,这块地一共可以栽多少棵枣树? 33、一张白纸包书皮用去------,若这张白纸有70平方分米,那么包书皮用去多少平方分米? 7
4、养殖专业户江大伯家养鹅85只,养鸭的只数比鹅少27只,养鸡的只数是鸭的5倍。(1)养鹅和鸭一共多少只? (2)养鸡只数比鹅的只数多多少只? 5、一根竹竿用去6.5米,剩下的比用去的少4.1米,这根竹竿原来长多少米? 6.唐大伯有一块正方形菜地(如图)。唐大伯想用这块菜地的种南瓜,(1)这块菜地的面积有多少平方米? (2)南瓜地有多少平方米 7、把一个长15厘米、宽10厘米的长方形剪成一个最大的正方形,剪掉部分的面积是多少平方厘米?(2分) 命题人 青阳小学 宋方
参考答案一、 填空。1、四 4800 2、40 十分之六 十分之七3、五分之一 8 五分之三 244、150÷(36-21)5、=、﹤、﹥、﹤6、480 7207、1448、平方米 平方分米 厘米 吨9、0.2 1.3、1.9 1.3 0.21011、6.7二、C C B B C三√×××√四、1、1620 9.1 3840 1.62、1216 161 597 16023、1000 110 1500 1 0 9.9 1050 418五、1、周长24厘米,面积36平方厘米、2周长18厘米,面积20厘米六、1、1008千克2、320棵3、30平方分米4、(1)143只(2)205只5、8.9米 6、(1)400平方米 (2)240平方米 7、50平方厘米 【命题意图】:1、试卷内容依托教材,紧扣教学重点,突出基础性,注重生活性,具有时代性,把基础与发展有机地融为一体,注重综合性和现实性,体现探究性和开放性,较好地展现数学学科特点和测试性质。2、试卷知识覆盖面广,基本上涵盖教学内容的所有知识点。不出偏题,怪题,基本题约占90%、灵活题约占10%,1:2:7的难易比例。3、试题形式能够贴近小学生的年龄特点,融合情感目标。题型主要是“填空”、“判断”、“选择”、“计算”、“操作”、“解决问题”等六大类。具体考查如下:第一、二、三题填空、判断和选择主要考查学生对小学阶段所学数学知识和基本概念的理解、掌握、运用,但侧重学生的推理、判断、分析能力的培养。第四题计算题。计算能力是小学生必须掌握的一种技能。第一部分口算主要考查学整数、小数、分数的简单计算;第二部分列竖式计算(第3题要简算)主要考查学生整数、小数列竖式计算能力。第三部分混合运算主要考查学生列递等式计算的能力;第五操作题,主要考查根据问题条件绘制图的能力。第六题为走进生活,解决问题。主要考查学生灵活运用所学知识及采取正确策略解决实际问题的能力。4、能基本反映课改的成效,学生能力的发展。学生能正确理解和运用概念、性质、公式;能根据提供的情境,用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题;思维的变通能力有所提高。题量适中,能给学生有较充分的思考时间。
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