苏教版四年级下册数学期末试卷 (无答案)

这是一份苏教版四年级下册数学期末试卷 (无答案)，共7页。试卷主要包含了一个九位数，它的最高位是位数，乘法分配律用字母公式表示是等内容，欢迎下载使用。
四年级数学试卷时间：90分钟      总分：100分一.   填空题。（12分）1.一个九位数，它的最高位是（      ），最高位是十亿位数是（      ）位数。2.一个数由6个亿，58个万组成，这个数是(            ),读作（                     ）。3.一个数的千亿位和千万位上都是2，其余各位上都是0，这个数写作（               ），改成用亿作单位的近似数约是（            ）。4.乘法分配律用字母公式表示是（                    ）。5.一个直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是（   ）。6.三角形的两条边分别是8厘米和6厘米，第三条边一定比（     ）小。7.用4个0和3个5组成一个七位数，读数时一个零也不读的数是（                           ）。8.a×b=380，如果a乘100，b不变，那么积是（      ）；如果a不变，b除以10，那么结果是（         ）。二.判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（10分）1.用三根不一样的小棒，一定能围成一个三角形。（  ）2.长方形和正方形都有两条对称轴。      （   ）3.125×80积的末尾有三个0。      （   ）4.有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（   ）5.（3,2）和(2,3)表示同一位置。   （   ）三.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)（10分）1.下列各组小棒中能组成三角形的一组是（    ）。A.3cm.5cm.9cmB.5cm.5cm.10cmC.4cm.7cm.10cm2.在58后面添（    ）个0，这个数是五千八百万。A.4      B.5      C.63.正方形有（    ）条对称轴。A.2    B.4    C.无数4.59×101＝59×100+59应用了        （    ）A.乘法交换律  B.乘法结合律  C.乘法分配律5.最接近20万的数是（    ）。A.192000   B.202000   C.200200四．计算。（48分）1.口算。（12分）50×200=      125×8=       230×30=      770÷7=14×50=       13×400=      400÷8=      180×30=99÷33=       11×80=       0×568=      365+135=2.列竖式计算。（18分）528×74=        308×62=        780×90=    215×24=       23×109=        903×17=   350×40=       75×800=        750×20=   3.用简便方法计算。（18分）56×99        85×99+85     15×37×2   25×58×40      201×35      137×46-37×46   五．解决问题。（20分）1.学校合唱队和舞蹈队共112人，舞蹈队的人数是合唱队的3倍。舞蹈队和合唱队各多少人﹖（先画图，再解答）     2.水果店运来35筐苹果和25筐桔子。苹果和桔子每筐的重量都是20千克。（1）运来的苹果和桔子一共有多少千克﹖    （2）运来的苹果比桔子多多少千克﹖ 3.中心小学去年三月份用水360吨，四月份用水300吨，四月份比三月份节约水费120元。每吨水多少元﹖     4.在三角形中∠1=35°，∠2=55°，求∠3.    5.有一个长50米，宽30米的长方形苗圃，如果瑶把它扩建成正方形苗圃，面积至少增加多少平方米﹖（先画图，再解答）              参考答案一.1.亿位  十   2.600580000   六亿零五十八万   3.200020000000   2000亿4.（a+b）×C=a×C+b×C    5.55°   6.14厘米   7.5550000   8.38000 38二.1.×   2.×   3.×   4.×   5.×三.1.C   2.C   3.B   4.C   5.C四.1.10000   1000   6900   110   700   5200   50   5400   3   880   0  500  2.39072   19096   70200   5160   2507   15351   14000   60000   150003.5544   8500   1110   5800   7035   4600五.1.合唱队28人，舞蹈队84人。   2.（1）1200千克   （2）200千克   3.2元4. 90°  5. 1000平方米        试卷说明一.命题意图说明在构思这张试卷的时候，首先我想先检测一下学生的基础知识，再有就是学生的读题和审题能力，还有就是学生对数学知识的运用能力，也就是在生活中学习数学。用问题的形式考查学生分析.比较及联想的能力；用问题结构的填空检查学生的思维能力。本着这样的思想，出了这套试卷。重视学生的全面发展，力求做到题量适中，体型多样，难易适度。二.试卷结构特点贴近学生的生活实际：通过学生生活的背景和所学的教材是命题的源泉，从学生熟悉的生活现象中收集素材编制题目，从现实生活中提出数学化的问题进行命题可以让学生感到数学就在我身边。命题具有人文性：提醒同学们认真做题，慧眼识题，让学生们做完再仔细检查。用一些激励亲切的语言，营造出人文的考试情景，使学生感受到教师的关怀体贴，增强了学生的自信心。三.试题分值和难易度试卷的命题难易适中，体现既能保底（保数学课程标准的底），又能拔尖（突出思维敏捷的学生）的原则，一般的学生都能做出基本题和发展题，优秀的学生可以做出智慧题，这样的命题才能面向全体学生，同时也有层次性。