北师大版数学三年级上册单元测试卷-第二单元 观察物体（含答案）

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北师大版数学三年级上册单元测试卷

第二单元 观察物体

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（  ）   

A．上面 B．下面　　　 C．前面

2．图中小玲看到的是（       ）。

A． B． C．

3．（    ）拍到的照片是正好相反的。

A．乐乐和甜甜 B．乐乐和小东 C．小东和甜甜

4． 看到的是下面哪一幅（ ）。

A．                  B． 

C．                  D．

5．小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是（       ）。

A．球 B．圆柱体 C．长方体

6．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？（      ）

A． B．

7．—座房子（如图），下面照片（       ）是在房子后边拍的。

A． B．  C．  D．

8．小军看到的是（       ）。

A． B． C．

二、填空题

9．从________看到的是．

10．想一想，下面的图，分别是从哪面看到的？   

（1）从________面看　　       

（2）从________面看　　       

（3）从________面看

11．

________看到的是。

12．贝贝、佳佳、军军、勇勇4个人在画画。请你找出下面4幅画分别是谁画的？写上名字。

(   )(   )(   )(   )

13．下面的图分别是谁看到的？填上名字。

________________

14．苗苗看到的是老虎的________。

15．分别是谁看到的？请填上名字。

(      )               (      )             (      )

16．根据下图，填序号。

小狗看到的是图________

小猴看到的是图________

小羊看到的是图________

17．这个飞机纪念玩具真好玩。

丁丁看到的是玩具的________面；

小虹看到的是玩具的________面；

宋平看到的是玩具的________面。

18．请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

(    )(    )(    )(    )

19．李老师给下面的茶壶画了4幅画，将画每一幅时所站的位置的字母填在相应的括号内。

20．下面的四幅图中，哪幅是淘气看到的，在括号里画“√”。

三、判断题

21．从上面看小药箱，应该是。(        )

22．从不同的位置观察，看到的图形都是一样的．(      )

23．下图中，小海和小灵看到的一样．(     )

​

四、连线题

24．他们看到小狗的哪一面，请连一连。

25．

他们分别看到什么，连一连。

26．小动物看到的分别是哪幅图？连一连。

27．连一连，分别是谁看到的。   

28．看一看、连一连，分别是谁看到的。   

29．下面四幅图分别是谁看到的？连一连。

30．下面的三张照片分别是谁拍的？连一连。

五、作图题

31．从上面看，把看到的图画出来。

32．如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。

从上往下看

从正面看

从侧面看

参考答案：

1．A

【详解】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.

2．C

【分析】观察图片可知，图中小朋友站在火车头的侧面，她看到的是火车头的侧面，前车轮在左，后车轮在右。据此可知，C选项符合题意。

【详解】根据分析可知，小玲看到的是：。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查了从不同方向观察物体，从不同方向看到物体的形状是不同的。

3．C

【详解】观察图可知，小东和甜甜所站的位置是相对的，所以他们拍到的照片是正好相反的。

故答案为：C

4．D

【解析】略

5．C

【分析】根据物体的面来分析：

A．球，从哪个方向看它都是圆形，不合题意；

B．圆柱体，它有3个面，其中有2个面是圆形，不合题意；

C．长方体，它有6个长方形的面，没有圆形的面，合题意。

【详解】据分析可得：小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是长方体。

故答案为：C

【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力，抓住物体面的特点即可判断。

6．A

【详解】略

7．D

【分析】观察图形，很容易看出，D图形是从房子的后面看到的，因为没有门窗，与A图形是从房子的正面看到的炊烟方向正好相反；B和C图形是从侧面看到的，所以不符合要求。

【详解】A.从正面拍的；

B.从侧面拍的；

C.从侧面拍的；

D.从后面拍的。

在房子的后边拍的是

故选：D

【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力，抓住烟囱的特点即可判断。

8．B

【解析】略

9．正面

【详解】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果．

10．     正     左     右

【解析】略

11．小明

【详解】略

12．     贝贝     佳佳     军军     勇勇

【详解】（1）图片是房子的后面，是贝贝看到的；（2）图片是房子有门的一面，是佳佳看到的；（3）图片是房子没有门的一面，是军军看到的；（4）图片是下面有窗户的一面，是勇勇看到的。

【点睛】从不同的方向观察到的物体形状是不同的，抓住房子的主要特征，从看到的房子的图片判断是从哪边看到的即可。

13．     乐乐     佳佳

【详解】略

14．脸

【详解】苗苗坐在老虎的前面，看到的是老虎的正脸，即可得解。

15．     乐乐     小明     小杰

【解析】略

16．     ③     ②     ①

【详解】略

17．     正     侧     上

【详解】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据三个人站的位置判断看到的是什么面。

18．

【分析】（1）观察图形，很容易看出，第一个图形是从房子的后面看到的；第四个图形是从房子的正面看到的；（2）因为烟圈从烟筒里面冒出时，是越来越大，所以烟圈的方向是向正面飘的，由此可以看出第二个图形是从房子的左面看到的；第三个图形是从房子的右面看到的，由此即可解答。

【详解】根据题干分析可得：

第一个图形是从房子的后面看到的；第二个图形是从房子的左面看到的；第三个图形是从房子的右面看到的，第四个图形是从房子的正面看到的。

【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力，抓住烟圈的特点即可判断左右面看到的图形。

19．

【详解】从正面看到的是左边壶把手，右边壶嘴，是A；

从后面看到的是右边壶把手，左边壶嘴，是B；

从左面看到的是壶身，壶把手是一条线，是D；

从右面看到的是壶身和壶嘴，是C。

20．

【分析】淘气在玩具熊的右边，故看到的是玩具熊的右边，分析四幅图为玩具熊的哪边，找到玩具熊右侧的图片即可。

【详解】为玩具熊的前边；为玩具熊的后边；

为玩具熊的左边；为玩具熊的右边；

故答案为：

【点睛】本题主要考查从不同的方位观察物体，首先确定观察物体的方位是解答本题的关键。

21．×

【详解】略

22．√

【解析】略

23．错误

【分析】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，即 ；小灵在冰箱的侧面，看到的是冰箱的侧面 ，即可判断．

【详解】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，小灵在冰箱的侧面看到的是冰箱的侧面，所以原题说法错误．

故答案为错误

24．

【分析】观察图形可知，小王看到的是小狗的正面，小刘看到的是小狗的左侧面，小李看到的是小狗的背面，小周看到的是小狗的右侧面，据此即可连线。

【详解】根据题干分析可得：

【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。

25．见详解

【分析】从不同方向看到的椅子的形状不同，小狗看到的是椅子侧面的形状，即；小兔子看到的是椅子后面的形状，即；小猴看到的是椅子的正面的形状，即；据此即可解答问题

【详解】根据分析连线如下：

【点睛】本题主要考查了从不同方向观察物体，从不同方向看到物体的形状是不同的。

26．见详解

【分析】在小车的正前方，所以看到的是汽车的头部；在汽车的后面，所以看到的是汽车的尾部；站在汽车的侧面，所以看到的是汽车的侧面，且车头朝右。据此即可连线。

【详解】根据上面的分析，连线如下图：

【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。

27．见详解

【分析】观察图形可知，小兔站在大象的前面，看到的是大象的头部；小猴站在大象的侧面，看到的是大象的侧面，头朝右，据此即可连线。

【详解】根据题干分析可得：

【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识。

28．见详解

【分析】观察图中物体与小朋友坐的位置可知：看到的形状是：；看到的形状是：；看到的形状是：；看到的形状是：。

【详解】根据分析连线如下：

【点睛】本题主要考查了从不同方向观察物体，从不同方向看到物体的形状是不同的。

29．

【详解】略

30．

【详解】略

31．

【解析】略

32．

【详解】这是一个圆台，从上面看到的是一个环形，从正面看是一个梯形，从侧面看还是一个梯形。