部编版语文六年级上册 句子专项复习（课件PPT）

这是一份部编版语文六年级上册 句子专项复习（课件PPT），共19页。PPT课件主要包含了句子复习，修改病句，恰如衣襟上的盘花扣，披上了银纱，如同印象派的画，这太像杂技了，一群受惊的野马，越来越猛，说明方法的作用等内容，欢迎下载使用。
1.这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，(　 　)大方，(　 　)稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。2.(　 　)没有这一“舔”，那饭碗也(　 　)完全不必拿上舞台。3.“没有一个人照顾她啊！”桑娜(　 　)想(　 　)敲了敲门。4.(　 　)这些设想能实现，(　 　)是遥远的事情。
一、在括号里填上合适的关联词。
5.(　 　)闰土是闰月生的，五行缺土，(　 　)他的父亲叫他闰土。6.滥用化学品，(　 　)使它们不能再生，(　 　)造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。7.没有鞋穿，(　 　)春夏秋冬，孩子们(　 　)光着脚跑来跑去。8.(　 　)明天不下雨，运动会(　 　)得延期。
【解析】1.把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。 　　(注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或 “你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具 体所指，则不用变换。)2.把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
1.郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”
二、把下面的句子改为转述句。
郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。　
2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
贝多芬问盲姑娘爱听吗，爱听他就再给盲姑娘弹一首。
3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
1.听到外面的枪声，剧烈地跳动起来。2.伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
听到外面的枪声，我的心剧烈地跳动起来。
听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
3.听到这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一起　欢呼起来。4.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到连连续续的钢琴　声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
听到这庄严的宣告，这雄伟的声音，全场三十万人一起欢呼起来。
一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线　勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。(　 　)2.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予　死者最后的祭献。(　 　)3.我们紧张极了，气都不敢透一口。(　 　)4.在爸爸的计划之下，我能有自己的计划吗？(　 　)
四、写出下列句子使用的修辞方法。
【解析】常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、　　　　反问、对比、借代、引用、双关等。
1.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，___________________。2.月光照进窗子，茅屋里的一切好像__________。3.花墙边两株紫色的，_______________，线条模糊了， 直向窗前的莹白渗过来 。
【改比喻句的方法】(1)确定要表达的主体，即本体。注意要突出句子主体的特点。(2)喻体的选取。确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。(3)喻词选择。好像、仿佛、像等。(4)注意改写后的句子要通顺。
五、把下面的句子写成比喻句。
1.木桥开始抖动。2.草原上的骏马和大牛有时候都静立不动。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
草原上的骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
六、把下面的句子改为拟人句。
1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？2.这，不是太像杂技了吗？
你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。
【解析】反问句改为陈述句的方法：1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。
七、把下面的句子改为陈述句。
1.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 “像泼。像倒”说明雨_____，这样写还可以体现暴雨来得很_____。2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势 不可当。 这句话运用_____的修辞方法，把____比作_ ____________，写出了雨势________。
八、读句子，完成练习。　
A. 列数字　　B. 打比方　　C. 作比较　　D. 举例子1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼　可亲。(　 　)2.水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能　存在生命。(　 　)3.虽然在火星的大气中找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区　的百分之一。(　 　)4.为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫“海盗号”　的宇宙飞船。(　 　)
九、指出下面句子运用的说明方法。
1.举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。2.作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的 或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具 体而鲜明的印象。3.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性 状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。4.列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法， 以便读者理解。
A. 表示引用 B. 表示特殊含义 C. 表示特定称谓 D. 表示否定1.地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。(　 　)2.1975年，美国发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。(　 　)3.有的人把名字刻入石头，想“不朽”。(　 　)4.俗话说：“不热不长，不热不大。”(　 　)
十、指出下面双引号的用法。
A. 表示心理活动的时断时续。　B. 表示省略递增的次数。C. 表示语意的跳跃。　　　　　D. 表示说话结巴，欲言又止。1.是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！(　)2.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……(　)3.我嘛……缝缝补补……(　)4.总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？(　)
十一、下面句子的省略号有什么作用，把正确答案的序号填在括号里。
1.晒着的衣裳、和尚、蓑笠、天、云、竹、……都倒影在澄碧的小　河中。(　　)2.那天临走的时候，伯父送我两本书：一本是“表”，一本是“小　约翰”(　　)3.那里什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…… (　　)4.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳，西瓜　有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。(　　)
十二、标点符号使用正确的画“√”，不正确的画“×”。
1.《草原》的作者在描写初见草原的景物时主要运用了动态描写，为我们展示了一幅草原动态美的图画，但静中又有动，例如写羊群。(　　)2.“红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。”这几句诗应该这样划分朗读节奏。 (　　)3.《狼牙山五壮士》一文采用概括描写与具体描写相结合的方法，抓住了人物的语言、动作、神态，表现了战士们英勇善战、不怕牺牲的特点。(　　)
十三、判断句子的说法，正确的画“√”，错误的“×”。