初中数学浙教版七年级上册2.1 有理数的加法课前预习课件ppt

这是一份初中数学浙教版七年级上册2.1 有理数的加法课前预习课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了熟能生巧，－13，＋12，－12，增加难度，＋14，－08，深入探究，有理数的加法法则，例题解析等内容，欢迎下载使用。
某仓库有若干粮食，记粮食增加为正，减少为负
你能描述上面数字的意义吗？
共增加多少？你能用式子表示吗？
（+5）+（+3）=________
星期一这一天粮食是增加还是减少？变化情况如何，请用式子表示
（+5）+（-2）=________
（+3）+（-4）=________
2.1 有理数的加法（1）
你可以在数轴上表示上述的算式吗？
（＋5）＋（－2）=＋3
（＋3）＋（－4）=－1
（＋5）＋（＋3）=______.
（＋3）＋（＋3）=______.
（＋1）＋（＋3）=______.
（－2）＋（－4）=______.
（－4）＋（－1）=______.
（－6）＋（－7）=______.
（－4）＋（＋ 2）=______.
（＋2）＋（＋3）=______.
（－2）＋（－1）=______.
（－3）＋（＋ 6）=______.
（＋7）＋（ －3）=______.
（－3）＋（＋ 3）=______.
（－5）＋（＋ 5）=______.
（－7.5）＋（＋ 7.5）=______.
互为相反数的两个数相加得0.
（－3）＋（－ 1）=______.
（＋1）＋（－ 3）=______.
（＋4）＋（－ 3）=______.
（－3）＋（－4）=______.
（－2）＋（－ 3）=______.
（＋5）＋（＋7）=______.
（－6）＋（－ 6）=______.
（＋5）＋ 0 =______.
（－3）＋ 0 =______.
一个数同0相加，仍得这个数.
（－2.4）＋（＋ 3.8）=______.
（＋0.5）＋（－ 1.3）=______.
1.同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加.
2.异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
3.互为相反数的两个数相加得0.
4.一个数同0相加，仍得这个数.
例1 计算下列各式：
（1）（－11）+（－9）.
（2）（－3.5）+（＋7）.
（3）（－1.08）+ 0.
判断运算类型确定运算结果符号进行绝对值运算
你能说说有理数的加法运算的一般步骤吗？
例2 某市今天的最高气温为7℃，最低气温为0℃.据天气预报，两天后有一股冷空气将影响该市，届时将降温约5℃.问两天后该市的最高气温、最低气温约为多少摄氏度？
解：将气温下降5℃记为-5℃.7＋（－5）=2℃；0＋（－5）=－5℃答：两天后该市的最高气温约为2℃，最低气温约为－5℃.