高中生物第2节 生物多样性及其保护学案设计

这是一份高中生物第2节 生物多样性及其保护学案设计，共8页。学案主要包含了生物多样性的价值，生物多样性丧失的原因，保护生物多样性的措施等内容，欢迎下载使用。
第4章 第2节 生物多样性及其保护 1.概述生物多样性保护的意义和措施2.分析生物多样性丧失的原因3.形成从我做起保护生物多样性的意识4.进行资料搜集，了解我国保护生物多样性的进展 一、生物多样性的价值1.生物多样性的概念：生物圈内所有的            和            等，它们所拥有的全部      ，以及各种各样的            ，共同构成了生物多样性。2.生物多样性的内容：        多样性、        多样性和        多样性3.生物多样性的价值：（1)直接价值：①概念：对人类有食用、药用和        等实用意义的，以及有        、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。②举例a.为人类提供了赖以生存的            b.提供了多种有治疗功效的            c.提供了众多工农业生产            （2）间接价值：主要体现在                等方面。①植物能进行光合作用，具有制造有机物、固碳、        等功能。②森林和草地具有防风固沙、        作用，湿地可以蓄洪防旱、       、调节气候等。③促进生态系统中的            和            （3）        价值：目前人们尚不太清楚的价值。4.生物多样性的意义：生物多样性对于维持生态系统的          具有重要的意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的              。二、生物多样性丧失的原因1.人类活动对野生物种         的破坏，主要表现为使得某些物种        丧失和碎片化。2.掠夺式利用：包括              、            。这是物种生存受到的重要原因。3.环境       也会造成生物多样性的丧失。4.农业和林业品种的       化会导致遗传多样性的丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失。5.外来物种的          会导致物种灭绝，使生物多样性丧失。三、保护生物多样性的措施1.        保护：在原地对被保护的生态系统或物种建立       以及      等。这是对生物多样性最有效的保护。2.        保护：把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如，建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等。这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。3.利用          对濒危物种的          进行保护。如建立精子库、种子库、基因库等。保护生物多样性：关键是要处理好               ；加强立法、执法、宣传教育；               就是最好的保护；做好生态系统管理，深入保育研究。 1.外来物种的入侵能够增加生物多样性（   ）2.许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值（   ）3.盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值（   ）4.保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源，而是反对盲目地、掠夺式地开发利用（   ）5.把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护是对生物多样性最有效的保护（   ） 1.关于生物多样性的价值的有关判断不正确的是(   )A.生物多样性的间接价值没有直接价值大B.食用、药用和旅游观赏都属于生物多样性的直接价值C.湿地具有蓄洪防旱、调节气候属于间接价值D.某种生物如果在地球上灭绝了，它的潜在价值也就消失了2.从2021年1月1日零时起，长江流域重点水域10年禁渔全面启动。十年禁渔政策的实施，给长江流域整体环境的修复提供了有利条件。下列说法正确的是(   )A. 禁渔使长江流域濒危动物的数量上升，但并未改变其环境容纳量B. 长江流域湿地调节气候的功能加强，体现了生物多样性的直接价值C. 长江流域生态系统将发生群落的次生演替，生态系统多样性得以提高D. 禁渔措施属于对生物多样性的就地保护，是最有效的保护措施  3.关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是(   )A.地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值
C.建立植物园、动物园等措施属于就地保护
D.保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开发和利用4.下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是(   )A.建立濒危物种繁育中心是对生物多样性最有效的保护B.食用和药用价值属于直接价值，观赏价值属于间接价值C.新发现的物种具有潜在价值，人们所熟知的生物不具有潜在价值D.在没有物种灭绝和生态系统破坏的情况下，生物多样性也可能改变5.下列关于“生物多样性及其保护”的叙述错误的是(   )A.地球上所有的动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有潜在价值C.建立植物园、动物园等措施属于易地保护D.保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开发和利用6.下列关于生物多样性及其价值的叙述,错误的是(   )A.生物多样性是指遗传多样性、种群多样性和物种多样性 B.人类的过度活动会加速物种灭绝和生物多样性下降 C.野生生物在科学、美学和实用方面有着近期和长远的价值 D.野生生物可能为人类提供新的药物、新的材料和新的食物来源7.下列关于生态系统稳定性以及生物多样性的价值体现的叙述，不正确的是(   )A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱C.鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出锯，属于直接价值D.提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用8.2021年“国际生物多样性日”的主题为“呵护自然人人有责”。下列有关生物多样性的叙述正确的是(   )A.我国制定的海洋伏季休渔政策既是保护生物多样性的举措也遵循可持续发展的理念B.热带雨林具有的旅游观赏和保持水土的功能均体现了生物多样性的直接价值C.海州湾海湾生态与自然遗迹海洋特别保护区只是保护海岸原生动植物的多样性D.生物多样性是长期生物进化的结果,生物多样性锐减不属于全球性生态环境问题9.从“退耕还林”到“绿水青山就是金山银山”。近年来,我国坚持绿色发展理念,走可持续发展道路。下列有关叙述正确的是(   )A.在没有人为破坏的情况下,群落演替都是向结构更复杂的方向进行B.森林生态系统碎片化,有利于生物多样性的形成C.退耕还林的过程属于次生演替,演替速度较初生演替快D.“绿水青山”成为旅游胜地,体现了生物多样性的直接价值大于间接价值10.我国长期以来非常重视沙地沙漠生态修复治理，防沙治沙的中国方案、中国经验举世瞩目。“十三五”以来，全国累计完成防沙治沙任务880万公顷，其中，面积达4.22万平方公里的毛乌素沙漠即将从中国版图“消失”。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。请回答下列问题：（1）通过植树造林、绿化沙地等措施，使昔日的“沙进人退”变成如今的“绿进沙退”的过程称为群落的________。在此过程中，人类活动的重要影响是________。（2）生态修复治理前后沙漠群落的结构特征发生的显著变化是________。将生态修复治理后的沙漠开发成旅游观赏的景区，体现了生物多样性的________价值。（3）我国取得的沙漠治理成果，为积极应对全球气候变化，完成“碳达峰”、“碳中和”的目标做出了积极的贡献。除上述措施外，请你运用生物学知识并结合生活实践，就实现“碳达峰”、“碳中和”目标提出两项具体可行的措施________。


                               答案以及解析1.答案：A解析：A.生物多样性的间接价值一般大于它的直接价值，A错误;B.生物多样性的直接价值包括对人类有食用、药用和工业原料等食用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文艺创作等非食用意义的价值，B正确;C.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生态功能，体现生物多样性的间接价值，C正确;D.一种生物一旦从地球上消失无法再生，它的各种潜在价值也就不复存在了，D正确。故选A。2.答案：D解析：A、十年禁渔措施属于对生物多样性的就地保护，禁渔使长江流域濒危动物的数量上升，其环境容纳量增加，A错误;B、长江流域湿地调节气候的功能加强，体现了生物多样性的间接价值，B错误;C、长江流域生态系统将发生群落的次生演替,物种多样性得以提高，C错误;D、十年禁渔措施属于对生物多样性的就地保护，也是最有效的保护，D正确。故选D。3.答案：D解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性, A项错误;目前尚不明确的使用价值属于生物多样性的潜在价值, B项错误;建立自然保护区属于就地保护,建立动物园、植物园等属于易地保护,C项错误。4.答案：D解析：本题考查生物多样性及其保护的相关知识。就地保护是对生物多样性最有效的保护，而建立濒危物种繁育中心属于易地保护，A错误；食用、药用、科研、观赏等方面的价值都属于生物多样性的直接价值，间接价值是指其生态功能，如防风固沙、调节气候等，B错误；潜在价值是指人类尚不清楚的价值，人们所熟知的物种也具有潜在价值，C错误；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，没有物种灭绝和生态系统破坏的情况下，基因多样性也可能改变，D正确。5.答案：A解析：A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，A错误；B、许多野生动物的使用价值目前还不清楚，由此说明生物具有潜在的使用价值，B正确；C、建立植物园、动物园等措施属于易地保护，C正确；D、保护生物多样性，并不反对对野生生物资的合理开发和利用，D正确。故选：A。6.答案：A解析：生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性；人类过度地开发和利用生物资源，加速了物种灭绝的速度，也会使生物多样性下降；野生生物资源能直接用于生产活动，针对野生生物的科学研究成果，用于生产活动能创造经济价值，野生生物资源的美学价值是一种无形的价值，故野生生物在科学、美学和实用方面有着近期和长远的价值；野生生物具有巨大的潜在使用价值，可能为人类提供新的药物、新的材料和新的食物来源；故选A。7.答案：D解析：A、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，A正确；一般情况下，抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关，自我调节能力越强的生态系统，其结构就越复杂，抵抗力稳定性就越强，恢复力稳定性相对较弱，B正确；鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，硏制出锯体现科硏价值。食用价值、药用价值、工业原料、科硏价值、美学价值等属于生物多样性的直接价值，C正确；提高生态系统稳定性，要控制对生态系统干扰的程度，不应超过生态系统的自我调节能力，而不是禁止开发利用，D错误。8.答案：A解析：海洋伏季休渔政策是科学合理利用资源的举措，既有利于保护生物多样性也遵循可持续发展的理念，A正确；热带雨林具有的旅游观赏和保持水土的功能分别体现了生物多样性的直接价值和间接价值，B错误；海州湾海湾生态与自然遗迹海洋特别保护区是保护现有的海洋及海岸生态环境和生物多样性，C错误；生物多样性是长期生物进化的结果，生物多样性锐减属于全球性生态环境问题，D错误。9.答案：C解析：在没有人为破坏的情况下，若气候的改变使环境条件变差，则会使群落演替向结构更简单的方向进行，A 错误；森林生态系统碎片化，种群基因库较小不利于生物多样性的形成，B错误；退耕还林的过程属于次生演替，演替速度较初生演替快，C 正确；生物多样性的间接价值大于直接价值，D错误。10.答案：（1）演替或次生演替；使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 （2）物种组成增多；直接（3）节约用电、绿色出行、垃圾分类处理、循环再利用等解析：（1）根据题意分析，通过植树造林、绿化沙地等措施，使昔日的“沙进人退”变成如今的“绿进沙退”，该过程发生的演替属于次生演替：该过程说明人类活动可以使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。（2）群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，在该生态修复治理前后沙漠群落的结构特征发生的显著变化是物种组成增多了；旅游观赏价值体现的是生物多样性的直接价值。（3）为积极应对全球气候变化，完成“碳达峰”、“碳中和”的目标，除了上述措施外，还可以进行的措施有节约用电、绿色出行，垃圾分类处理、循环再利用等