六年级上册语文期末质量检测试卷一
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这是一份六年级上册语文期末质量检测试卷一,共2页。试卷主要包含了字词天地,按要求完成句子改写,根据对课文的理解填空,口语交际,阅读理解,习作与运用等内容,欢迎下载使用。
××小学2022—2023学年上学期末六年级教学质量检测语 文 试 卷(时间:120分钟,满分100分)题号一二三四五六总分得分 一、字词天地。(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) (2分)A.参差(cī) 渲染(xuān) 迂回(yú) 蒙古(ménɡ)B.勾勒(lè) 鸣啭(zhuàn) 笨拙(zhuō) 恍然(huǎnɡ)C.琼浆(qiónɡ) 苍穹(qiónɡ) 孕育(yùn) 冠冕(ɡuàn)D.摇曳(yè) 旖旎(yí) 馥郁(fū) 婆娑(suò)2.下列词语的书写完全正确的一项是( )(2分) A.鸣蝉 酒脱 境界 回味B.衣裳 豆腐 飞弛 拘束C.眼帘 窥见 宅院 平谈D.绿毯 迷蒙 马蹄 愁怨3.下列各组词中,加点字意思相同的一组是( )(2分) A.陈旧 陈述 B.拙劣 笨拙C.德才兼备 感恩戴德 D.伏案 破案4、看拼音,写词语。(8分)chóu yuàn cǎi hóng róu měi wēi xiào zhào yào shùn xīn dān bó mí méng 5.按查字典的要求填空。(6分)
“幽”字用部首查字法应查 部,这个字的第四笔是 ,第八笔的笔画名称是 。“幽”字的解释有:①深远,僻静,昏暗;②隐蔽的,不公开的;③囚禁;④阴间。在“幽会”一词中,“幽”的意思应选第 种解释;在“幽灵”一词“幽”的意思是第 种解释;在“幽静”一词中应选第 种解释。二、按要求完成句子改写。(6分)6.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风风怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句) 7.老汉很凶。(改为比喻句) 8.他写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句) 三、根据对课文的理解填空。(18分)9.在《草原》一文中,作者老舍看到草原,按照从 到 的顺序,抓住草原上的 、 、 等景物来写,表达了他 之情。10.《丁香结》一文主要记叙了作者看到城外、城里和自己家种的丁香花,由古人诗词联想到 ,并悟出 的说法,最后发出自己的感慨。11.《宿建德江》中唐朝诗人孟浩然以一个对句铺写景物,他写的“ , ”似乎要将一颗愁心化为空旷寂寞的天地之中。《西江月·夜行黄沙道中》的“ , ”写出了稻花飘香,蛙声阵阵,夏天勃勃生机,表达了诗人 热爱自然、以及对丰收之年喜悦之情。12.《花之歌》是一篇 (文体)讲述了花的 与芬芳以及花的 ,赞美了花积极、乐观的态度,追求 ,从不 ,也不孤芳自赏的精神。 四、口语交际。(5分)
13.有一所中学的校长将顾炎武先生的”天下兴亡,匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡,我的责任”并悬挂于学校墙上。你赞同这种改法吗?为什么? 五、阅读理解
西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾(10分)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。就是茅店社林边,路转溪桥忽见。14.关于这首词说法正确的一项是( )(2分) A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B.“西江月”是词的题目。C.“见”,读jiàn,见到的意思。D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。15.朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )(1分) A.明月/别枝/惊鹊 B.七八个/星天外C.听取/蛙声/一片 D.旧时/茅店/社林边16.对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )(2分) A.“明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。D.这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。17.诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请从本诗中找出来。
(2分)
18.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
我爱家乡的秋夜(16分)家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,洒在细密的竹叶上,洒在亭亭玉立的竹茎上,洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗不一,美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦;田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈儿欢快地哼着小夜曲,青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿,蟋蟀更是尽情地伴奏。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的马群在奔驰……夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳条儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济血脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来。美好的一天又开始了。19.给加点的字注音。(4分)
竹茎 粗犷 咀嚼 载歌载舞 20.作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”这首交响曲是由哪些声音构成的。
(2分)
21.柔和的月光下,一望无际的田野是 ,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像 ,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。(根据想象补充)(3分)22.根据文章内容填空。
①作者把家乡的秋夜分别比作 和 。(2分)②文中大量运用了 和 的修辞手法,找出你认为写得最美的一句 。(3分)③在这些精彩的描写中,我们可以体会到作者 的思想感情。(2分)
六、习作与运用。(25分)题目:特别的_____________提示:你一定经历过很多特别的事:一场特别的活动,一次特别的作业,一堂特别的课……你也一定遇见过很多特别的人:富有个性特点的家人、老师、同学……生活如此多彩,请选择生活中你最有感触的一份“特别”写下来,内容具体,叙事清楚,感情真挚,不少于500字。
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