政治 (道德与法治)七年级上册爱在家人间教学演示ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册爱在家人间教学演示ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了自学导航，爱的记事本，我爱我的家人，启示录，阅读与感悟，叛逆期，甜蜜与冲突，班级分享会等内容，欢迎下载使用。
每个人的成长过程中，都会有一些值得我们铭记一生的小小片段，你可以跟我们分享一下吗？
2010年1月20日这一天，在大家的期盼之下，我来到了这个世界上，父母喜极而泣，抱着我不愿松手。爷爷奶奶高兴得合不拢嘴，一个个打电话通知亲朋好友，自己的大孙子，出生了！
在我出生以后，爷爷和爸爸就翻遍了所有的文学典籍和词典，想着要给我起一个怎样的名字。后来，终于在我来到世上的第一百天，爷爷给我起了一个名字“杨洋”，他希望我能一直喜气洋洋，幸福安康。
在我的成长过程中，充满了爷爷的教导、奶奶的关爱、爸爸的督促和妈妈的照顾。
我们的爱， 未完待续……
我们的一生都充满着家人对我们的关爱，我们也爱自己的家人。你愿意分享一下，你对家人的爱吗？
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感的产生，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……这种情感就是家庭中的亲情之爱。
周杰伦小时候母亲对他极为严厉，他接受采访时说过：我能取得今天的成就，是因为妈妈严厉督促我所致……
从小到大，父亲几乎从不夸奖鼓励董卿，她的童年过得很艰难。董卿说过: “现在回想，父亲让我做的每一件事情都对。”
电影《摔跤吧，爸爸》中的两个印度女孩从小在父亲的“魔鬼训练”下，成长为世界冠军，改变了自己的命运。
每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
萌萌九岁那年，妈妈去世，从此，萌萌的世界里只有爸爸。 三年后，爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失落。继母平时和她说话不多。一天，萌萌无意中听到继母和爸爸的谈话。爸爸坚持每天给萌萌两元钱的早餐费，可继母说，孩子正是长身体的时候，每天给她四元钱吧。第二天，萌萌果然拿到了四元钱，她开始有点儿喜欢继母了。 继母虽然工作忙，上班早，但是每天到萌萌该起床的时间都会打来电话，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了吧？”睡眼惺忪的萌萌经常“抱怨”：“我都多大了，知道上闹钟！”“是的，孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！” 有一次继母感冒发烧，萌萌为她找了一生。输液后，继母精神略有好转，辩强撑着要下床做饭。萌萌拦住她，动手给她熬了一碗鱼汤，还做了两个小菜。继母很感动，爸爸也直夸萌萌，一家三口的关系越来越融洽，亲情也越来越浓……
孩子，我想给你留下点儿什么
以为身患绝症的母亲，为了给孩子留下足够的学费，每天绣十字绣长达17个小时，耗时3年多，终于绣出一幅长6.5米的《清明上河图》。有收藏家上门出20万元收购它，被它拒绝了。她想将十字绣保存下来，等自己不在人世了，让家人把它卖出去，孩子上大学的钱就不用愁了。第一幅十字绣完工后，她又买回了一幅长22米、宽0.85米的《清明上河图》十字绣样。这幅刺绣的难度、耗时是第一幅的好几倍。她说，第二幅《清明上河图》已绣了快6米，希望老天能再给她3年时间。她没有其他奢求，只是想尽自己所能多给孩子留点儿什么。
读完上述两个故事，你有什么感悟？
现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
1.怎样理解家中的亲情之爱？①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。②每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… ③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化
这两个场景中生气和失落的原因分别是什么？
场景一：你洗澡出来，发现妈妈正拿你手机看你和别人的聊天记录，并且删掉了QQ上的所有男同学，你很生气，朝妈妈发火了，但妈妈认为自己做得很正确。于是，你连着几天没和妈妈说话。
场景二：你爸爸妈妈每天早出晚归，平日里很少过问你的学习和生活。期中考试你成绩很好，你想邀请爸妈来参加你的家长会，爸妈却说：爸妈要加班，你好好学习，家长会我们会跟老师请假的。你听完，心里很失落。
进人初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，是孩子成长的一个重要标志。在这个时期，孩子的独立意识和自我意识觉醒，常常表现出一些不听话、爱顶嘴等叛逆行为，让大人颇感烦恼。
1、叛逆期是孩子主观意识的形成。
2、叛逆是孩子生理成熟，思维能力提升的表现。
3、叛逆是不良情绪的发泄途径。
长大后的我们——叛逆期
长大后的我们，开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
你和父母之间发生或哪些甜蜜的碰撞和冲突呢？为什么会产生这些冲突？
我喜欢追星，从一些明星的身上，我看到了许多的正能量，也获得了很多力量，每次看到他们的奋斗和努力，我也更加地上进。但是爸爸妈妈却说我跟潮流追星，一点儿也不学好……我喜欢画画，将来想要考取一所美院，但是爸爸妈妈却不支持，他们说，成绩不好才学美术……
作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
2.亲子冲突产生的原因？①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。P79②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。P80③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。P81
如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
我们应该如何解决亲子冲突呢？你有什么值得分享的好办法吗？
爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……
如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情景表演。反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
1.关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么结果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹"。2.把握时机。思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。3.留意态度。如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。4.选择方式。用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。5.考虑环境。选择在什么环境下沟通，是在家中还是户外安静的地方？环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。
如果你发现，无论怎么沟通都不行，怎么办呢？
作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
作为子女，我们无法选择父母，但是我们可以： 接纳父母的做法——如：接纳、尊重父母的唠叨 理解父母行为中蕴含的爱——如：理解父母望子成龙的心情 尝试让父母了解我们的变化和需要——如：主动和父母沟通 用他们能接受的方式表达我们的爱——如：学会换位思考
3.怎么样有效化解亲子冲突？
①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。②我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
割舍不断的情感 —— 亲情之爱
自身独立与依赖的矛盾心理
家庭结构会改变，亲情仍在
1.燕燕是一个健谈、开朗的七年级女生，每周周末放学到家的第一件事就是打电话逐个向同宿舍好朋友报平安，这引起了燕燕妈妈的注意，燕燕妈妈经常偷听她打电话，为此，燕燕和妈妈大吵了一场后，不再理睬妈妈。对这件事的正确看法是（ ）A. 燕燕交朋友通电话是正常的，妈妈管得太严了B. 燕燕已经上中学了，不应该再被妈妈管了C. 燕燕还是未成年人，不能交朋友D. 燕燕和妈妈的冲突是“爱的碰撞”，是正常的，燕燕应该理解妈妈
2.下列关于青春期亲子冲突产生原因的说法正确的是( )①父母与子女在心智、学识、经历等方面差异很大②父母和子女对问题的理解、感受等方面存在差异③进入青春期后，子女开始挑战父母的权威与经验④父母的观念陈旧，已经对子女产生了很坏的影响A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④