初中政治 (道德与法治)生命可以永恒吗示范课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)生命可以永恒吗示范课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了核心素养目标，生命有时尽等内容，欢迎下载使用。
1.政治认同：了解生命发展的自然规律。2.道德修养：担当起自己的使命，为国家、为社会创造更多价值，做出更大贡献。3.法治观念:懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的。4.健全人格：培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续;进-步认识自己，培养全面、辩证分析问题的能力。5.责任意识：明确生命来之不易，树立珍惜生命意识。
教学重点：珍惜生命，增强感恩生命的意识。教学难点：认识人类生命的接续性，提高对生命的理解和分析能力。
1.如何理解生命有时尽？P89-90
2.如何正确看待死亡？P91
3.如何正确认识生命有接续？P92-93
4.生命的内容有哪些？P93
罗曼.罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，不能复返”
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已
生命开始于离开母体的那一声啼哭,随着生命个体的人从幼儿到青少年,再到壮年,老年直到结束于死亡,生老病死是一个过程,任何人都无法超越这一个过程,也没办法逆转这一由小到大,由年轻到衰老这一过程。
“岁月不能倒流，人生无法复原，生命沿着它最初的路线前行，它不会因为帝王的指令或平民的喜好而延长。这期间死亡降临，而你对此别无选择，只能接受。”“他们面对死亡是如此恐惧，似乎不是度过生命，而是被拖曳而去。他们大喊大叫说自己是傻瓜，因为他们还没有真正的活过呢！”这是一位看到彼岸之人的回身呐喊，“你们都别过来！生命真的有尽头啊！”
材料说明生命具有什么特点？
生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生，这一点上我们是幸运的。
关于你来到地球的概率你来到地球的概率：10的269万次方分之一成为“你”的概率：600亿分之一安全出生的概率：30000000000分之一
我为自己画像——“我”是谁
姓名———，性别——，身高——-，体重——-，
鞋码-----，指纹------，视力-----兴趣爱好------
优点--------，缺点--------，意志--------
耐挫力--------，进取心-------，记忆力-------
通过填写自我画像你发现了什么？
每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。
思考：你和别人除了指纹，还在哪些方面不同？
“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返” ——罗曼罗兰
“花有重开日，人无再少年。” ——关汉卿
中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？_______年_____月_____日我的生命已用去_______天，我的生命只剩下_______天。算后，自己的第一感受是：______________________。
我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。
1.如何理解生命有时尽？（生命的特点）P89-90①②③④
①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。
就个体生命来说，个体的生命是短暂的，我们不可能抗拒生命发展的自然规律，每个人的最终结局都是死亡,死亡是人生不可避免的归宿。
那为什么我们还要活着？
张海迪说：“生命很痛苦，但是再痛苦我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。”
思考：这句话给我们什么启示？
《一片叶子落下来》
一片叶子追问说，“既然我们要飘落下去死掉，我们干吗生长在这里呢？” 另一片叶子回答“这是为了享受太阳和月亮，这是为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。这是为了让秋天变得五彩缤纷。这是为了看到四季。难道这些还不够吗？ ”
讨论：我们应该如何正确面对死亡？
2.如何正确看待死亡？P91①②
①死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
世界上没有完全相同的两片树叶每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已花有重开日，人无再少年
考考你：这些语句体现了生命的什么特点？
二、生命有接续
活动：说一说你的身上遗传了父母哪些基因呢？ 每个人的生命都在身体上接续着家庭，使得家庭的生命得以永恒。正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
二、生命有接续
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
3.如何正确认识生命有接续？
我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。
虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。
我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。
除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？
②生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念上生命的接续）
3.如何正确认识生命有接续？P92-93①②③
①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上生命的接续）
②生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（社会关系上生命的接续）
肉体生命是人存在的基本依托和载体。珍惜自己和他人生命。
个体在社会生活中承担一定的角色，承担相应责任的能力。
人具有情绪和高级情感表征自己的精神性生命。
4.生命的内容有哪些？
总结：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命。P93
社会关系中的生命有接续
精神信念上的生命有接续
个人无法抗拒生命发展的自然规律
1．著名科学家莱布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”对这句话理解正确的是（ ）A．生命来之不易 B．生命是独特的C．生命是不可逆的 D．生命是短暂的
2．古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”这句古语体现了（ ）①人类可以凌驾于自然之上 ②人类的生命具有独特价值③只有人类才可能驾驭自己的生活 ④人类的生存与其他生命没有关系A．①②B．②③C．③④D．①④