高中6.4 平面向量的应用获奖ppt课件
展开1.知识目标:理解用向量方法推导余弦定理的过程,进一 步巩固向量知识,体会向量的工具性。2.能力目标:掌握余弦定理,能用余弦定理解三角形。3.素养目标:培养运用向量知识解决实际问题的能力。
三角形在现实生活中随处可见,那么怎么计算三角形中的未知量呢?能否用向量来处理呢?
3.余弦定理及表示形式:
5.余弦定理可以解决的三角形问题:
(1)已知三角形的两边及其夹角,用余弦定理公式 直接求解,计算边的长度.(2)已知三角形的三条边,用余弦定理的变形公式 直接求解,计算角的大小.
6.勾股定理与余弦定理之间的关系:
课本P44. 练习: 1、2、3. 课本P52. 习题6.4: 6.
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